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正在家中个人档案盒收藏的一大垛证书、奖状中,我最看重的是本红色塑料皮、内刻"中国农业发展银行总行"钢印的《专业技术职务任职资格证书》,那是1998年领到的、经"中国农业发展银行高级经济专业技术职务评审委员会"首批评定的"高级经济师"资格认定证书。1997年的9月份,安徽省分行根据总行统一部署启动了增设机构后首批"高级职称"专业技术职务任职资格评审工作。此次评审采取考核、考试、评审相结合的办法,全面衡量晋升人员的政治表现、学识水平、业务能力、工作业绩。此时,农发行省以 相似文献
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加入世贸组织带来的机遇和挑战,对加大职称改革力度,发挥专业技术人员的积极作用提出更高的要求。实行专业技术职务任职资格评定与专业技术职务聘任相分离的双轨制,是适应新形势要求必然采取的改革措施。实行评聘分开,必将为适应现代商业银行经营管理的需要,建立健全竞争激励的用人机制发挥积极作用。评聘分开有利于深化职称改革职称制度是专业技术人员管理制度的重要组成部分,职称工作也是人事工作的一项重要内容。自从实行专业技术职务资格评聘制度以来,评聘合一单轨制存在的弊端逐渐显露,实行评聘分离双轨制势在必行。(一)改变… 相似文献
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郑为忠 《中国农村信用合作》1994,(7)
提高信贷质量首先是加强对信贷员的管理。我县信用联社强化信贷员监督考核机制,有有效地促进了信用社信贷管理水平和信贷质量的提高。具体做法如下: 一、制定信贷员上岗、换岗、落岗管理制度 1、上岗:要有思想品质好、工作作风正派,从事信用社内勤工作三年以上并取得技术职务员以上任职资格。对新任信贷员实行上岗见习一年,见习期间协助老信贷员工 相似文献
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农发行总行《关于加强重点人才培养工作的实施意见》,旨在有效吸引和培养高素质的专家型技术人才,为改革发展提供强有力的人才保障,同时为基层行研究本级行专业技术人才队伍作了方向性的指引。可是在基层行推行的业务岗位职务竞聘资格条件中,并没有将取得"金融风险 相似文献
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经过几年的努力,农业银行系统评审出的一大批具有专业技术任职资格的干部,绝大部分已被聘任到相应的技术岗位上,并且在实际工作中发挥着较好的作用。同时由于经验不足,管理工作也出现了一些新的问题,致使专业技术干部应聘后作用的发挥不十分理想。如个别专业技术干部受聘后自认为万事大吉,满足现状,只求索取,不讲奉献,对业务工作中的疑难问题视而不见,个别单位对专业技术干部的管理放任自流,在某些应由专业技术干部承担的工作上很少发挥他们的作用等。针对以上存在的问题,根据当前农村金融工作发展的要求,在专业技术干部管理上应重点抓好以下几项工作: 相似文献
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记得在1999年第2期《农村财务会计》文化生活栏目中 ,刊登过一位作者的一句话 :“会计 ,不是简单的过(走)账 ,加减乘除 ,而是在书写人生轨道上的历史”。我把这句话牢牢记在心里 ,激励着自己在农经岗位上开拓进取 ,辛勤工作 ,无怨无悔 ,甘当理财人。1997年 ,从农牧学校毕业后 ,为谋取职业 ,我盲无目的四处奔波着 ,希望早日能有一席之地作为我奋斗的立脚点 ,可是在很长一段时间里 ,迟迟未能如愿。直到有一天 ,一则消息传来 ,面向社会公开招考公务员 ,其中大中专毕业生是招考的对象 ,我毅然报了政府某部门的秘书职务 ,但是由于工作… 相似文献
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我们辽宁鞍山市旧堡区信用联社,现有职工294人,其中副科级以上干部33人;党员115人,团员149人。具有高中以上文化程度有261人,有专业技术职称236人,分别占职工总数的82%和80.3%。是一支文化程度高、业务素质好、工作能力强的职工干部队伍。 几年来,我们从干部管理入手,抓班子、带队伍、多层次、全方位地加强干部职工队伍建设,增强了领导班子的整体合力,提高了职工的群体素质,信用社自身效益和社会效益创历史最好水平。信用社贷款结构趋于合理,催收贷款 相似文献
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搞好《专业证书》函授教育,除了要抓好组织管理工作外,对学员的学习辅导至关重要。目前参加《专业证书》学习的同志,大都是各职能部门的业务骨干或领导成员,他们由于担负着繁忙的业务、领导工作,所以在学习上首先碰到的突出问题是“工学矛盾”。其次,这些学员虽然在业务工作中积累了丰富的实践经验,但文化基础知识比较差,而所学的专业课,在理论上有一定的深度和难度,因此,自学中遇到的困难不少。再次,学员年龄普遍大,记忆力差,要参加《专业证书》班的全国性统考,有畏难情绪,基于上述原因,加强《专业证书》函授教育的辅导工作,是帮助学员顺利完成学习任务的重要保证。 相似文献
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《中国农村信用合作》2003,(4):43-44
2002年,人行天津分行认真学习和实践“三个代表”重要思想,突出监管重点,依法监管,改进服务,促使辖内农村信用社经营管理情况的进一步好转。●把监管责任制落到实处———按照监管责任制的要求,调整充实了天津市农村信用社的监管力量,监管人员占合作处监管岗位人员的60%以上,并由一名副处长专门负责,监管员、监管组长、处长都明确了直接监管的信用社及联社,实现从市场准入、退出、高管人员任职资格审核、非现场监管资料收集与分析到现场检查的全程监管。———把化解主要风险指标作为监管高级管理人员履职情况的重要内容。… 相似文献
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贺喜春 《中国农村信用合作》1994,(10)
在目前信用社信贷管理工作中,盘活“双呆”,降低风险,提高资金运用效益已是一个极为突出而又亟待研究的课题。笔者就所辖信用社的“双呆”贷款形成的情况谈点个人看法。 一、“双呆”贷款形成的内部因素 1、信贷人员素质较差。就山西省垣曲县来说,全县信用社139名职工,具有高中或中专文化程度的仅69人,大专文化的仅一人;从事信贷的67名人员中,一半以上为初中毕业或小学毕业,近三分之二的人员没有参加过信贷专业技术培训。 相似文献
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张皎 《中国农村信用合作》1996,(5)
目前信用社职工队伍的现状与现阶段信用社的运作机制要求极不适应,存在着明显的差距。主要表现在:(1)信用社职工文化素质偏低。据统计,全省2万名职工中,高中以下文化程度的占60%。(2)信用社职工业务素质不高,70%以上职工没有接受过正规金融专业教育或培训。(3)农村信用社的经营管理还比较粗放,手段落后,没有适应信用社改革发展需要的管理制度和人才。因此,加大培训力度,提高广大信用社干部职工的政治业务素质,使之适应市场经济的要求,是当务之急。但是,以往的干部职工培训,往往采用举办专业技术培训班的单一形式,而专业技术培训班由于:(1)需要大 相似文献