关于沧州、衡水市委中心组理论学习情况的检查报告

3月中旬和4月中下旬,省委组织部、宣传部会同省委党校组成两个检查组,对沧州、衡水市委中心组理论学习情况进行了检查,并对沧州市所属的任丘市、吴桥县和衡水市所属的桃城区、冀州市中心组的学习情况进行了抽查。检查组共召开了8次座谈会,听取了市、县委中心组学习情况的汇报,与市、县两级党政主要领导进行了座谈,了解了他们个人的学习情况和学习体会,查看了中心组学习档案,抽查了部分领导干部的读书笔记和体会文章,并到所属部门进行了考察、印证。我们感到,沧州、衡水市的两级中心组对理论学习是重视的,组织措施得力,注重运用…     

上下一条心 谋求新发展

面对我国即将加入世贸组织的新形势 ,要实现迁西的更大发展 ,必须继续发扬上下一条心的优良传统 ,凝聚合力 ,奋发有为。一、做到上下一条心 ,必须自觉实践“三个代表”的重要思想。用“三个代表”重要思想武装广大党员和干部的头脑 ,是加强各级领导班子和干部队伍建设的根本任务 ,是保持高度团结统一的政治保证。一是强化理论意识。利用理论学习中心组、学习日、县乡党校培训等多种形式 ,强化各级干部的理论学习 ,把“考学”、“述学”、“评学”的制度落到实处 ,真正做到学有所得 ,学有所悟 ,使各级领导干部在理论上尽快成熟起来。二是强化…     

学理论要一增、二保、三勤

在全县党员干部中深入开展学习邓小平理论活动,县委是关键,县委书记是“领头雁”。要当好“领头雁”,我的体会是：学习理论要努力做到一增、二保、三勤。一增,即增强理论学习的自觉性。要把工作中的压力,把对党、对人民、对事业高度负责的态度变为对学习的渴求,增强理论学习的自觉性。要克服三种不良心态。一是疏于学习。对加强理论学习的重要性认识不足,抓得不紧,坚持得不经常。二是无暇学习。认为整天忙碌于各项工作,根本抽不出时间来学习。三是学而无用。认为自己是领导干部了,已有较高的理论水平和实际工作经验了,用不着再学…     

实行抽签答辩制 保证中心组学习质量

为了抓好中心组的理论学习 ,辛集市积极探索新形势下提高中心组学习质量的新路子 ,初步实现了中心组成员由“被动学”向“主动学”、“要我学”向“我要学”的转变。一、把抽签答辩考试与全市乡局级干部理论考试结合起来。为了更全面地检验领导干部的学习 ,在每年统一命题、集中考试全市乡局级领导干部的基础上 ,辛集市成立了由领导和专家组成抽签答辩考评小组 ,市委书记李怀竹担任考评领导小组组长 ,下设办公室 ,具体负责制定评分标准。建立考试题库 ,将考题分为基本理论、基本知识、岗位业务培训、理论联系实际论述题四部分。考题制成软盘…     

讲学习 讲政治 讲正气

讲学习讲政治讲正气江泽民同志在北京考察时提出，在干部特别是领导干部中，要强调讲学习，讲政治，讲正气。讲学习，主要是学理论，学知识，学科技。首先是学理论。当前，应当把学习理论同学习和贯彻党的十四届五中全会精神结合起来，加深对科学理论的理解和把握。此外，...     

加大青年领导干部政治理论学习考核力度

一、述职要“述学”,督促政治理论学习落到实处。一是强化“述学”份量。在青年领导干部的述职过程中,将“述学”单独作为一项重要内容。二是实化“述学”内容。要求青年领导干部在“述学”时,坚持“三述三看”：一述系统学习政治理论情况,看政治意识强不强、宗旨观念牢不牢、思想解放不解放;二述理论联系实际情况,看运用理论指导实践的效果如何,解决了哪些实际工作中的矛盾与问题;三述学习新时期党的路线、方针、政策情况,看工作思路宽不宽、创新意识强不强,驾驭工作全局的能力有没有大的提高。三是量化“述学”标准。对青年领导…     

建立勤政风险预警机制的实践和探索

习近平总书记在全国组织工作会议上指出．“党要管党．首先是管好干部：从严治党．关键是从严治吏。”嘉兴市南湖区为建设过得硬、打胜仗的干部队伍．探索建立勤政风险预警机制．即采取同步双向测评的方式,从理论学习、敬业精神、民主意识、工作作风和工作效能等方面对全区科级领导干部勤政表现情况进行考核．促进干部勤政优政．转变工作作风。     

涉县实施乡局级干部“警示钟”制度

为用保乡局级领导班子和领导干部团结、勤政、谦洁、高效,增强凝聚力和战斗力,涉县县委在乡局级领导班子和领导干部中实施了“警示钟”制度。此项制度的实施由县委组织部牵头,采取民意测评、问卷调查、群众座谈的形式,每季度对全县乡局级领导班子和乡局级领导干部进行一次综合考评,主要考察工作精神、团结配合、作风纪律三个方面共15项内容。对测评优秀的,县委通报表扬,并载人本人档案,作为年终考评和提拔任用的重要依据。对不称职票达到20％或不称职票与一般票合计达到30％的领导干部,由县委领导与其谈话,指出存在的问题,进行严…     

注重加强基层领导班子思想政治建设

一是抓教育，增强自觉性。县委着眼于新形势对基层领导班子思想政治建设的实际需要，采取举办轮训班、请专家辅导、领导班子集体学习、个人自学等方法，重点进行了邓小平理论、民主集中制、廉洁勤政三个方面的教育。根据每个阶段的工作重点，结合布置工作，利用乡镇党委书记、乡镇长会、三级干部大会等会议进行教育。利用班子调整、机构改革、干部调动等机会对干部进行谈话，及时指出思想政治方面存在的问题和应努力的方向。二是抓制度，实现规范化。县委坚持以教育为先导，以制度作保证，加强领导班子思想政治建设。为确保制度落实，层层实…     

关于内邱县实行实绩考核举报申诉制度的调查

考核党政领导班子和领导干部实绩必须建立有效的求实防假机制。内邱县对此做了有益的探索，实行实绩考核举报申诉制度，收到了较好效果。一、举报申诉制度的主要内容。内邱的实绩考核举报申诉制度是1997年12月以县委组织部文件的形式出台的。文件规定：任何单位和个人（包括被考核单位及其工作人员）对干部考核工作如有意见和建议，对定档结果有异议，均可向县干部考核办公室的实反映，也可直接向县委、县政府反映。举报申诉内容包括：（1）泪标体系的设置和任务分解合理与否；（2）目标完成情况真实与否；（3）是否执行了“一票否决”制度…     

抓干部队伍建设 促县域经济升温

一、按标准选配班子 ,给“干事、廉洁、开拓”的干部以用武之地。一是把握用人导向 ,严格执行《条例》。去年初 ,我们将《党政领导干部选拔任用暂行条例》及相关文件全部翻印 ,发县委常委及五套班子成员认真学习 ,在领会精神的基础上 ,县委常委会逐条对照《条例》研究制定了《永清县乡局级干部选拔任用试行办法》和《关于农村干部选拔任用及奖惩暂行办法》。研究讨论中大家一致认为 ,永清经济要想大发展 ,就必须树立切合永清实际的用人导向 ,在严格按《条例》办事的基础上 ,变“伯乐相马”为“疆场赛马” ,把真正符合干部“四化”方针、德才…     

当“三讲”干部 兴五种风气

乐亭县县级以上党政领导班子、领导干部以“三讲”的标准自我衡量、自我约束、自我完善 ,争当“三讲”干部 ,大兴五种风气。一是大兴勤于学习、善于思考之风。“三讲”首先是讲学习 ,讲学习关键在正学风。通过学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 ,学习国家的各项方针、政策及有关法律法规 ,学习新时期工作方法、领导艺术和管理方式 ,学习社会主义市场经济知识 ,学习现代科技知识等 ,提高了素质 ,丰富了自我。同时 ,注重学习与实践的结合 ,做到学有所用 ,学以致用 ,营造一种学理论、讲理论、用理论的良好氛围。二是大兴团结协作、顾全大局…     

大胆推进干部制度改革加快经济发展步伐

大胆推进干部制度改革加快经济发展步伐中共高邑县委１９９３年以来，我们坚持围绕建立一支精干高效的党政干部队伍，一支素质较高的企业家队伍，一支核心坚强、结构合理的农村干部队伍，初步摸索出干部制度改革的一条路子。概括起来就是＂四个机制＂，即：民主选人机制，...     

以领导干部为重点 以机制建设为突破口 不断把邓小平理论的学习引向深入

党的十五大以来,唐山市委紧紧围绕党的十五大的主题,以县级以上领导干部为重点,积极探索干部理论学习激励约束机制,推动了邓小平理论学习的深入开展。一、认真总结经验,把领导干部深入学习邓小平理论当作一项重大而紧迫的任务常抓不懈。面对复杂的国际国内环境,要提高地方党委、政府驾驭局势的能力,保持经济和社会的持续快速健康发展,我们体会最深的是,必须把组织广大党员干部特别是县级以上领导干部深入学习、运用邓小平理论当作一切工作的根本。在实际工作中,有的不按经济规律办事,上小钢铁、上小陶瓷一窝蜂,搞重复建设;有的…     

关于领导干部学习内动力机制的调查和思考

如何激发领导干部学习内动力是当前干部教育培训面临的重要课题。本文结合对无锡市干部学习培训现状的调查，从建立干部学习内动力机制入手，对进一步激发干部学习动力进行了理性思考，并提出了相应的政策建议。     

浅议经济责任审计的市场化的管理方法

本文在对经济责任审计监督的有效性和成本进行综合衡量分析的基础上,提出适当地引入由市场化选择的社会审计组织进行经济责任审计是符合委托人利益最大化必然结果。强调了经济责任审计是从审计监督的角度,运用审计理论和方法,检查、确认和评价被审计者履行经济责任情况的一种审计制度,是强化对干部的监督和管理,促进领导干部廉洁自律,认真履行工作职责的重要保证。     

领导干部应重视理论兴趣的培养

胡锦涛总书记在中央党校省部级干部进修班发表的重要讲话．再一次对领导干部提出了一系列新的要求。能否把这些要求落到实处．领导干部的思想理论素质起着基础性的作用。领导干部只有具备过硬的思想理论素质，才会“牢记社会主义初级阶段基本国情，认清全面建设小康社会、实现我国基本现代化、巩固和发展社会主义制度的重要性、长期性、艰巨性”，     

高等学校校级领导干部经济责任审计浅析

实施高校校级领导干部任期经济责任审计是中国大力发展高等教育事业和深化干部管理体制改革的必然要求。由于高校校级领导干部任期经济责任审计制度推行不久,工作机制还不健全,有必要立足审计工作实践和教育系统的实际情况,对高校校级领导干部任期经济责任审计进行更广泛、更深入的研究。     

持续打造“绍兴干部爱学习”品牌——绍兴市学习型党组织建设的调查与思考

正建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党是党的十八大报告提出的一项重大战略任务。为进一步扎实有效地推进绍兴市学习型党组织建设,本课题组通过座谈访问、典型抽查等方式进行了调查研究,总结回顾了绍兴市各地各部门开展学习型党组织建设的做法和经验,剖析其存在的问题,并提出了有针对性的意见和建议。一、绍兴市开展学习型党组织建设的做法与经验1.创建机制,建立健全党员干部"促学、考学"制度一是完善日常学习制度。坚持     

领导班子和领导干部要努力做到“六个必须”

实践好江泽民同志“三个代表”重要思想 ,首先要从各级领导班子和领导干部抓起。作为领导班子和领导干部自身 ,就要从自己做起 ,严格自我要求、自我约束 ,努力做到“六必须”。第一 ,必须把提高自身素质抓得更紧。随着社会主义市场经济的深入发展 ,经济全球化加快发展 ,科学技术的日新月异 ,各种新事物、新知识层出不穷 ,对各级领导班子、领导干部的素质提出了更新、更高的要求。因此 ,每一位领导成员都要重视学习 ,努力提高自身素质。要注意做到三点 :(1)学深学透。始终把加强理论学习 ,提高思想理论素质放在学习的首位。认真学习马列主义…