高校金融专业课程改革研究——基于社会需求视角

本文首先分析了金融类专业的特征,接着从需求角度分析社会对金融类人才的要求。研究表明:金融投资与理财专业人才在经济中的作用日益突出,社会对此类人才的素质要求也越来越高,因此,合理发展金融投资与理财的专业人才培养和教育,符合行业和市场的要求。     

地方高校金融专业人才社会需求和培养质量调查报告

作为培养经济金融的应用型人才、为区域经济服务的地方高等财经院校,如何担负起新的历史使命,满足社会需求,提高人才培养质量,已成为地方高校自身和社会关注的焦点。文章通过对地方高校金融专业人才的社会需求和培养质量状况调查,在人才培养的定位、课程体系设置、教学体制以及教学手段等多方面提出教育教学改革的相关措施。     

高职互联网金融人才培养探析

互联网金融快速发展,产生了很大的人才需求缺口。而当前大部分高职院校的金融专业还是传统金融业务,培养的人才与市场需求相脱节。本文分析了互联网金融人才的需求,指出了高职金融专业人才培养中存在的问题,并且提出了相关建议。     

独立学院投资人才培养结构探析

金融业和投资领域日新月异的变化，需要独立学院投资人才的培养结构必须适应市场的需求，在人才培养的综合性上下功夫。独立学院的投资人才的培养要体现差异化的培养目标，人才本身要具备金融投资领域的专业知识，其他非金融领域的能力，并且能有效的结合起来，这样的投资人才才能适应市场的需求，才能跟上投资领域发展的步伐。     

航空高新企业高端人才引进与培养的战略体系研究

高端人才对航空高新企业的高速、稳定发展起到了非常重要的推动作用。通过深入调研,在分析了企业未来发展对高端人才的需求,以及当前企业高端人才队伍的现状和问题的基础上,设计了企业高端人才引进与培养发展战略体系。该战略体系包含复材专业人才国际化战略、复材专业人才高峰战略、复材专业人才投资战略三大战略。通过进一步完善相关的公司政策体系,保证了高端人才引进与培养的战略体系的实施,从而保证企业未来发展对高端人才的需求。     

高校电子商务专业人才培养的现状及对策探析

电子商务专业人才在现阶段已显示出了与社会需求的不适应,但随着电子商务的迅猛发展,社会对电子商务人才的需求却在不断增加,同时对电子商务专业人才的培养也提出了新的要求,本文通过分析中国电子商务专业人才培养的现状和人才培养中存在的主要问题,探讨了适应中国电子商务发展的电子商务专业人才的培养对策。     

综合性大学金融本科专业实践性教学改革研究

在当今社会,金融行业的发展日新月异,对人才的需求也呈现出多样化的趋势,这对中国综合性大学的金融专业教学提出了新的考验。如何才能培养出符合社会需要的高素质金融人才是各高校亟需解决的问题。     

微金融发展下的高职金融专业人才培养模式改革初探

“微型金融”是一个改写了人们对传统资金融通认知的崭新理念,而微金融在我国的持续发展同样使金融职业教育面临新的机遇。本文通过分析微金融发展下市场对金融人才的需求情况,对当前高职金融专业人才培养模式提出新的改革思路,以使金融职业教育能更好地适应当前金融体系的发展变化,并实现金融人才与市场的有效对接。     

"双创"背景下投资学专业人才培养路径探索

伴随我国经济发展,个人财富的增加和资本市场规模的扩大与对外开放的加快以及国内外投资机构、投资中介机构迅速增多,投资学专业取得了长足发展,开设投资学专业的高校从2010年的21所增加到2016年的80余所.在"大众创新,万众创业"时代背景下,探索投资学专业人才培养路径以适应金融投资业对投资理财人才的需要变得尤其重要.文章从师资结构优化、强化校企融合的实践教学环节、构建多元化课程体系、创新教学手段与方法、改进考试方法等方面来探索投资学专业人才培养特色,提高投资学专业人才就业竞争力.     

微金融发展下的高职金融专业人才培养模式改革初探

"微型金融"是一个改写了人们对传统资金融通认知的崭新理念,而微金融在我国的持续发展同样使金融职业教育面临新的机遇。本文通过分析微金融发展下市场对金融人才的需求情况,对当前高职金融专业人才培养模式提出新的改革思路,以使金融职业教育能更好地适应当前金融体系的发展变化,并实现金融人才与市场的有效对接。     

互联网金融专业人才的教培方式创新研究

随着我国经济的快速发展,人民对于美好生活的需要不断提高,如何促进当代中国全方位发展,是我们所面临的问题。而新旧动能转换正是从政府层面促进经济发展的一剂良方。互联网金融作为在新旧动能转换当中的新动能,为当代金融行业带来变革的同时,推动了中国经济的转型。但是,互联网金融面临着人才紧缺,以及现有金融人才无法适应当前环境等问题。2015年,互联网金融专业应运而生。本文从新旧动能转换背景下互联网金融行业对于人才的需求出发,分析互联网金融专业对于传统金融学的改革继承,探究互联网金融专业人才的教育培养方式。     

对我国会展教育的再思索

随着中国会展业的迅速发展，会展专业人才的培养也成为日益关注的问题。舆论对会展专业人才短缺的呼声一浪高过一浪。笔者认为，会展人才区分为核心人才、辅助性人才和支持性人才三种，会展业发展对三类人才的需求呈现不同态势，总体上呈现金字塔形需求。因此，各种培养机构应针对不同层次的人才需求加强培养和培训。     

国内外金融专业人才培养模式的比较研究

随着我国金融活动日趋国际化,培养具有国际竞争力的金融人才成为时代赋予高校的重要使命,而国内外在培养金融人才的模式上呈现出不同的显著特征。本文以金融全球化为背景,分析国内外金融专业人才模式演变的不同轨迹,进而对国内外金融人才培养的现状和金融专业毕业生的就业情况进行探讨和比较,旨在为我国高校对金融专业人才培养模式的改革创新起到借鉴和启示作用。     

基于企业需求的市场营销专业人才培养模式研究

市场营销专业人才一直是各大企业人才招聘的热门，特别是在经济水平发展迅速的当下，社会对于市场营销专业人才的需求越来越多，如何培养理论知识与实践技能共同发展，且与社会经济发展相适应的专业人才也就成为了各大高校亟待解决的一大问题。本文将用企业对市场营销专业人才的需求特点以及市场需求下的人才培养模式特点作为切入点，并就在企业需求的背景下如何构建市场营销专业人才培养模式进行相关的分析和探究。     

独立学院金融专业人才培养模式的研究

目前,我国金融业迫切需要与国际金融接轨的金融人才,然而独立学院金融专业人才培养中存在师资队伍规模和素质有待提高,金融人才培养与社会需求脱节,人才培养层次模糊且评价方式单一等问题。加强师资队伍建设,提高教学与科研水平,加强实践教学环节,注重金融学与其它相关学科的交叉融合,形成独立学院金融人才培养的特有优势,才能提高我国金融人才数量和质量,满足社会需求。     

财务管理专业人才培养定位

培养人才目标的定位和人才职业素质、知识能力结构是财务管理专业建设的核心。该文通过分析现今市场环境对财务管理人才的需求，思考了教学对财务管理专业人才培养定位的基本要求，提出了如何实现对财务管理专业人才的培养定位。     

独立学院国贸专业人才培养模式探析

独立学院作为应用型人才的主要培养基地,如何根据市场需求打造国际贸易专业人才培养的模式是独立学院教学改革的重中之重。研究了国贸专业人才的需求特点,并对当前国贸专业人才培养模式中存在的问题进行分析,有针对性地为独立学院改革国贸专业人才培养模式提出了有创新性的思路和方法。     

国际经济与贸易人才的需求与培养

随着经济全球化发展,中国的外贸出口持续增长,为适应世界经济能力,国际经济与外贸专业人才需求量增大。高职院校作为向社会输送人才的基地,应社会人才的需求对于国际经济与贸易专业人才以定向培养,以补充该专业人才的不足。本论文针对高职院校国际经济与贸易专业人才的需求与培养进行探究。     

中职金融事务专业课程体系的构建

一、金融行业人才现状与需求 (一)金融人才需求量增长 金融机构快速增加,对金融从业人员的需求十分旺盛,但在目前的金融从业人员中,接受过金融专业系统教育和培训的专业人才不足二成,人才需求的缺口较大. (二)金融人才学历层次多 我国金融业研究生占从业人员的比例不到1％,本科以上学历的人才为11％,初中及其以下学历占13.8％.由此可见,我国金融业从业人员学历层次多,需要适应不同岗位的各学历层次的金融专业人才.     

计算机软件专业工学结合人才培养探索与研究

随着计算机技术的快速发展，社会的信息化成为了未来的发展必然趋势，随着计算机的普及，社会对于计算机软件专业人才的需求会越来越大，而高等院校是培养计算机软件专业人才的摇篮，而高等院校如何培养此类人才是未来社会各界关注的重点。笔者以高等院校对于计算机软件专业人才的培养为例，分析了计算机软件专业工学结合人才的培养现状及措施进行了研究。