职称考试作弊现象及防范措施探析

职称考试是选拔和评价专业人才的标准之一,但每年的职称考试中都能发现相当数量的作弊人员,其技术、手段越发高明,规模也逐渐扩大,对职称考试的客观、公平、公正提出了严重的挑战。文章针对职称考试作弊现象产生原因及方式进行了分析阐述并提出了相应对策,以期有效制止职称考试作弊现象,维护职称考试的客观、公正、公平。     

构建和谐社会下的考试公平

公平公正是和谐社会与教育的共同诉求。考试作为教育管理、选拔人才的前提、基础和重要手段,涉及每个人的切身利益,考试公正是和谐社会的一个重要组成部分。文章浅析了考试公正作为教育公正具体表现的意义及考试不公正的现状和原因,并从发展经济提高教育水平,加强教育考试法治化建设,构建诚信的考试环境和改革教育考试的内容形式等方面,对达到考试公正的思路与途径作了探索。     

客观认识社会公平是构建社会主义和谐社会的需要

客观认识社会公平问题是构建社会主义和谐社会的基础条件之一。马克思主义的客观标准理论、亚当斯和罗德兰的主观标准理论、罗尔斯的一般标准理论为我们正确认识社会公平提供了有益的启示。社会公平的内涵应当从投入的公平和结果的公平相结合来把握，而投入的公平最根本的是规则公平。根据目前实际，应当从追求社会公平是中国共产党长期追求的目标、理解公平与效率的辩证关系、规则公平是基本依据、社会公平并不否认结果差别的存在等几个方面来正确认识。     

公平与效率:高校自主招生制度的运行路径探索

高校自主招生实施以来备受社会普遍关注,并在教育部直属高校、普通本科高校、高职高专院校开展试点,取得了较好的成绩,同时也面临着公平与效率的问题,需要从生源比例、招生考试、招生监督、完善法律法规等方面探索兼顾公平与效率的自主招生制度运行路径。     

高速公路上市公司的财务风险与防范措施

根据Z记分模型的分析,高速公路上市公司的财务风险非常明显,主要有投资与经营方面的原因导致的。要提高抗财务风险能力,避免财务危机,促进高速公路上市公司持续健康有序地发展,就要提高风险意识,加强风险控制;提高运营管理水平,防范公司经营风险。     

强化考试制度建设 提高教学管理质量

本文结合我院现行的考试制度,提高考核标准,实行60分及格制.分别从提高考核制度的可行性、学生成绩的评定、考试前的准备、试卷的把握四个方面进行阐述,意在强化考试制度建设.提高教学管理质量.     

现行考试方法存在问题初探

本文对现行考试方法存在问题分别从评分误差、考试误差、考分误解等五个方面进行了深入的探讨,对改革后的考试方法也提出了若干标准.     

试论高校监考队伍建设

高校监考工作的质量与教学质量休戚相关。只有认识到加强监考队伍建设的重要意义并对现实中存在的一些问题进行分析找出症结所在,才能提出有针对性的对策建议,真正提高监考水平,促进考试公平。     

高等音乐院校招生专业考试问题与对策探究

组织专业考试是音乐院校选拔合格生源的主要方式,随着"艺考热"和教育公平理念等因素影响,音乐院校需调整音乐艺术人才选拔观、考试组织和评价方式。     

考试权独立行使之法律问题初探

考试是现代社会选拔人才的重要手段,为了保证考试权公平、公正的行使,国家一方面应当制定统一的考试法,对考试权行使的主体、职权、程序、责任等进行规定;另一方面应当将考试权从行政权中独立出来,成为一项由专门机构行使并且直接受人大监督的相对独立的权力。     

学生考试作弊现象的成因及对策研究

考试作弊现象的存在是对考试公平公正的严峻挑战,近年来考试作弊现象呈现上升势头,作弊手段更加现代化,作弊的主体多元化.这既有客观原因,又有主观因素.注重诚信教育,改革考试形式,强化考务管理,建立科学的评价体系,加快考试立法等多方面共同努力,才能形成良好健康的学风和考风.     

基于虚拟仪器的“电工实验”课程考试方法改革研究与实践

通过分析目前“电工实验”课程在考试方法上存在的问题,为探索适合现代教学的能够客观评价学生学习过程,激发学生学习主动性的考试方法,开发了一套基于虚拟仪器研制的“电工实验”考试管理系统.该系统通过单选题、判断题和实操题三种题型来全方面考核学生.系统对单选题、判断题自动阅卷评分,实操题实验数据实时采集.通过试点应用该系统,取得了良好效果,避免了学生编造数据的可能且减轻了教师的阅卷工作量,真正考核到了学生课程学习的综合能力,确保了考试的公平、公正性.     

抉择公平:贫困标准与政府的扶贫投入

中国的贫困标准与政府的扶贫投入关系到抉择公平.确立客观的贫困标准,是抉择公平的前提;有效的扶贫投入是抉择公平的基础;而抉择公平的实现,则有赖于贫困标准与扶贫投入的和谐.在现有贫困标准下,政府的扶贫投入应首先解决贫困人口的基本生存问题,其次应解决贫困人口受教育、培训等根本性脱贫问题,最后再解决贫困人口普遍福利的问题,从而实现抉择公平.     

公平标准认知差异对员工分配公平感及绩效的影响研究

公平标准会影响员工对客观公平现象的知觉、判断和评价。文章分析了公平标准认知差异对员工任务绩效和工作偏离行为的影响以及分配公平感的中介作用。结果表明:"工作要求律"、"个体贡献律"、"岗位条件律"和"个体特征律"这四类公平标准的认知差异与员工分配公平感、员工任务绩效有显著的负相关关系,与工作偏离行为有显著的正相关关系;分配公平感在"工作要求律"、"个体贡献律"、"岗位条件律"、"个体特征律"这四类公平标准的认知差异对员工任务绩效和工作偏离行为的影响中具有中介效应。     

中国与加拿大注册会计师行业准入资格比较

当今世界各国政府对注册会计师资格一直有着严格的要求,虽然认定标准不同,但都要通过考试.本文以加拿大这个注册会计师职业发展较早、考试制度较完善的国家为例,分别从考试主体的资格、考试内容及方式、资格认定等几方面与中国注册会计师的准入标准进行比较,得出一些有利于中国注册会计师行业改革发展的启示.     

关于提高考试质量的探讨

本文从考试方式的选择、分数的评定、结果的分析处理几方面对提高考试质量进行了探讨.     

公允探微

正义乃人类社会追求的首要道德标准，平等、公平、公正则是衡量社会正义的三项基本原则。平等原则是指人们在社会上具有相同的法律地位，在政治、经济、化等各方面享有同等的权利。公平原则是指社会分配给每一个人的权利与义务应该相等。公正与公平所强调的重点有所不同：公平强调的是权利与义务之间量的方面的对等；公正强调的是法律制度或法律制度的执行人、中间人应该采取客观中立、不偏不倚的立场，不     

加强考试管理 提高考试的科学性

考试作为教育测量的一种手段,从古至今一直发挥着巨大的作用。考试不仅能够使学生发现自己掌握的知识和发展能力方面的优缺点,而且能够向老师反馈信息,检查教学效果,总结教学经验。但目前在教学过程中,考试往往达不到预期的效果。因此,提高考试的科学性,加强考试的管理就显得十分必要。     

基于公平视角的新农保制度现状分析及展望

社会正常发展需要公平,新型农村养老保险制度作为促进社会公平的一项社会保障制度,要求其自身必须践行社会公平的理念,在近年的试点中,新农保制度一方面在筹资模式、给付方式和弱势群体照顾等方面表现出力求公平的制度设计理念,另一方面在制度执行中又出现捆绑缴费、低层次统筹、受益群体的不公平等问题,因此,必须通过多渠道提高参保率、扩大覆盖面,完善新农保基金管理监督机制,通过政策扶持提高统筹层次、保险待遇,从而推动新农保制度在维护社会公平的道路上长远发展.     

市场失灵评价标准的演变及其争论

市场失灵的评价标准经历了从庇古的效率标准、公平标准到帕累托最优标准,最终到效率标准、公平标准与稳定标准三位一体的演变,演变的过程反映了西方经济学家对市场机制认识的不断深化。由于价值取向的不同,经济学家们对市场失灵评价标准的争论和质疑从来就没有停息过,而且这种争论仍将继续。