分析地理信息系统(MapGis)在地质制图中的应用

本文主要以MAPGIS系统概述作为出发点,并从地质底图的汇编、图形输出、图幅接边等方面探讨了地理信息系统(MapGis)在地质制图中的应用。以期为提高地质制图效率和数据输出效率提供一些参考和意见。     

CDMap软件在GeoMap与CorelDRAW图件格式相互转换中的应用

GeoMap是我国自主研发的专业数字制图系统,CorelDRAW则是一款流行于世二十余年的图形软件,目前均已广泛应用于国内及海外石油天然气地质勘探领域.本文通过分析当前石油地质专业编图过程中普遍存在的GeoMap和CorelDRAW文件格式转换问题,介绍了针对CorelDRAW平台研发的CDMap软件,通过该软件的应用,可以使这两种行业中广泛应用的图形格式进行快速准确的转换,提高了石油勘探工作的编图效率,解决了地质编图人员长期悬而未决的难题.     

提高化工制图教学效果的探究方法

随着化工技术的发展,学校对相关人才的培养也更加注重工程实践能力和创新能力,为了培养应用技术型人才,教育工作者们在不断的探究有效的教学方法,其中思维导图已经在教学课程中广泛应用,化工制图课程已经是化工专业的必修基础课程,因此加强化工制图课程的教学质量需要更加有效的教学内容和教学手段,思维导图能够帮助学生更好的梳理相关知识,对学生的学习有着积极作用,下面将对提高化工制图教学效果的方法进行探究。     

浅谈使用Mapsuv为Mapgis非矢量化地质制图建库

在Mapgis地质制图建库中我们可用Mapsuv数字测图子系统作为Mapgis数据采集前端,实现原始数据录入和图形编辑,再用属性编辑子系统赋挂地质属性数据,然后由图形编辑子系统调整拓扑关系后整饰成图。这样既不需要烦琐的纸图扫描矢量化,又能达到省时间、省材料、工序少、精度高的要求,实现计算机无纸化,直接GIS成图建库。     

制药工程专业简明化工制图课程教学改革探索

简明化工制图是化工学院工科专业开设的一门专业性强、知识点多的交叉性课程。针对简明化工制图课程学时少、教学内容与后续专业课缺乏结合、教学方式单一和学生学习积极性不足等问题，对简明化工制图课程从理论与实践教学内容、教学方法和考核评价方法等方面进行了优化改革。经过对比教学改革前后制药工程专业学生学习的主动性和成绩分布等情况，发现教学改革后学生学习的主动性增强，考核合格率和优秀率明显增加，绘图和识图能力显著提高。     

通用控制图在工程建设监理中的应用

工程质量控制是建设项目目标控制的核心，是工程建设监理工作的重点之一。将通用控制图运用于工程建设监理工作实践中，开发适用的工程质量控制软件——工程质量监理控制系统，为监理工程师作好工程质量控制提供有力的保障。通用控制图计算机化，改变了现场监理中控制图流于形式的现象，大大地提高了工程建设监理水平，促进了工程建设监理的规范化，科学化和现代化。     

《水利水电工程制图标准基础制图》等5项技术标准修订工作大纲审查会在武汉召开

2010年3月22-23日，水利部水利水电规划设计总院在武汉主持召开会议，对长江勘测规划设计研究院提交的《水利水电工程制图标准基础制图》（SL73．1—95）、《水利水电工程制图标准水工建筑图》（SL73．2—95）、《水利水电工程制图标准勘测图》（SL73．3—95）、     

基于BIM技术的输水工程土石方量测算及出图方法研究

文章基于三维地质建模软件Geostation,提出了一种适用于线性工程的地质专业的解决方案,该方法利用BIM技术实现了设计阶段及施工阶段的土石方开挖量准确测算及快速出图,同时与传统的二维工作流程进行了对比分析,为地质人员在工作方法选取上提供参考.     

服装剪裁的纯比例技术释疑

大连轻工学院职业技术学院的薄涛先生经潜心研究,将服装分比制图法发扬光大,发明了小数比例制图法,又称纯比例制图法。该方法摒弃了传统的分数比例格式(如前胸阔=1.5/10B+3cm),而直接采用了小数比例格式(如前胸阔=0.18B),从而利用纯比例三角板实现了真正意义上的免计算绘图。其制图的快速性是凡目睹过现场演示的人员所公认的。不仅如此,由于该制图法顺应了直尺画曲线的大趋势,更是受到了很多专业人员的热烈欢迎。然而,由于该方法是对流派众多的分数比例制图法的革命,因而遭到一部分以分数比例制图法为脉络的著书立说者的抵制,而广大专业技术人员及各级院校莘莘学子对纯比例制图原理的怀疑,也使得该项技术的推广应用     

改革工程制图课教材适应包装工程专业教学

包装行业是一个横跨国民经济生产流通多个方面的综合性行业 ,包装学科是涉及理、工、文、管、美多学科交叉的综合性学科。全国包装界的专家和学者经过较长时间的酝酿 ,根据包装学科建设的特点与需要 ,已经编写了《包装概论》、《包装纸盒设计》、《包装设计》、《包装技术与方法》等教材。但目前使用的《工程制图》教材没有反映包装专业特点 ,不能适应包装行业的发展需要 ,而《工程制图》是包装工程专业学生跨入大学首先遇到的技术基础课 ,应与其专业相适应。机械类有与本学科相适应的制图课本—《机械制图》 ,建筑类有与本学科相适应的制图…     

利用microsoft excel2013编制地质图件

油气勘探开发历程告诉我们,录井资料的整理解释评价必须加快,现场录井人员需要一种更简单、更迅捷的大众化地质图件绘编工具。利用Microsoft excel 2013其自身的制表和制图功能,直接生成所得即所见图件,实现了快捷成图的需求,克服了专业软件的版权限制,完全适应于现场录井成图的需要。     

综采地质条件评价的图分析法

综采设备的选型及其经济效益与采场的地质条件有密切关系。因而,恰如其分地评价地质因素,对决定是否上综采、综采设备选型、采区设计等,都有重要意义。为了便于在现场推广使用,综采地质条件的评价方法应抓住主要矛盾,深入浅出,不宜搞得太复杂。在定量计算的同时,最好能结合形象直观的图形,一目了然。本文运用多元分析中的RADAR图理论,提出适用于综采地质条件评价的图分析法。     

立体化思维对平面纸样设计合理性的影响

服装裁剪和制图的方法、手段及风格各有不同．在同一款式规格要求的条件下，设计出的平面结构图或纸样（纸型），往往存有差异。这些差异有些是可以找到合理性理由，主要表现在一些具体尺寸大小的选择差别上，与此同时有些差异却是互相矛盾的。如有的前领窝宽大于后领窝宽，有的则正好相反；有的省缝呈外弧线，有的呈内弧线等等。虽然这种矛盾状况不可能同时合理或正确，但有必要进行取舍，这就产生了纸样的结构合理性问题，而这种差异的根源，关键在于思维方法上，就不能简单地把纸样制图作为平面制图设计来对待，应更深入体会服装纸样设计具有其自身的特殊性。     

提高服装制图课程有效性的探讨

服装制图课程是中职服装专业的一门重要的基础课程。提高服装制图课程的教学质量是一项重要课题。本文认为应该从激发学生学习的主动性;理论联系实际,强化动手能力;探寻科学的制板教学方法等方面入手,以提高服装制图课程的有效性。     

机械工程CAD制图国家标准简介

在评述新近发布的CAD制图国家标准与原来制定的手工制图国家标准的关系后,简洁而全面地介绍了机械工程CAD制图国家标准,对理解和贯彻机械工程CAD制图国家标准有一定的指南作用.     

计算机技术在江苏地区地质解释的应用

地质解释是将野外地质人员通过地震勘探方法采集到的数据经过资料处理人员的技术处理后，地质解释专业人员针对资料中能反映的一些问题进行分析、解释、论证，寻找油气生成、发育、储藏和运移的规律，提交勘探的目标，确定钻探井的位置。将地下的实际情况通过钻探来验证分析解释的预期目标，从而达到探明地下油气藏的目的。在地质解释的过程中，如何准确的发现     

基于矿山地质问题视角探讨测量技术应用方法

本文从地质环境问题视角，在分析矿山资源开采常见地质问题的基础上，从地面控制测量、采场测量、矿山基本矿图的测绘、矿区范围监测等视角探讨测量技术的应用方法。     

新工科背景下化工制图与CAD课程教学过程优化策略研究

文章在对高校化工制图与CAD课程教学现状进行探讨的基础上，通过文献检索法及逻辑法等方法，从备课、课堂教学及成绩评价体系三方面提出了以学生为主体，以培养跨院系、跨学科及跨专业人才为目标的化工制图与CAD课程教学策略。     

《服装制图》教学方法初探

<正>随着改革大潮的不断深入,人们对自身地包装要求也越来越高,社会对服装设计制图人才的要求也越来越多。如何使学生较快地学会服装制图?从教学实践中我体会到应从以下两个方面着手。 一、.从感性认识到理性认识 中等专业技术学校的学生,学习服装制图有一     

认识核地质文化的不同侧面

文化是人们赖以生存和发展的内在动力。核地质文化是这种动力在铀矿地质事业中的具体反映。正是由于这种动力。才使得核地质人为我国的铀矿地质事业无私地奉献。文化又是一种管理，而且是核地勘单位发展过程中的最高层次的管理。它超越制度的力量，使核地质人以强烈的使命感，以高度的责任心，科学地实现单位和个人的发展愿景。