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消费分层是研究社会公平的一个新视角。在大众消费时代,收入差距的不断扩大导致消费分层的日趋明显,人们需要利用消费的方式来获得社会认同和自我满足感。贫困人口基数庞大,难以预测的就业、教育、医疗消费压力,社会保障制度等诸多问题阻碍了我国社会的公平正义。消费公平的建构既要注重消费意识的引导,更要调整收入分配差距,建设消费监督机制,完善社会保障制度。 相似文献
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随着我国经济的发展,社会保障支出对维护社会公平有着重要意义。目前,我国社会保障支出情况并不理想,出现较多的问题。文章介绍了社会保障支出的现状,研究了社会保障支出对社会的影响,针对其中的问题提出相应的建议。 相似文献
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运用税收政策进行收入分配阶段的调节,是市场经济国家的普遍而有效的做法,我国也可以由此入手对当前国内收入差距过大进行调节,其中遗产税作为历史上的良税,其对于收入再分配和社会公平的影响值得我们深刻体会。 相似文献
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正确处理不同阶层的利益冲突,有助于缓和紧张的社会结构关系,形成公正合理的社会制度,从而使社会分层结构能够健康有序的变迁和发展。 相似文献
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教育公平问题是涉及到教育制度伦理的一个核心问题,它不仅对教育有重大影响,而且对整个社会发展、经济运行、政治稳定都会产生重大影响。教育公平不仅是社会公平的重要体现,而且还会影响人口素质的提高,以及国民经济和整个社会的可持续发展,还是实现社会公平的重要手段,政府应用制度来保障公民获得平等的发展这一伦理底线。教育公正是社会公正在教育领域的延伸,教育公正的实现程度直接影响着社会的公正,并最终影响社会成员权利与义务的实现。因此,对教育公平问题的切实考量显得尤为重要。 相似文献
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社会公平的实现必须依靠完善的社会保障制度,但是社会保障制度的完善与社会公平的实现不能以牺牲效率为代价来实现。只有实现公平与效率的辩证统一,才能对社会发展产生最积极的效应。 相似文献
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社会公平的实现必须依靠完善的社会保障制度,但是社会保障制度的完善与社会公平的实现不能以牺牲效率为代价来实现。只有实现公平与效率的辩证统一,才能对社会发展产生最积极的效应。 相似文献
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张云莺 《商业经济(哈尔滨)》2010,(11):47-48
个人所得税具有调节个人收入公平的功能,但由于其自身的一些不足难以完全实现对收入不均衡的调控.为了更好地控制个人收入分配上的差异,最大限度地实现社会公平,可以进一步强化和细化个人所得税的管理,减少不适用的成分,强化政府的转移性支出,建立全社会综合信息平台,设立新的税种,从税源以及市场经济的实际情况出发,统筹兼顾,达到既能保证国家的财政收入,又能调控社会分配不均衡,实现社会健康协调有序的发展. 相似文献
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和谐社会应当是公平社会。公平社会体现在政治法律、经济社会、教育卫生等各个方面。目前我国还存在着一些不公平的问题。这些问题的产生有复杂的原因,如政策导向、制度漏洞、体制弊端等等。社会不公有很多危害,如扩大贫富差距、引发社会危机、影响政权稳固等。解决社会不公问题的关键是深化各项改革,尤其是政治体制改革。 相似文献
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近一个时期以来,在建立和谐社会思想的指导下,社会对建立教育公平的呼声日益高涨,人们期待通过教育公平的实现,来引导和促进整个社会公平体系的建立,从而为加快和谐社会的进程奠定坚实的基础。城乡教育的不公平让建立“和谐教育”蒙上阴影。 相似文献
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我国随着经济的飞速发展,也带来了贫富差距的问题,表现在全范围多层次性。区域之间、城乡之间、农村居民内部之间、城镇居民内部之间、行业之间、不同的利益阶层之间收入差距过大等。如何缩小贫富差距,实现社会公平? 相似文献
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社会分层与社会流动是社会结构的静态面与动态面的双重反映。本文是基于当今学者们对这一领域研究的基础上,对社会分层与社会流动的理论渊源,以及我国农村社会分层与社会流动的现状作了一个初步的概述,从而对笔者以后的个案研究提供一定的线索与理论基础。 相似文献
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追求教育公平是人类恒久的价值理念,也是社会公平的要求,更是构建和谐社会的重要基础.本文在探讨教育公平的深刻内涵基础上,分析了我国教育公平缺失成因是教育资源投入不足且分配失衙、教育资源配置的城乡二元结构、效率与公平兼顾失当、教育弱势群体关怀缺失,文章指出只有通过合理的制度设计及制度创新才能实现教育公平. 相似文献
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实现社会公平正义是构建社会主义和谐社会的基本要求,是党坚持长期执政的依据和强大动力。实现社会公平一是加强民主政治建设,努力实现政治公平;二是要"遏制"两极分化,实现分配公平;三是帮扶弱势群体,实现道义公平;四是保障公民权益,实现权益公平。 相似文献
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教育公平和教育市场化是当前教育领域中较受关注的问题,本文主要从公平的角度讨论教育市场化的可行性,尤其教育市场化对于基础教育和高等教育这两个不同教育阶段的影响,其中包括择校问题,教育收费等问题。 相似文献
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