大学生挫折教育的影响因素及对策研究

挫折教育是提高大学生心理弹性、促进心理健康发展的有效途径。当前,部分大学生承受挫折的心理能力不高,实施挫折教育尤为重要。只有分析影响大学生挫折教育的个人、高校、家庭、社会因素,并有针对性地寻找四位一体的解决对策,才能提高大学生挫折教育的实效性,以助力大学生的心理发展。     

论当代大学生人生价值观教育

当代大学生人生价值观存在一些扭曲的现象，其原因在于重功利轻思想、重知识轻道德等方面的观念问题，为此应加强党建、加强集体主义教育。     

当代大学生价值观教育对策研究

近些年来，随着社会主义市场经济体制的逐步完善，价值观念领域的问题日益突出，引起了全社会的普遍关注和议论。分析研究当前青年学生价值观的变化规律，采用适当的教育对策，对我们正确认识社会主义市场经济有着一定的现实意义，同时也能帮助我们更好地驾驶和引导青年学生价值现形成和发展的走向，从而因势利导，做到未雨绸缪。     

大学生生命价值观研究

通过使用生命价值观问卷对242名大学生进行问卷调查,结果表明,大学生生命价值观在精神价值取向维度上,男生与女生存在显著差异;在规则价值取向维度上,城乡之间,独生子女与非独生子女之间存在显著差异;在工具价值取向维度上,大三与大一学生差异非常显著。     

新形势下大学生价值观的特点与教育

本文从当前我国市场经济条件下,人们价值趋向的多样性、价值导向的一元化入手,深入剖析了大学生价值观变化的客观性和必然性,指出了大学生价值观变化带来的负面效应,强调了思想政治教育的现实性和重要性,提出了加强大学生价值观教育的五条途径。     

大学生的消费价值观教育

消费是大学生生活的正常需要.但是,高校的大学生消费似乎是一个被忽视的领域,始终处于自发状态,高校缺乏这方面的教育,大学生的父母也无法做到应有的监督和管理.所以,研究大学生的消费价值观教育可以弥补目前理论研究的不足,切合对大学生消费进行指导的需要.     

浅论以人为本加强大学生的价值观教育

针对当代大学生价值观的变化,增强价值观教育的实效,应贯彻以人为本的理念,认真学习理论知识,坚实巩固理论基础;坚持以人为本理念,加强学科渗透作用;采取多种形式教育,树立崇高理想价值;强化校园环境建设,发挥环境育人功能;加强党团组织建设,发挥先锋模范作用;大力宣传先进典型,进行共同理想教育;增加社会实践活动,发扬艰苦奋斗精神。     

大学生创新创业教育存在的问题、影响因素及对策

大学生创新创业教育在高校创新创业教育、社会环境以及学生自身因素方面存在各种问题。大学生创新创业教育的根本目的是要培养大学生创新创业意识与能力,创新创业意识与能力的提升受到专业能力、科技运用能力、社会环境和思想素养的影响。应从“专创融合、科创融合、产创融合、思创融合”四创融合着手,采取多举措教育对策,进一步推动大学生创新创业教育改革。     

英美影视文化对大学生价值观的影响及对策研究

英美影视文化对大学生价值观既有积极影响,也有消极影响。应对大学生加强社会主义核心价值观教育,加强引入英美影视片的监督管理,加强思想政治教育和审美教育,帮助当代大学生树立积极向上的价值观,摒弃不良英美影视文化的负面影响。     

高校大学生感恩心理特质及影响因素研究

切实了解高校贫困大学生感恩心理影响因素并针对性地采取干预措施,有助于提升高校思想政治教育内容体系的科学性、系统性和时代性。采用谢振旺（2014）编制的大学生感恩特质结构量表,对随机抽取的670名在校大学生进行了问卷调查。结果表明,大学生感恩特质性感恩水平整体较高,在家庭、年级、政治面貌及受助情况上有显著差异。文章从个体主观视角和社会支持视角两方面研究并进行了归因。学生个人层面上应丰富自身阅历,提升思想觉悟;家庭层面,父母应树立正确的家庭教育观念,营造和谐家庭环境;学校应开展感恩教育或组织感恩实践活动;社会应加强媒介对感恩教育的宣传作用,营造良好社会氛围等。     

试论当代大学生社会主义核心价值观教育

2006年10月党的十六届六中全会提出了社会主义核心价值体系的科学命题,强调坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,尊重差异,包容多样,最大限度地形成社会共识。大学生作为对各种文化思潮具有敏感感受力的群体,在社会急剧变化和转型时期,能否正确把握主流意识形态,牢固树立社会主义核心价值观,已成为当前大学生思想政治教育的重要工作。     

大学生价值观教育的基本途径

大学生价值观教育要以“三个代表”重要思想为指导思想,坚持集体主义价值导向,发挥“两课”教学主渠道作用和校园文化的调适作用,加强人文教育和社会实践。     

中国梦与当代大学生价值观教育

不同的历史时期,考虑到经济和社会发展的实际需要,我国的领导人都会针对性的提出指导理论,这个理论通常会对下一个时期我国的发展,起到指导性的作用,而大学生作为下一个时期经济建设的主要实施者,对这些理论进行学习就更加重要,因此大学的思想政治课程中,包涵了所有的理论,并且还在不断的进行完善,本文就根据最新的中国梦理论的概念和意义,对中国梦指引下的当代大学生价值观教育进行研究。     

新自由主义对大学生核心价值观的影响及应对

新自由主义作为国际垄断资本的思想理论体系,其影响深远。新自由主义传入中国,对大学生核心价值观发起了严峻挑战。具体表现为新自由主义的三化本质试图瓦解大学生核心价值观的生成根基,相对陷阱着力消解大学生核心价值观的理论支撑,单向人格刻意歪曲大学生核心价值观的人学立场。分析其内在机理,可以发现西方国家推行和平演变战略,传播升级加快思想变异,教育错位导致育人真空,心理迎合引发道德危机。因此,要奏响意识形态主旋律,严控网络阵地风向标,回应现实生活新需要,引导大学生践行社会主义核心价值观。     

大学生人生价值观的调查与教育路径探究

调查结果表明:目前,大学生人生价值取向在改革开放、社会转型的大背景下,总体上是积极向上的,同时呈现出复杂性和多元性。高校要创新思想政治理论课教学,多途径进行价值观教育,引导大学生把社会主义核心价值观内化为自己的价值追求。     

大学生创业项目选择影响因素研究

创业项目选择正确与否是影响大学生创业成败的关键因素,针对以往研究现状及不足,识别出影响大学生创业项目选择的五个核心因素,即行业发展前景,个人兴趣爱好,国家政策,市场需求以及专业特长,能够为大学生创业项目选择提供理论支持.     

当代大学生责任感影响因素研究

当前存在部分大学生责任感弱化甚至缺失的现象,这主要受社会负面环境、学校教育偏差、家庭教育失误等客观因素影响所致,同时,个人价值定位偏颇、心理意志薄弱、角色定位不准等主观因素影响也是重要因素。     

影响当代大学生思想的因素及其应对策略

随着社会的发展,国与国之间的竞争已主要是综合国力的竞争和人才素质的较量。大学生是祖国的未来,民族的希望,当代大学生思想的发展轨迹与特点关系着我国社会主义的未来。受社会大环境和西方文化的影响,大学生的思想在不同程度上受到侵蚀。应加强高校教育工作的针对性和有效性,形成学校、家庭、社会的联动效应,创造良好的社会氛围。     

信息异化影响下的大学生价值观异化及应对之策

当前社会信息异化呈现出信息崇拜和信息依赖、信息恐慌和信息疲惫、信息污染和信息犯罪等多重表现形式。在其影响下,某些大学生在价值观方面表现出一些偏离社会习惯或标准的异化现象,价值取向虚无化和激进化,价值认同减弱化和边缘化,价值选择自我化和矛盾化,价值评价相对化和模糊化。面对此异化,我国传统的价值观教育必须补短板,更新陈旧的价值理念、泛化的价值目标,提高价值观教育内容的针对性和丰富方法方式的多样性,积极探索价值观教育中传统与现代、现实与虚拟的结合点,及现实价值观与虚拟价值相契合的着力点,加强自律和他律的共同作用,实现线上与线下的完美互补。     

新媒体时代下工科大学生人生价值观教育路径研究

新媒体的广泛应用,成为人们日常生活不可缺少的一部分,其中在教育上有着不可取代的地位。现在高校充分利用新媒体为大学生进行学业上的帮助,改变传统的教育方式,紧跟时代发展的脚步,顺应发挥高校新媒体平台的积极作用,提升大学生的自身素养,同时也是思想政治教育工作者有效工作的前提和方向。对于大学生来说,其更加注重自己的多方面发展,因此在新媒体时代下更能帮助大学生实现自己的愿望,完善自我。