现代金融案例教学模式的重构

本文分析了我国目前传统金融案例教学模式的教学价值目标、教学主体定位以及具体操作等方面存在的主要问题与不足,提出了一种更适应于现代金融教学需求的科学的现代金融案例教学模式,并对该模式的基本构成要素、设计程序方面作了较为深入的探讨。     

案例教学在《公司金融》课程中的组织实施

案例教学法在知识传授、分析能力培养、态度转变、人际技巧提升、接受度和知识储备等六个方面的综合效果非常突出,因此深受教师学生们的喜爱。案例教学模式多用于管理类课程教学中,在金融类课程教学中也得到了普遍认同。《公司金融》作为现代金融学科基础课程,对于学生全面掌握金融行业运行的原理和规律,适     

案例教学在高职金融专业学生实践能力培养中的应用探析

高职金融专业不仅要求学生掌握扎实的金融专业知识．而且要求学生具备较强的实践能力。除了专门的实践教学安排,课堂教学也应成为高职金融专业学生实践能力培养的重要途径。案例教学在高职金融专业学生实践能力的培养中具有重要作用。本文主要阐述案例教学在高职金融专业学生实践能力培养中的应用,分析在开展过程中应注意的相关问题。     

案例教学在“离散数学”课程中的应用

针对"离散数学"课程理论性较强的特点,结合教学实际情况,在教学过程中引入案例教学模式。从教学案例的编写和选择、案例教学中应注意的问题等方面论述了"离散数学"课程的教学改革。实践证明,通过传统教学和案例教学的结合,提高了学生分析、解决实际问题和创造性思维能力,教学效果得到极大提高。     

基于建构主义的工商管理案例教学方法论

在建构主义学习理论的指导下，本文提出了完整的工商管理硕士（MBA）案例教学模式，设计了知识主题设定、案例情境创建、案例问题确定、自主学习、协作学习和学习效果评价六个MBA案例教学步骤，提升了案例教学的理论性和系统性。本文提出的集例教学过程也可为其他学科提升案例教学质量提供参考。     

案例教学在审计课程中的创新实践

在审计课程教学中,案例教学以其多方面的优越性成为经常采用的一种教学模式.为有效发挥案例教学的教学效果,笔者在教学过程中对该种教学模式进行不断的创新实践,对不同课程内容分别实施了课堂讲授、课堂讨论、案倒情景模拟、案例实训等不同的教学方式、方法.     

关于金融投资学教学的几点体会

目前金融投资学已经成为经济学的一个重要分支,展开对金融投资学教学的研究就显得十分必要了。在从事几年金融投资学教学实践的基础上从教材的选择、理论教学与实践教学相结合和利用典型金融投资案列带动教学三个方面谈了自己的体会和思考,并介绍了对金融投资学教材改革的构想。     

浅论成人教育案例教学法中教学案例的选择

案例教学法特有的教学模式,已在各类层次的课程教学中取得了一些尝试性的成果,但在成人高等教育教学中的应用尚欠薄弱。本文就成人案例教学法的适应性,特别是对案例教学法中教学案例的选择和处理这个关键性环节涉及到的诸多方面的问题进行了深入有益的探索。     

案例教学法及其在审计教学中的应用分析

案例教学是一种不同于传统教学模式的启发式教学方法，近年来我国教育界越来越重视案例教学。审计学是一门具有很强理论性和实践性的课程，审计案例教学一直是讨论的焦点。本文在对案例教学法与审计教学进行适应性分析的基础上，结合对审计教学现状的调查，分析现行审计案例教学面临的问题，并就如何完善审计案例教学提出了若干建议。     

浅谈怎样上好《现代管理》课

现代管理课程是一门理论性、实用性较强的课程.文章分析了中职学生的特点,并从提高学生的学习兴趣,运用案例教学以及运用多媒体开展教学等方面来谈如何上好现代管理课.     

从创新的角度探讨案例教学

文中分析了案例教学的内容、特点和案例选择的标准,论述了案例教学中师生的角色定位,探讨了案例教学中的知识创新流程,阐述了案例教学在现代创新人才的培养中的重要作用。     

浅议案例教学法在现代物流教学中的运用

现代物流是一门理论性及实践性均非常强的学科,科学地采用案例教学方法,可以使课堂生动,优化课堂教学效果。文中主要探讨了案例教学方法在现代物流教学中的四个方面优势,并探讨了采用案例教学法应注意的若干问题。     

财务管理本科双语教学环境下的案例教学研究

本文首先对财务管理双语教学中开展案例教学的价值进行分析,接着阐述了两种案例教学模式及其选择,最后通过案例进一步解说财务管理案例教学的组织与实施,为在高等院校财务管理本科双语教学中广泛推广案例教学法作些前期的研究。     

关于审计案例教学的几个问题

传统的审计课堂教学，可以说基本上是“教师讲，学生听；教师写，学生抄；教师考，学生背”的比较呆板的公式化的教学模式，难以让学生把所学的理论知识运用于审计的“实践”活动中，也难以提高学生发现、分析和解决实际问题的能力。为此，笔者总结了几年来审计教学的实践经验，拟提出以下几点建议：一、将课程的教学内容寓于案例之中在审计的课堂教学中要以案例分析教学为主，教师首先把审计的理论寓于案例之中，审计的程序、方法等以案例的形式展示出来。教师选用或自行设计的教学案例，一般应符合以下几点要求：（一）实用性——教学案例…     

中美投资连接保险产品的会计处理比较

一、会计案例教学的功能 会计案例教学是对传统会计教学模式的改革，也是列传统会计教学方法的重要补充，对于实现会计教学目标有着非常重要的作用。教学实践址明，会计案例教学有它自身独特的教学功能：     

浅析传统及案例教学中师生角色对比

案例教学是一种启发式、探究式的教学模式,能多方面提高学生的能力和综合素质,但由于在案例教学中师生角色定位不准,严重影响了案例教学的效果,本文从这个角度出发对教学中师生扮演的角色进行了探析。     

税收筹划案例教学方法研究

案例教学是一种现代高等教育中不可缺少的、能有效结合理论教学与实践教学的、成功的教学方法.文章以税收筹划教学为例,分析了应用案例教学方法的必要性和具体的实施策略.实施策略主要从案例教学方法的教学安排、案例选择、教学手段、教学组织、课后小结和考评机制六个方面进行了探讨.     

金融审计抓大案要案的几种方法及案例

金融领域中的违法犯罪问题仍然普遍存在，而且具有隐藏较深、不易发现的特点，审计查处的难度较大。我们总结了以往金融审计中发现并查处的大案要案审计经验和具体案例，供金融审计人员参考。 一、 选准切入点，多路包抄，查出大案。涉及金融领域的犯罪，往往不仅仅局限于金融机构自身，审计人员在审计中应保持高度的职业敏感性，对正常业务中的反常现象及时发现，一追到底。同时在审计中，应注意从不同角度分析审计中发现问题的性质，选准审计的切入点，从不同方面展开调查，准确定性，往往能够起到事半功倍的效果。如在对某行国际业务审…     

建构主义理论在MBA案例教学中的应用研究

在我国,案例教学越来越被广泛接受,以案例教学为核心的MBA课程也得到了广泛的认可。但是,大多数高校的案例教学仍存在着问题,致使案例教学的真正目的无法达成。本文依据建构主义理论,对当今案例教学中存在的问题进行分析,并提出基于建构主义理论的案例教学模式。     

税收筹划案例教学方法研究

案例教学是一种现代高等教育中不可缺少的、能有效结合理论教学与实践教学的、成功的教学方法。文章以税收筹划教学为例,分析了应用案例教学方法的必要性和具体的实施策略。实施策略主要从案例教学方法的教学安排、案例选择、教学手段、教学组织、课后小结和考评机制六个方面进行了探讨。