班长——充当『夹心饼干』角色

班组长作为企业最基层的管理者,虽然职位不高,但要做决策的地方却不少。他们虽然很普通,承担的责任却很大,发挥着举足轻重的作用。班里生产任务的下达、集体利益的分配、组员关系的协调等,都需要班组长安排妥当。工作要是稍有不慎,上则受领导批评责备,下则有组员抱怨抵触。因此,一个小小班组长,却时时充当着夹心饼干的角色,饱受挤压,其中的烦恼,恐怕只有班组长最能体会。     

凝聚群体力量

一、协调好班组群体意识1．相互沟通，增进理解。班组长是“领头雁”，不仅工作在先，还应融洽班组长与组员之间的关系，全面协调班组工作，使大家感到班组这个群体的力量和温暖，搭起班际协调发展的桥梁。2相互尊重，虚心求教。班组内，组员工龄、技术水平、文化程度等差异很大。作为班组长，必须注意团结班组每一位成员，要广泛听取组员意见，有虚心求教的精神，注重发挥集体作用，集思广益，改进工作，使组员感到自己是班组主人，爱护班组这个集体。3．家访交谈，主动关心。以诚相待是凝聚集体力量的基础。要通过经常性的家访谈心，针对…     

【每期一例】值得完善的请假制度

小高是铜山煤矿某班组的一员。一天晚班刚接班，他便向班组长申请休病假，原因是感冒且喉咙不舒服。班组长认为他身体不舒服应当休息，就批准了他的请假。但随后其他组员却发现小高出现在公司篮球场上生龙活虎地打篮球。第二天，班组长找来小高了解情况，小高表示自己确实有去打篮球，     

替班组长说几句话

随着改革的不断深入，企业转机建制，许多班组实行了承包，各项指标自然也就与班组长挂上钩，班组长的地位和作用，显得越来越重要。他们多数是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶。然而，他们渴望理解，需多关。C。第一，班组长大都是不脱产的，和工人一样，有工时定额。同时生产懂技术，管理要有方，碰到组员不愿干的活，班组长得带头干，碰到组员不顺心发牢骚，班组长得听着。因此，对班组长要从政治上重视他们，从工作上支持他们，从生活上关心此们，注意培养和选拔他们中间优秀者入党、提干、实行班组长岗位津贴。第二，班组长的自主权有限…     

＂每期一例＂全员参与共建班组

以前在班组管理中,班组长往往扮演了～个“传道士”的角色,组员往往只是“听众”,在这样的环境下,组长事无巨细都要亲自处理,苦和累不说,往往还得不到组员的理解,而且组员参与组内事务的积极性也不高。7     

班组长形象塑造之我见

班组作为企业的"细胞",是生产活动、经营管理中各项工作的落脚点。而作为"兵头将尾"的班组长,其形象则直接影响到"细胞"的活力,影响到企业整体形象的塑造。班组长形象如何塑造?我认为一名合格的班组长形象必须是:"公正无私,严而有情、乐于奉献、创新进取"的组合。一、公正无私俗话说"己不正不能正人"。在公正无私的这个问题上,作为一名班组长,如果不摆正这个关系,就会因小失大,更谈不上调动组员的积极性。在这方面,我个人就有过深刻教训。那是我刚到木工一班担     

“家丑”该不该外扬

从某种意义上说,一个班组相当于一个"家",班组长是"家长",而班组人员便是"家庭成员"。俗话说:家家有本难念的经。作为"兵头将尾"的班组长,从走马上任的第一天起,就要有迎接各种矛盾的心理准备,而且要在实际工作中增强分析矛盾和解决矛盾的能力。班组内难免会出现一些矛盾,有的"家长"往往事无巨细地向上级领导反映。对此,组员中能理解者视之为"汇报工作";不理解者则视     

培养一名会做工作的班组长

班组长在企业管理中有着十分重要的地位，他既是上级命令、决定的贯彻执行者，又是上级管理者与班组员工沟通的桥梁；既要组织员工保质保量完成企业下达的生产任务，又要做员工最亲密的同事、兄弟；既要代表组员向上级反映大家的意见和呼声，又要耐心劝导员工以企业发展大局为重，让大家明白顾大家才能更好地顾小家的道理。因此，培养一名会做工作的班组长，     

班组长培养系列讲座之三：班组长履职能力之学习能

二、班组长自我管理 由于自我意识直接作用于个体行为,自我管理则是在自我意识的基础上表现为班组长对自己的思想、心理和行为的调控与规范,使之适应与符合履职要求。从这个意义上来理解,我们系列讲座的所有内容都是讨论班组长的自我管理。不过,本节的内容却不具体讨论这些问题,而是在适应与符合履职要求的大前提下，从自我效能的角度讨论班组长的自我管理，使之能更有效率地履行职位要求。     

加强班组长培训的方法

一、培训的重点必须科学合理 目前，班组长培训在企业内流行的做法是“请进来、走出去”。所谓请进来，即重金邀请社会上的名师、教授等来企业讲学，组织班组长听课，大多是听完了事；走出去，即选派一批班组长，参加公开课培训或者到别的企业参观学习。前者盲目引进名师、名课，却与自己的实际需求缺乏对接、格格不入；后者则听到的都是别人的经验，值得借鉴的有限，能够和自己班组结合落实的就更少了，这两者都无法保证培训效果。     

中国企业班组长与国外优秀企业的比较

1．中国企业班组长整体素质（1）根据调研，中国企业班组长文化素质结构还是比较理想的。中国企业班组长高中以上文化程度总计占91．12％，其中大专以上为46．8％，给我们的启示是应该对企业班组长大力推动与发展大学教育。     

班长成长，方法共享

由“拆台的”变成“抬轿子的”了，对谁来讲都能称为好事儿、乐事儿。 很多人都说班组长不好当，这是不争的事实，上压下挤。班组中的人也类别种种，和他们整明白远比加工个零件难得多；有人也说班组长没啥当头儿，兵头将尾，芝麻大的乌纱帽，官不大。要管的事儿却不少。好处没得捞，气却没少受。没意思……抱怨归抱怨，撂挑子的却不多，可见当班组长还是有好处的。     

强化班组长队伍建设 筑牢安全生产基础

煤矿班组长是企业组织与职工之间最直接的联结者．具有生产者和管理者的双重身份，其意识、能力和作为，决定着班组管理状况，关系着企业“细胞”的活力。进一步改善和加强煤矿企业班组长队伍建设和管理．全面提高班组长队伍在生产现场的安全把关能力．应从以下几个方面入手。     

喊破嗓子不如做出样子

编辑感言将心比心,换位思考,是我们基层班组长最基本的修养。同为一个战壕,或者换一个角度讲,同为“士兵”,班组长和组员之间更需要的是朋友相待,平等相处。在实际中,听说我们这些“芝麻官”中尚有个别班组长动辄还拿点官架子,好发号个“司令”,不去身先士卒。在这一点上,韩丽梅是好样的,她的难,换来了员工们的尊重,得到了旅客的认可。可以说,有这样的列车长,一同工作着的员工们舒心,旅客们温馨。     

班组长岗位素质的讨论与思考

班组长岗位素质,是指班组长这一岗位的从业人员应具备的知识、能力、态度、自我概念、价值观、可识别的行为技能和个人特质等。明确班组长的岗位素质,可以促使企业相关负责人更科学地进行班组长选聘、培训等工作,提高工作效率和效益;促使班组长清晰地判断出自己的不足,有针对性地进行提高,从而更好更快地成长为优秀乃至卓越的班组长。企业班组长岗位素质现状近年来虽然企业各级负责人、一线     

班组长做好员工思想工作的方法

班组是企业的细胞，是企业安全生产的前沿。班组长是前沿指挥官．应做好本班组员工的安全思想教育工作．更好地发挥班组长独特作用。新形势下班组长要研究班组员工最乐意接受哪些思想教育方法，只有知其然，才能顺其然，进而获其效。     

打造过硬的"兵头将尾"

人才是企业最宝贵的财富，班组长是企业人才队伍的一支重要力量。我公司自１９９５年投产以来，先后跨越了“双达标”、“无渗漏发电厂”、“一流火力发电厂”等台阶，企业管理水平逐步提高，其中之一是我们重视对班组长的培训，打造了一支技术精、业务强、善管理的“兵头将尾”队伍，夯实了企业生存和发展的基础。一、不断提高班组长敬业爱岗的基本素质我公司的职工中有８５％是青年，而班组长中有９０％是青年，思想活跃、求知欲强。培养具有较高社会责任感和工作责任感的班组长，是我们抓班组建设工作中的重要一环。１．全面提高班组长的…     

煤海骄子——记山西焦煤霍州煤电集团有限责任公司辛置煤矿综采一队班组长杨晓敏

他是煤海的骄子．在煤海中闪耀光芒：他是矿山的脊梁．撑起一片安全天空。杨晓敏．山西霍州煤电辛置煤矿矿]二。2003年11月参加工作．2005年11月担任采三队副小队长．2008年5月调往采一队担任班组长至今．虽然参加工作时间不长，但是杨晓敏勤奋好学、善于沟通、善于观察、虚心请教、能够取长补短，以超乎寻常的创造力．成就了班组管理的成功。     

班组长如何处理与上级关系

班组长是企业文化落地生根的重要组织者,企业管理的好坏要通过班组长的领导艺术来实现。多年的管理和实践告诉我们,企业的班组长虽然是兵头将尾,但班组长的沟通艺术直接决定着班组长的成长和未来。沟通好的班组长,将会成为管理者的预备役,将会被上级逐步委以重任:沟通不好的班组长,将被企业所淘汰。那么,班组长应该如何处理与上级的关系呢?班组长的角色定位一个班组长若想处理好和上级的关系,首先就要摆正自己的位置。对班组员工而言,你是一班之长:对上级管理层而言,班组长仍然是工人。班组长     

百米井下的一匹“骏马”——记山东肥城矿业集团公司白庄煤矿采煤一区副区长马保庆

马保庆．曾代表肥矿集团在全国“万名班组长”安全培训工程启动仪式上和山东省班组建设推进会上作过典型发言：是山东省煤炭系统30个“金牌班组长”之一：他在担任班组长和副区长期间．所在班组连续10年实现安全生产，被誉为“肥城矿区白同周班”。