浅论二级单位财务管理——以高职院校为例

做好高职院校二级单位的各项管理工作,特别是财务管理工作,成了做好高职教育工作的重要基础.目前许多高职院校已开始探索学校、院系二级财务管理模式,二级财务管理逐步走向了规范化,但都不同程度地存在各种各样的问题.文章对如何做好高职院校的二级单位财务管理工作进行探讨,基本观点为:要加强高职院校二级财务管理,须逐步完善高职院校二级单位财务管理体制,成立预算管理机构,科学制定二级院(系)经费划拔办法,确定院(系)经费管理原财,确立院(系)经费运行机制,建立健全会计监督与内部控制制度,建立财务考核评价制度,注重二级单位财会人员的选择及培训.     

二级管理模式下高职院校绩效管理问题及原因分析

实施二级学院绩效管理对管理教师的逐步培养具有重要意义。提高教育管理的质量和水平,提高教育机构的整体基本能力,实现教育机构的战略发展目标。本文以A职业技术学院为例,二级管理模式下的这一贡献在A职业技术学院的绩效管理中得到了体现。     

平衡计分卡在高职院校二级管理中的应用研究

随着高职院校招生规模和办学规模的不断扩大,多样化的办学成分和日益加大的管理难度使得原有垂直式的管理模式难以适应发展需求,传统的管理模式逐渐向校—院两级管理模式转变.文章试将平衡计分卡(亦称为BSC模式)理念引入高职院校二级管理,同时结合高职院校实际,对平衡计分卡的财务、客户、内部流程和学习成长4个维度进行适当转...     

高职院校关于固定资产管理的探索与实践

通过对黑龙江省高职院校固定资产管理工作的调研,发现高职院校固定资产管理存在着意识淡薄、责任不明,多头管理、效率低下和会计核算不合理等问题.提出从思想入手,高度重视固定资产管理工作;从组织入手,构建统一的资产管理部门;从工作流程入手,制订行之有效的解决方案;从管理制度入手,健全内部管理机制;从监督入手,强化内部控制等措施.     

高职院校财务职能的转变和延伸探析

随着职业教育改革的不断深入、行政事业单位财务会计制度的系列变革,高等职业教育财务职能变革的需求呼之即出。文章从高职院校职能发展的历程出发,分析了高职院校传统财务职能转变和延伸的必要性,探讨了财务职能转变的路径,提出了未来财务职能的发展趋势和财务人员所应具备的学习意识。     

新时代高职院校行政管理模式的探索与实践

目前,国内高职院校的内部管理效率始终处于较低水平是影响高职院校健康发展的重要限制因素,因此,解决行政管理工作中常见的问题迫在眉睫。本文针对目前高职院校在行政管理方面存在的问题进行简要分析,并提出切实可行的改革方案和应对措施,为高职院校向健康化方向发展提供一些帮助。     

高职院校学生管理体制改革的实践与探索

学生管理体制是学生管理的组织保证。高职院校是一种新型的高等教育层次,其学生管理体制既不能沿用原中专的学生管理模式,也不能套用本科院校的学生管理方法。应当根据高职院校自身发展特点,建立相对完善、独具特色,符合新形势发展需要的"党政统一领导、主管部门宏观指导、系(部)为责任中心的条块结合、以块为主"的高职院校学生管理体制,并健全相应的组织机构和管理制度,确保其有效运行。     

高职院校学生管理现状与改革探析

在人才兴国、教育兴国的大背景下,我国对高校进行了大规模的扩招,高职院校也应运而生.由于众多高职院校建校时间较短,招生数量又多,因此在对学生的管理方面存在一定的问题,有待改革.     

高职院校英语教学改革实践与探索

大学英语是高职高专的一门必修课,也是很重要的一门课程。但是大学英语是高职学生比较薄弱的一门功课,本文就高职英语教学方法。根据我的一些教学经验提出了一些看法与建议。     

两级管理体制下高职院校财务预算与管理

高校财务管理是维持学校正常的教学、科研、管理、生活秩序和教育事业持续健康发展的重要保证。从经济角度看,预算管理是学校组织各项管理活动的前提和依据,高校预算涵盖了学校活动的方方面面,具有很强的综合性与全面性,占据了财务工作的“半壁江山”,预算管理通过编制、执行、控制、调整、分析、监督等方法程序,预算管理水平体现了财务管理水平。无论实行什么样的学校管理体制或机制,在高校财务管理体系中,核心是预算管理。在此,结合作者所在院校的实际情况,探讨院系两级管理体制下高职院系（部）经费预算的相关问题。     

高职院校市场营销专业教学方法改革探索与思考

根据2014年湖北省高职院校招生制度的改革规划部署,将加快推行职业院校分类招考和注册入学的步伐。为了更好的培养社会所需的人才,我校婶高职院校的教学方法改革高度重视。市场营销课程教学方法改革是我院市场营销课程建设的一个重要内容。本文从培养应用型人才、校企合作模式和建设教师队伍三个方面进行了分析。     

转变传统人才培养观念——浅析高职院校经济管理专业实践教学改革

随着经济全球化的快速发展,经济管理活动也面对着十分复杂的文化环境,而这就要求高职需要转变培养人才的传统观念,引入更多的实践教学理念,从而确保学生有能力应对外部复杂的环境。在这种背景下,文章基于认知学徒制的教学理念,探讨了当前高职经济管理实践教学改革的有效途径。     

高职院校物流管理专业实践教学体系研究

培养符合社会发展需要的应用型人才,是高职院校亟待解决的问题之一。但目前高职院校实践课程存在问题较多,收效甚微。本文结合陕西职业技术学院物流专业的实际情况,建议采取四项改进措施,一是制定优秀从业人员标准,彻底消灭＂高分低能＂的现象;二是严格规范教师聘任制度;三是政府与企业协商向高校提供实习场地;四是科学制定实践考核制度。     

论高职院校中一、二级管理辩证关系

高职院校中一级管理与二级管理是一对基本矛盾,有各自优缺点。应处理好二者之间对立统一的辩证关系,以最大限度地调动学校所有员工的积极性、创造性而又使学校稳步发展。     

试论高职院校财务风险的防范与对策

近年来随着高职院校生源的饱和及不断减少,学校事业收入停止增长甚至出现下滑,银行贷款无力偿还,这很可能影响高职院校的可持续发展,高职院校的财务管理也随之由原来的无风险管理变成了风险管理,如何衡量和防范财务风险成为高职院校财务管理面临的重要课题之一     

如何加强农村财务资金管理内部控制分析

近年来,随着三农问题的聚焦,农村财务资金管理也走进了人们的视野,开始被重视。经过不断的加强和完善农村财务管理制度,也取得了不错的成效,但仍然存在诸多问题。内部控制是完善财务管理制度的一个重要组成部分。本文将通过对农村财务内部控制的分析,进一步提出对农村财务资金管理的措施。     

高职院校人力资源管理专业实践教学研究现状与改革

作为培养复合型和应用型人才的重要途径.高职院校人力资源管理专业实践教学的研究日益受到关注.文章通过对国内外高职院校人力资源管理专业实践教学研究现状的综述,指出我国高职院校实践教学研究中存在的不足,并提出了高职院校人力资源管理专业实践教学改革的思路.     

高职院校人才培养模式改革与实践——以安徽水利水电职业技术学院为个案

随着社会经济的快速发展,社会亟需大量高素质的技能型人才,高职院校必须加快人才培养模式的改革研究以适应不断发展的社会需求。安徽水利水电职业技术学院近几年来坚持五双元的人才培养模式,在推进专业建设、开发精品课程、深化校企合作、完善实训基地建设等方面取得显著成绩,培养出了大量的市场所需要人才。