合作战略与我国高技术产业的发展

在世界新技术革命的影响下,随着国家综合实力的增强,全球的高技术发展进入了一个新阶段。综观高技术的发展,政府、企业和高校(简称官产学)合作发展是必然规律。只不过在不同国情不同阶段,官产学在其中的作用份量不同。 对高技术发展中官产学作用的研究 政府、企业和高校科研机构在高技术发展中各自发挥作用,并在市场中结合起来,共同促进高技术的发展。各国因其不同的国情而采用各异的战略,因势利导,走上自     

科技成果转化的一种创新机制——发展与完善“官产学（研）”机制的对策研究

面临世纪之交,知识经济初见端倪,科技进步已成为经济发展的决定性因素。在当今市场经济条件下,要解决科技与经济脱节问题,就要加速科技成果向现实生产力的转化。南京首先提出的“官产学（研）”相结合促进科技成果转化为生产力的创新机制,已实施四年多,在科技成果转化方面已作了许多尝试,并取得了初步成效。现就此创新机制作以下论述。 一、“官产学（研）”机制的现状 “官产学（研）”是指政府以一定的组织形式介入,产学（研）联合促进科技成果转化为生产力的机制,这是强调政府在科技成果向现实生产力转化中的主导作用。南京市科…     

汽车工业研发的合作博弈

汽车工业研发的现状基本上是一个合作博弈的结构,合作博弈理论在汽车工业中是适用的。建立了汽车工业的研发投入“官产学”合作博弈模型,阐述了合作博弈各方在研发中的作用,最后提出了最优化研发合作博弈的结论。     

汽车工业研发的合作博弈

汽车工业研发的现状基本上是一个合作博弈的结构，合作博弈理论在汽车工业中是适用的。建立了汽车工业的研发投入“官产学”合作博弈模型，阐述了合作博弈各方在研发中的作角，最后提出了最优化研发合作博弈的结论。     

试论政府在产学研合作中所起的作用

一、为什么要在“产学研”前加一个“政”字？ 回答这个问题,首先我们要搞清楚产学研合作的目的是什么。企业、高等院校以及科研机构形成合作产业链,是由他们在经济和社会发展中所处的地位和发挥的作用而决定的。高校、科研机构具有教育资源、科技资源和人才智力资源,企业有较强的财力和开发科研项目应用的能力。发挥高校自身的优势,充分利用社会资源,加强校企合作,对资源进行优化配置,对促进高校科技成果转化,发展地方经济,有着极其重要的作用。     

从“大丽铁路文化保护项目”探索民族文化保护的新思路

在民族文化资源富集的地区,保护与发展民族文化逐渐成为人们的普遍共识。以云南“大丽铁路文化保护项目”为例,探讨了民族文化保护的新思路,即整合各界社会力量共同投入文化保护行动,通过广泛深入的交流和研讨促进各方思想意识的提高,强调以专家和施工业主的介入提升政府部门决策的科学性,重视专家与社区民众的交流与合作等等,对民族文化保护都是有益的启示。     

政府引导下的产学研战略联盟运行机制及策略研究

企业、高校与科研院所在科技创新活动中分别发挥着不可或缺的作用,如何引导各方整合优势资源、提升区域科技创新能力成为政府部门的一项重要任务。在分析政府引导下的产学研战略联盟类型的基础上,设计了基于科技计划和园区建设形成产学研战略联盟的运行机制,并给出相应策略,为促进产学研战略联盟顺利运行提供理论与方法支持。     

高校与地方科技合作的一种成功模式

广东工业大学与东莞市石龙镇以“石龙科技基金”为纽带，在高校和地方政府、企业间探索了一条“官、产、学、研”合作的新路，密切了高校和地方的联系，促进了地方经济的发展，提高了高等学校的教学、科研水平，是一种高校与地方科技合作的成功模式。     

企业技术创新的两大模式

一、“产学研”联合开发模式 (一)“产学研”联合开发模式的内涵和优势 “产学研”联合开发模式是指在市场经济条件下为了加速科技成果转化,提高工业产品开发能力和市场竞争能力,由企业、高等学校和科研院所联合组成的以技术为纽带,以项目为载体,优势互补、风险共担、利益共享的科研生产联合体。这种模式的优点是:既可以优化科技资源配置,解决企业科技力量、信息量不足和科研院所、大专院校资源浪费,资金不足的矛盾,又能充分发挥联合各方的优势,形成合作攻关的综合实力,还能密切科研、生产单位的横向联系,促进科技与经济的有机结合,减少成果…     

知识经济下的企业财务管理研究

<正> 一、知识经济下企业财务管理的变化 1.财务管理目标的变化。未来财富的来源主要是知识,知识将是企业利润的最主要来源。在知识经济社会里,企业财务管理目标将转向“知识最大化的综合目标”。企业是各种要素的所有者达成的一个契约,企业的利益是所有签约各方的共同利益,而不仅仅是部分人的利益。财务管理的目标要考虑所有有关利益各方。从而调动各方面积极因素实现企业自身及企业与外部各方的良性发展。最终实现企业与环境的和谐均衡共生。企业各方利益可归结为企业以最快的速度,健康的方式取得长期稳定的发展。它的衡量标准即“企业知识最大化”。知识资本的占有将综合表现为企业人力资源的质量、企业创新能力及持续发展能力。这与企业各方的共同利益是一致的。     

利用外资与引进技术 第三讲 中外合资经营企业(上)

一、中外合资经营企业的性质和作用合资经营企业在六十年代以后逐渐为许多国家所接受,七十年代以来,合资经营企业发展异常迅速,成为国际经济合作的一种重要形式. 根据联合国工发组织的解释,合营企业有两种形式,一种是契约式合营,一种是股权式合营.契约式合营是指合作各方通过签订协议或合同,具体规定合作各方的权利和义务,这种合营方式不涉及股权,是一种比较低级或过渡性的合营方式,通常我们称为合作经营.股权式的合营是指外国合营者以认股的方式,对东道国的一家企业进行投资,或由合营各方参加一定比例的股份,共同建立的股份有限公司,通常我们称为合资经营企业.     

中国管理学大事记(2006年2月)

2月10日 受中国科学院与日本文部科学省委托，中国科学院科技政策与管理科学研究所在海南三亚主办“中日官产学合作与创新能力建设研讨会”。中国科学院施尔畏副院长和曹效业副秘书长出席会议。院属部分企业和4个日本著名企业的高层管理人员就企业创新战略和官产学合作发表演讲，研讨双方共同关注的创新能力建设等议题。中国科学院科技政策与管理科学研究所穆荣平所长、张利华研究员、段异兵副研究员参加会议研讨。施尔畏副院长在开幕式上发表致词。他指出，中日两国一衣带水、文化相似，创新促进发展、科技引领未来的思路和做法相似；通过研讨和交流，将为双方的科技进步和经济发展做出贡献，为亚洲乃至世界的持续繁荣做出贡献。     

加强实践能力培养 服务地方经济可持续发展——地方高校音乐专业学生实践能力培养与服务地方经济可持续发展相结合

学生实践能力的培养与服务地方经济可持续发展相结合是体现地方高校办学特色的有效途径,是高校体现社会服务职能的有效手段。地方高校音乐专业学生实践能力培养主要通过与与企、事业单位合作下的演出服务,与本地教育系统合作的教育服务以及与当地政府部门合作的农村、社区精神文明服务等形式服务于当地社会、经济、文化的可持续发展。     

日本官产学合作促进人才开发机制及启示

人才开发是产学研合作功能的拓展,通过产学研合作促进人才开发具有重要意义。研究了日本官产学合作促进人才开发路径,总结其人才引进、人才培养、人才流动、人才评价和人才激励机制,探讨其经验借鉴与启示。     

我国产学研合作的动因、现状及制度研究

产学研合作是促进企业技术创新、构建国家创新体系的一项重要政策,良好的产学研合作机制可以使合作各方获得利益最大化。在产学研合作的实践中,合作各方由于出发点不同,参与动机也各不相同,企业偏重于技术创新中的风险分担、应对技术及市场的快速变化和掌握自主知识产权的需要,而高校和科研机构偏重于实现自身的价值和提高自身科研能力和水平的需要,在此基础上,进一步分析了我国产学研合作的现状,最后,加快产学研合作的制度建设,建立产学研合作法规体系;激励企业创新,加强信息化服务平台建设;完善产学研合作的利益分配机制;完善财政与金融支持体系,拓宽融资渠道等方面提出了产学研合作的保障措施。     

经济全球化:良性的规则何以可能?

经济全球化规则实质上是一系列合作条款，由各国政府和跨国企业共同制订，它在本质上可以是“良性”的；在不平等是一种必然结果时，这些条款合乎每一方的利益；一系列良性条款的执行有可能改变各方讨价还价能力的对比，使得下一轮合作条款的执行有利于结果更为平等。经济全球化一方面为政府制定最优公共政策提供了激励，另一方面促进了在制定公共政策时企业和政府的讨价还价。     

推动国际发展合作,促进国家高质量发展——上海贸大在沪举办国际发展合作高级研讨会北大核心SSCI

上海对外经贸大学日前在沪举办国际发展合作研究院揭牌仪式并召开“中国的国际发展合作：新时代、新挑战、新战略”高级研讨会,来自中央和地方政府部门、科研机构和高等院校的近百位专家学者与会。专家们围绕“构建人类命运共同体,促进世界可持续发展”、“推动国际发展合作,助力‘一带一路’建设”、“国际发展援助：政策、执行与协调”、“推动国际发展合作,促进国家高质量发展”等专题,深入探讨了新时代中国国际发展合作面临的新挑战和新机遇,并提出了相应的新战略建议。《国际经济合作》杂志为本次研讨会的支持媒体。     

校企合作各方主体地位研究

校企合作教育是一种利用学校和行业、企业不同的教育资源和教育环境,以培养应用型人才为主要目的教育模式。校企合作教育是职业教育与生产劳动相结合的拓展和延伸,是职业院校人才培养最有效、最基本的途径,也是当前我国职业教育改革与发展的方向。本文就校企合作中各方主体地位存在的问题及如何提升校企合作的能力等方面进行了探讨。     

浅议校企合作中的知识产权管理

进入知识经济时代,中国高校与企业合作开发利用知识产权成为一种趋势。但其中存在诸多问题和隐患,应该引起重视。对这些问题应着重从高校的知识产权管理入手解决,并提出一些看法和建议。高校肩负推动技术创新和将科技成果转化为现实生产力的双重任务,科技与经济相结合,高校与企业相结合,这是中国改革开放以来出现的新形势,也是顺应世界发展潮流的新趋势：所以高校与企业合作发展对双方而言是互惠互赢的。     

浅析产学研合作及基创新方式

产学研合作是指企业、大学、科研院所之间的合作。在市场经济逐步建立和完善的今天,企业为了生存和发展,提高市场竞争力,就必须提高产品的科技含量,开发新产品、新材料和新工艺,而我国企业普遍缺乏研究和开发力量,但高校和科研机构的科技力量雄厚,科技成果密集,拥有丰富的信息资源和先进的实验设备,通过产学研合作活动,可以把这种技术优势和企业本身的优势结合起来,促进科技成果的转化,加快新的提高。产学研合作一般有以下几个特点：相互合作是建立在经济利益基础之上的,产学研各方都是具有自利行为的主体,双方大追求经济和社会利益的同时,促进了生产力的发展：在合作过程中,双方资源被得到充分利用;双方合作比单于更受益,合作一方面降低了开拓市场的成本,另一方面分散了潜在的风险。在加快技术创新,实现高新技术产业化的过程中,开展了产学研合作是一条有效的途径。