汽车维修与检修人员培养方案研究

伴随着国民经济的飞速发展,道路设施建设日益完善,居民购车刚性需求旺盛,中国汽车保有量呈持续增长趋势,从而推动汽车维修行业不断发展,对于汽车维修人才的需求量也越来越大,但目前我国汽车后市场还不成熟,汽车维修人员素质不高,技能不强等问题制约着我国汽修行业的进一步发展。文章分析了现阶段我国汽车维修与检修人才培养中存在的问题,提出了改进汽修人才培养方案的相应对策和建议。     

虚拟仿真软件在中职汽车运用与维修专业教学中的应用

中职汽车运用与维修专业教学作为中职学校主要专业之一，中职学校对这一专业人才的培养质量会对社会相关行业发展产生一定影响。所以，为了更好地培养具有时代性特点的人才，中职汽车运用与维修专业教师教学时，要注重抓住时代发展需求，根据相关要求积极创新人才培养方式，不断提升人才培养质量。虚拟仿真软件在汽车维修教学中的使用，对教学方式创新可起到重要作用。基于此，本文主要对虚拟仿真软件在中职汽车运用与维修专业教学中运用进行研究。     

基于工作过程的汽车检测与维修技术专业课程开发探讨

汽车检测与维修技术专业主要培养的是具备初步汽车设计能力并能从事汽车制造、营销、检测、维修、管理等方面工作的应用型工程技术人才.近几年,随着我国汽车行业的快速发展,使得我国汽车行业缺少大量的人才,因此基于工作过程对汽车检测与维修技术专业课程进行开发有着非常重要的意义.     

加强汽车运用维修专业技能型人才培养势在必行

主要从现代汽车技术的发展和维修技术的要求、现代汽车维修对技术人才的需求,技工学校汽车维修专业技能型人才培养的目标进行分析,并提出培养汽车运用维修专业人才的合理化建议。     

中职院校新能源汽车检测与维修专业升级研究

伴随着新能源汽车的推广和产业快速发展,新能源汽车的维修领域也加大了对高素质技术技能型人才的需求.而中职院校作为蓝领精英的培育基地,担负着培养技能型人才与高素质劳动者的重任.本文通过调查了解了中职学校新能源汽车检测与维修专业的建设现状,发现了其中存在的问题,并提出从课程体系规划、加强师资队伍建设、新能源汽车实训基地建设三...     

浅谈中等职业学校汽车专业的教学

世界经济全球化,汽车工业发展迅速,竞争日益激烈,各汽车制造与维修专业化、维修检测设备现代化、管理电脑化。面对新的形势,社会及用人单位对汽车运用与维修人员素质提出更高要求,各会用人单位急需专业型、应用型、技能型、智能型人才,为培养符合社会及用人单位的专业人才,教学改革势在必行。现主要从教学观念、实际教学、职业养成三方面进行阐述,以期达到培养具有系统职业能力、关键能力和专业特长等全面发展的高素质智能型技能人才的目的。     

论汽修专业应加强信息电子技术的培养

本文分析了目前信息电子技术在汽车中的大规模应用，研究了汽车维修行业应加强维修技术人员对信息电子技术的培养。     

浅谈现代汽车修理人才的培养

随着社会经济的不断发展,国民生活水平不断提高,私家车的数量大幅增加。因此需要加强对现代汽车修理人员培养的重视,培养更多汽车维修行业的高技能人才,主要从专业素质的培养、现代修车理念的培养和服务意识的培养等三个方面阐述了现代汽车修理人才在培养中应该考虑的问题,分析了目前汽车修理人才培养中所存在的一些问题和解决措施。     

加强汽车产业实训基地建设培养高级应用型人才

随着我国加入WTO和经济全球化的发展,汽车检测与维修人才短缺问题日显突出.据调研显示,随着汽车保有量的大幅度上升,全国汽车维修行业每年需要新增近30万从业人员.因此,汽车检测与维修技术专业的人才培养被优先列入"国家制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程".     

中职汽修专业教学改革的实践与思考

随着国家汽车工业的发展和新技术的不断升级，汽车维修行业需求也逐渐向高质量、高技能人才的方向转变。中等专业职业学校的汽修专业是一个组合了汽车、机械、电子科学于一体的专业，是一门很强的理论性与专业知识相结合的学科，具有实用性强、动手能力强等特点。在现阶段的中等职业学校汽车专业教学中，各学校都有不同的特点和现状，而中职教育汽车专业的改革是现在各学校都迫切需要的，通过改革教学任务与目标，培养出更贴合生产实际的高素质、技能型的复合型人才。     

关于促进中小微汽车维修企业发展的思考

近年来,随着我国汽车工业的飞速发展,车辆保有量在迅速增多,汽车维修市场发展空间巨大,成为推动地方经济发展的"朝阳产业",前景非常广阔。目前,汽车维修企业普遍存在集约化程度不高、供给与需求不协调、作为经营者的市场主体经营行为不规范、维修从业人员整体技术水平低、筹融资能力差等现状,制约了汽车维修业的健康发展。因此本文通过汽车维修企业特别是中、小维修汽车企业现状,积极探寻能够促进中、小微汽车维修业发展的可行路径,对完善行业管理及企业经营具有十分重要的意义。     

基于行动导向的汽车维修业务接待一体化教学设计

汽车维修业务接待是汽车技术服务与营销专业的核心职业方向之一，本文结合一体化教学实践，贯彻行动导向理念，对汽车维修业务接待进行系统的教学设计，旨在提高一体化教学效果，培养学生汽车维修业务接待技能，提升综合职业能力，成为适应社会、企业需要的高技能应用人才。     

高职院校汽车维修专业校外实训教学探讨

汽车维修实训教学是以培养学生汽车维修能力为目的的实训教学活动,主要针对汽车售后市场的实践性教学。本文主要分析当前职业院校汽车维修专业企业实训教学过程中存在的问题,从企业实训教学的内外部环境,提出相关解决对策,将理论教学与实训教学有机地结合,以适应汽车售后市场人才要求。     

现代汽车维修人才的培养目标与培养模式设想

结合近几年中专生就业情况，分析了汽车维修业的现状，拓展了现今汽车修工的工作范围，就行业对人才的需求，详细阐述了汽车维修人才培养模式的定位设想。     

汽车维修企业现代化管理中存在的问题及其对策

随着汽车保有量的激增,汽车维修企业作为未来发展的朝阳行业,有十分重要的发展前途,目前在企业现代化管理的过程中存在着设备落后、安全管理落后、人才素质较低等问题。文章通过对现有问题进行了分析,为现代管理提出了相应对策,希望能够对汽车维修的现代化管理提供参考。     

跨文化视域之中德SGAVE项目教学探究

中德汽车职业教育合作项目(SGAVE)是经中国教育部与德国国际合作机构(GIZ)、德国五大汽车制造商(保时捷、宝马、奔驰、奥迪及大众)携手我国高职院校联合启动的"中德汽车机电技能型人才培养培训合作项目"。旨在充分利用德国在汽车领域雄厚的技术和经验储备,联合构建符合现代汽车维修和维护行业需求的专业人才培养体系,共同开发适应我国国情的汽车机电技术人才培养方案,共同为德国五大汽车生产企业培养具有国际竞争力的技能型汽车售后服务技术人才。该项目自2011启动以来,取得了可喜的成绩。本文从课程体系、教学方法、考核方式、教学效果四个方面的变化介绍了中德班的教学实践,希望借用中德教育模式深化中国职业教育改革,使中国职业教育与国际标准对接。     

着力打造“四站”诚信品牌 推进企业健康持续发展

2011年,陕西省道路运输协会汽车维修检测分会根据中国汽车维修行业有关通知精神,在全省范围内再次开展创建汽车维修行业诚信企业活动,得到了各地行业主管部门、协会和汽车维修企业的大力支持。特别是当年三月,西安汽车维修管理处和行业协会开展了以"诚信服务"为主要内容的优质服务月活动,帮助汽车维修企业建立诚信文化,进一步规范服     

我国汽车维修行业管理问题研究

文章针对我国汽车维修行业的管理展开了研究,同时结合我国汽车维修行业的管理现状与工作经验总结出了可行性较高的应对措施,包括建立完善的市场制度、加强对汽车配件市场的管理,坚决打击不法经营、进一步加强对行业管理队伍的建设,提升从业人员的素质水平以及提高汽车维修行业的信息管理水平等。     

《汽车电气设备构造与检修》信息化课程资源制作与实践

本文从汽修行业对人才的岗位要求与教学的实际出发,探索信息化教学资源库开发的过程与方法。以《汽车电气构造与维修》课程的信息化教学资源库开发为例,从开发的思路与目标、开发的主要内容以及开发的主要成果进行了论述。本文将有助于推动汽车检测与维修专业一线专业教师对资源库建设成果的应用,提升教学水平;同时,使学生尽快共享到丰富、高效、先进的汽车发动机专业教育和岗位培训资源。     

浅谈汽车维修、检测的行业发展趋势

最近几年,随着我国汽车行业的高速发展,给我国汽车维修、检测行业的发展带来了很大的发展空间,但同时,维修行业的竞争力在不断增强,各种形式的汽车维修企业在不断发展当中,导致了我国汽车维修、检测行业的发展出现了一定的问题,需要重新寻找新的发展趋势。