浅析网络编辑的职业能力要求

网络编辑自2005年劳动和社会保悻部发布网络编料员斯职业，网络编辑国家职业资格鉴定考试开始启动，到现在5年时间，目前，网络编辑从业人员剧增，总增长量将超过26％，比其他各类职位的平均增长量还要高，网络媒体以超快的速度迅速地超越了传统媒体的发展，且渗入到了各个行业和领域。随着网络技术的发展和应用，网络媒体从大型门户网站、地方网站、单位行业网站、综合网站、行业论坛等不断扩展，绐社会提供了广阔的就业空间。但在急剧发展的同时，网络编辑从业人员的职业素质修齐也变的参差不齐。     

财务会计课程教学改革研究——基于典型工作任务的

在我国,随着国内经济环境的不断变化,对于中职学校培养人才的方向也产生了影响,如何构建我国中职学校教育课程,使我国的中职教育办出特色,是中职教育界必须认真研究的重大课题。目前会计教育的课程设置和培养模式等都相对落后,实践能力较差,教材体系也有待于完善,因此,对财务会计课程的教学改革的问题亟待解决。基于典型工作任务的财务会计课程可以把实际岗位的财务会计工作真正落实到课程教学的过程中,根据"宽口径、厚基础、高素质、强能力"的教学管理目标和培养应用型人才的育人目标,使会计专业课程的学习与财务岗位相融合,能够培养学生的学习兴趣,提高学生的工作能力,提高学生的创新能力。     

中职会计专业核心课程典型工作任务探索

中等职业学校会计专业核心课程的典型工作任务,是会计专业学习领域课改的基础。本人尝试提出对中职会计专业核心课程典型工作任务的描述,以供各位同仁探讨。     

中职会计专业核心课程典型工作任务探索

中等职业学校会计专业核心课程的典型工作任务,是会计专业学习领域课改的基础.本人尝试提出对中职会计专业核心课程典型工作任务的描述,以供各位同仁探讨.     

高职会计专业典型工作任务实施及评价

职业院校项目教学法在"行到领域"到"学习领域"转变过程中,需要在广泛社会调研的基础上确定会计职业岗位群,然后分析每个职业岗位的典型工作任务,接着分解组合岗位任务,凝练岗位能力,形成系统化的行动领域。本文在遵循教育教学基本理念的基础上,将行动领域转化为与之相对应的学习领域,形成工作过程导向的会计专业典型任务框架体系,并确定对应学习目标、学习内容、学习方法、教具准备、教学场所等要素,以期对职业教育的研究有借鉴作用。     

媒介融合背景下出版编辑职业能力分析

随着互联网技术催生了信息呈现形式的多元化,人们可以更加快速地获取与分享信息,多种媒介传播成为传统出版社发展的新趋势。在多媒介融合背景下,出版编辑将迎来挑战,出版社要想早新时代可持续化发展工作,出版编辑的职业能力是关键。本文基于当前社会发展背景展开分析,从需求切入,分析出版编辑职业能力素养。     

高职营销专业职业能力培养体系建设思考

营销职业具有活动形式多样,不确定性大;影响营销活动效果的因素千差万别;完成营销任务的途径多元等特点。特别在90后、95后新生代的主宰下,市场营销具有更大的不确定性和不可预见性,这对高职营销专业人才职业能力培养提出了更大的挑战,即在工作任务设计、职业情境设置以及能力细分方面带来了更大的困难。为此提出了加强营销专业职业能力培养的思路,即专业能力系统化、课程实训体系化、综合实训科学化和社会实践常规化,以期提高高职营销专业学生职业能力培养的有效性。     

基于工作过程,培养应用英语专业学生职业能力

学生职业能力是应用英语专业建设与发展的关键。以工作过程为导向的职业教育理论的教学指导思想从培养学生的适应能力转向培养学生参与建构工作世界的能力。将工作过程引入职业能力培养,制定基于工作过程的教学目标;重视工作过程,整合专业能力、方法能力和社会能力,培养关键能力;以工作过程为导向,重视职业科学的劳动研究,发挥企业应有的作用,探索基于工作过程的教学方式,培养学生较强的职业能力。     

论期刊编辑策划能力的培养

进入21世纪，人类面临着“信息爆炸”的现实世界，作为传统出版物的期刊如何适应当前的形态，使期刊获得社会效益，经济效益的丰收，是摆在期刊编辑面前的一项艰难而又不得不解决的问题，而解决这一问题的有效方法之一就是进行期刊策划，文章探讨学术理论期刊专栏编辑策划能力的形成与培养。     

引入工作任务做到学以致用

在教学过程中引入工作任务,体现了专业技能教学"做中学"、"做中教"的职业教育特色.在完成任务的过程中完成知识的传授,能力的培养,素质的提高,做到理论联系实际,学以致用,针对性强.在完成任务的过程中使学生了解该门课程在职业工作中的地位和作用,增强岗位实践技能与课本理论知识的联系,有助于激发学生的学习积极性,提高教学质量,促进学生"零距离"就业.     

高职报关与国际货运专业的职业能力分析

本文探讨了以职业能力为主导的高职教育理念。将职业能力划分为两大类,以职业能力为主导的高职教育不仅可以让学生更好地适应工作岗位需求,同时也有利于学生的职业迁移和发展。以报关与国际货运专业为例,通过调查分析报关与国际货运专业的就业岗位群、工作职责的描述以及职业能力要求,为该专业的人才培养提供科学的依据。     

新媒体时代广播电视编辑工作能力提升策略探究

在新媒体时代,广播电视媒体的发展更需要创造优质而且满足广大受众需求的节目内容,而编辑工作则是影响节目品质的关键,所以新媒体时代会对编辑工作能力提出更高的要求。为了保证广播电视节目的品质,促进广播电视媒体的健康发展,应着眼于提高广播电视编辑工作的能力,并根据新媒体时代的特征与需求,进一步探讨提高广播电视编辑工作能力的对策。基于此,本文分析了提高广播电视编辑工作能力的必要性,并就有关策略加以探讨,仅供大家参考。     

基于工作任务的项目教学法在《ASP典型模块功能开发》课程中的应用研究

在教学实践中,通过多年的研究发现在计算机专业课程中引入基于工作任务的项目教学法,可以充分发挥学生在学习中的主观能动性,提高学生实际动手能力。以《ASP典型模块开发》课程为例,展示了基于工作任务的教学法在该课程中的具体应用方案。     

高职网络编辑专业人才培养规格与能力结构研究

随着网络媒体的迅速发展,为了培养出高素质的网络编辑人才,本文从培养规格的设计、课程体系的优化,学生能力素质结构的养成教育等方面进行研究,确立了高职网络编辑专业人才培养模式。     

基于能力本位的高职《市场营销》课程设计的优化与创新

本文从优化课程设计理念与思路、构建课程项目化体系、改革教学方法、改革考核模式等方面,对《市场营销》课程设计的优化与创新促进学生职业能力的培养进行有益的探讨。     

网络编辑职业化研究

网络编辑职业是一个新兴的职业,网络编辑人员是网站内容信息灵魂的设计师和建设者,网络编辑职业的发展已日益引起业界和相关领域的密切关注.本文主要阐述了网络编辑职业的特点,分析了网络编辑职业化面临的问题,并提出了网络编辑职业化问题的解决途径.     

出版社编辑职业发展与规划

随着数字、互联网、信息传播技术的兴起和发展,出版业正发生着巨大变革,出版社编辑也面临着前所未有的机遇和挑战。为此,出版社编辑需要结合职业特点和面临的形势,做好职业规划,树立正确的职业价值观和发展目标,增强综合编辑能力。出版社在强化编辑核心地位的同时,应创建合理考核机制和培训制度,为我国文化事业的繁荣发挥积极作用。     

谈图书馆员职业能力的提升

在分析图书馆职业的发展趋势的基础上,探讨了图书馆职业能力提升的有效途径.     

新形势下编辑工作原则与编辑工作创新

新形势下编辑工作呈现许多新特点如策划职能日趋强化,自主经营意识日益增强,更加关注与个人利益相关的各类矛盾及问题,更加迫切要求掌握和运用现代技术手段。编辑工作中要注意政治原则、质量原则、效益原则。编辑加工中注意整体性原则、强化读者意识原则、有错必纠原则、保持原稿的风格与特色原则。编辑工作创新需要把传承和发展先进文化作为编辑工作的出发点和落脚点,要贯彻科学发展观,要用创新推动编辑工作发展,并养成终生学习的职业习惯,工作中精益求精。     

试析网络出版环境下的编辑过程新特点

编辑活动和出版活动历来紧密相连;随着技术的革新,出版活动的发展和出版物的演变,编辑过程也在发生变化。以网络环境下的编辑过程为研究对象,从编辑活动和出版活动的关系着眼,研究网络出版环境下编辑过程的新变化,进而探索编辑活动发展的规律。