高校财务预算审计的可行性分析

随着教育事业的不断发展,高等学校办学经费已经从过去的单一财政拨款发展到多渠道、多方位的筹资体系,而财务制度并没有随之同步建立,财务监督也暴露出很多问题。鉴于内部审计的不足和政府审计的缺位,本文提出高校应引进审计制度,确立“三位一体“的会计监督体系,以完善高校财务预算管理。     

高校财务信息公开存在问题研究——基于《高等学校财务制度》视角

财务监督是高校财务管理的重要组成部分,而财务信息公开是实现财务监督的根本途径。随着2013《高等学校财务制度》的全面实施,有关高校财务信息公开的研究渐成热点。文章通过梳理近年来国内有关高校财务信息公开的有关文献,分析《高等学校财务制度》视角下高校财务信息公开存在的问题,提出通过制定高校财务信息公开实施细则,提高高校财务信息公开的主动性,建立财务信息披露长效机制,为切实做好高校财务信息公开工作提出建议和对策。     

高校成本费用核算与管理制度的非一致性与协调

高校成本费用核算与管理这一社会热点问题的研究成果已通过新修订发布的《事业单位会计制度》和《高等学校财务制度》转化为制度层面得以实施。但是,相关会计核算信息尚不完整清晰,与财务制度存在许多不一致现象,为两个制度的顺利贯彻实施造成了制度障碍。文章以建立协同为基础,分析其相关内容和存在的非一致性,提出支出与费用合一设置、按照其经济内容和用途在两个制度中分工制定、重新单独修订高校会计制度并单独设立"高等学校成本费用表"等改进建议。     

新制度背景下高校会计制度改革的思考

随着财政体制改革不断推进,高等教育跨越式发展,高校教育体制改革不断深化,高校财务制度和会计核算制度改革已成为业界的共识。2009—2010年财政部会同教育部先后两次发布了《高等学校会计制度》（征求意见稿）,2012年财政部先后颁布《事业单位财务规则》、《事业单位会计准则》、《事业单位会计制度》,并会同教育部修订发布了《高等学校财务制度》。文章就新准则、新制度的变化及其对高校会计制度改革所起的作用和影响进行讨论,从实际应用角度提出高校会计核算制度改革的建议。     

浅谈高校资产管理与财务管理的结合

一、资产管理与财务管理相结合存在的问题(一)资产管理与财务管理相结合的制度不健全、结合层次不高目前,教育部还没有出台高校资产管理与财务管理相结合具体办法,高校内部也没有具体制度规范资产管理与财务管理相结合。现行高校财务制度无论从框架还是原则都与办法的要求相去甚远,虽然教育部2009年下发的《高等学校财务制度》(征求意见稿)对现行的高校财务制度作了较大的修改,但对双方的相结合问题仍处于原则性的层面,资产管理与财务管理深层次结合处在探索阶段,难以满足财务管理、资产管理自身发展需要。     

修订后高等学校财务制度的新变化

文章通过比对、了解和学习新旧《高等学校财务制度》,找出新旧《高等学校财务制度》的不同点,系统化地分析了新《高等学校财务制度》中所修订的几个关键点,并就如何有效贯彻实施新《高等学校财务制度》提出了几点相关的建议,以便高校财务工作者为促进高等院校财务的整体性工作和明确未来的发展方向,能够从本文中得到一些启发.     

完善高校产业财务管理的若干对策

长期以来,我国高校产业兼有"事业机构与盈利组织"的双重属性,在经营、财务体制等方面或多或少地存在着管理模式落后、制度缺陷等问题,制约了高校产业的发展。截至2012年年末,有关高校产业财务管理体制的规定一直沿用财政部、原国家教委发布的《高等学校财务制度》(财文字[1997]280号,简称旧制度)。2012年12月19日,财政部、教育部印发了新的《高等学校财务制度》(财教[2012]488号,     

财会制度沿革视角下的我国高等学校无形资产管理研究

随着财会制度的建设与发展,高等学校无形资产的管理与核算日趋成熟.无形资产理论研究和实践可大致归纳为三个阶段:第一阶段,《高等学校财务制度》和《高等学校会计制度(试行)》;第二阶段,《高等学校财务制度》《高等学校会计制度》修订;第三阶段,《政府会计准则制度》.三个阶段的理论研究和实践,对高校无形资产的定义、初始入账价值的确定、无形资产摊销、处置披露等,均有了逐渐明确的理论依据和实践指导.但对于无形资产核算的范畴、报表披露的口径、无形资产计提减值准备等后续的管理等有待进一步的细化与明确.且在实际操作过程中,仍有不少具体操作细节尚待完善.     

财会制度沿革视角下的我国高等学校无形资产管理研究

随着财会制度的建设与发展,高等学校无形资产的管理与核算日趋成熟.无形资产理论研究和实践可大致归纳为三个阶段:第一阶段,《高等学校财务制度》和《高等学校会计制度(试行)》;第二阶段,《高等学校财务制度》《高等学校会计制度》修订;第三阶段,《政府会计准则制度》.三个阶段的理论研究和实践,对高校无形资产的定义、初始入账价值的确定、无形资产摊销、处置披露等,均有了逐渐明确的理论依据和实践指导.但对于无形资产核算的范畴、报表披露的口径、无形资产计提减值准备等后续的管理等有待进一步的细化与明确.且在实际操作过程中,仍有不少具体操作细节尚待完善.     

新制度·新变化·新思考——基于《高等学校财务制度》的改革分析

2012年12月19日财政部印发了新的《高等学校财务制度》,并于2013年1月1日起正式实施。本文首先分析了高校财务制度改革的原因,然后,通过与旧高校财务制度的对比,分析了新高校财务制度的变化,最后,指出新高校财务制度存在的不足并提出相关完善建议。     

高校财务监督管理改进思考

正一、高校财务监督中存在的问题(一)高校财务监督不完善主要包括:(1)高校内部控制制度上存在漏洞。随着高等教育投资体制改革的深入,高校办学规模迅速扩张,业务范围日益复杂化,特别是在基建工程、设备采购等环节,现有的高校内控机制中,相关法规制度不健全,在遵循相关职能部门出台的强制性法规制度时有些     

新《高等学校财务制度》下预算管理路径研究

为贯彻党中央、国务院决策部署,规范高校财务行为,落实高校财务管理要求,服务高等教育改革发展,2022年8月2日,财政部联合教育部修订印发《高等学校财务制度》（财教[2022]128号）,推动高校切实提高财务管理水平。制度的修订对高校预算管理工作提出了新的要求,如何优化教育资源的分配,发挥资金的使用效率,成为预算编制工作的首要任务。本文从新旧《高等学校财务制度》相关条款的修改,分析制度改革的思路及意图,针对现阶段高校预算编制工作中存在的问题进行探讨,相应提出解决路径。     

高等学校财务收支中存在的问题及对策

根据《中国教育改革和发展纲要》的要求,高等教育体制改革正在逐步建立由政府宏观管理,学校面向社会自主办学的新体制。为了适应新体制的需要,财政部、国家教育部结合高等学校的实际情况,联合制定了《高等学校财务制度》。这个制度对于规范高等学校的财务行为,加强财务管理,提高资金使用效益,促进高等学校事业发展,具有非常 重要的意义。笔者近年来对一些高等学校的财务收支和资产负债进行了审计,本文拟结合审计实践,就高等学校在执行财务制度和财务管理等方面存在的主要问题及对策谈几点认识。　　一、高校财务收支中存在的主要…     

高校专项经费管理浅析

高校专项经费管理是高校财务管理的重要内容。本文从理论和实践角度阐述了高校专项经费管理的概念及特点,重点分析了目前高校专项经费管理存在的预算管理不精细、财务制度不完善、监督机制不健全等诸多问题,并有针对性地提出了加强预算编制管理、增强预算执行力、强化高校财务控制和财务监督等加强高校专项经费管理的建议。     

加强高校基本建设财务监督之我见

文章从分析加强高校基本建设的财务监督的必要性出发．提出目前高校基本建设的财务监督存在的一系列问题．最后提出解决目前高校基本建设财务监督问题的对策建议，确保我国高等教育事业快速、健康、可持续发展。     

关于高校财务制度和会计制度改革的探讨

随着我国教育制度的不断改革,高校在过去十几年获得了长足的发展,并有持续发展的势头。高校财务制度及会计制度是保证高校正常运转的重要保证,同时也对高校运营状况具有良好反映。目前我国高校财务制度和会计制度过于传统,很多方面都存在弊端,因此必须针对性进行改革,使高校财务制度和会计制度跟上时代的步伐,促进高校更好的发展。本文就高校财务制度及会计制度改革进行探讨。     

新高校财务制度对高校财务管理的影响探析

本文作者在对比学习新的《高等学校财务制度》（新制度于2013年1月1日起正式实施）,从各角度全方位总结了《高等学校财务制度》中相对于旧制度中的新变化之后,发现这些变化将对高等学校财务管理中完善预算管理制度、调整收支、建立健全财务管理体制、强化资产管理、健全财务风险控制和监督体系等方面产生深远的影响,因此,高等学校也要不断进行创新,深化体制改革,强化对财务风险的控制和监督机制,大幅度的提升财务管理水平,完善高校的财务管理机制,确保高校正常运行,健康发展。     

高校财务管理制度创新的思路与对策研究

本文从制度的视角,全面分析了高校目前的财务制度实施现状及效果,指出了高校面临的内部管理责权不清、资源流失以及因普遍缺乏经营意识而导致办学效益低下、财务风险加剧等问题,提出了以体制改革为龙头,以健全财务制度实施机制为中心,以制度保障为动力的高校财务制度创新思路与对策.     

高校财务信息中制度性失真的研究

１９９７年１月１日颁布实施的《高等学校财务制度》和１９９８年１月１日颁布实施的《高等学校会计制度（试行）》（以下简称新财会制度）提出了“大收大支”核算思想，确定了比较符合高校实际的新的会计核算模式、收支范围和具体办法。但是，从高校近几年执行新财会制度的实践情况看，也出现了一些新的会计信息失真的现象。这些失真除了会计人员主观原因等传统因素引起的外，有相当部分是新财会制度引起的，本文拟就这部分“制度性失真”作些分析，并提出改进意见。一、自筹基建支出引起事业财务报表上资产信息失真新财会制度“会计科目使…     

以受托责任观解读新《高等学校财务制度》

2012年财政部发布了《高等学校财务制度》(财教[2012]488号,以下简称新制度),与1997年制定的《高等学校财务制度》相比有比较大的变化,新的变化给高校财务核算提出了新的要求,也给高校财务人员提出新的挑战,很多问题实际操作难度较大。要准确理解并贯彻好新高校财务制度,必须了解新财务制度所要达到的财务报告目标,以目标为导向解决实际操作中的问题。因此,需要从事业单位财务报告的目标为研究起点,以受托责任观为切入点,系统地分析高等学校的受托责任以及受托责任对财务报告的要求,进而对新高校财务制度中部分重要条款进行解读,并对如何执行新制度提出相应的建议。