完善会计人员继续教育工作的思考

会计人员继续教育工作是提高会计人员职业道德素质和业务能力的重要保证。2006年财政部颁发《会计人员继续教育规定》,几年中会计继续教育工作取得了一定的成效。但是,我们应该看到会计人员继续教育工作还存在很多问题。提出如何完善会计人员继续教育工作的几点建议。     

完善会计人员继续教育工作的思考

会计人员继续教育工作是提高会计人员职业道德素质和业务能力的重要保证。从财政部1998年颁布试行《会计人员继续教育暂行规定》,到2006年颁布《会计人员继续教育规定》,几年中会计继续教育工作取得了一定的成效。但是,我们应该看到会计人员继续教育工作还存在很多问题。本文就这些问题,提出如何完善会计人员继续教育工作的几点建议。     

完善会计人员继续教育工作的思考

会计人员继续教育工作是提高会计人员职业道德素质和业务能力的重要保证.从财政部 1998 年颁布试行<会计人员继续教育暂行规定>,到 2006 年颁布<会计人员继续教育规定>,几年中会计继续教育工作取得了一定的成效.但是,我们应该看到会计人员继续教育工作还存在很多问题.本文就这些问题,提出如何完善会计人员继续教育工作的几点建议.     

会计人员继续教育方式优劣探析——以浙江省为例

会计人员接受继续教育既是《会计法》规定的一项法定权利和义务，也是加强会计人员管理，提高会计人员业务素质和业务水平的一个重要抓手。目前会计人员继续教育的主要方式有三种：一是面授继续教育；二是网络继续教育；三是其他视同继续教育。     

浅析会计人员继续教育现状及对策

自2007年1月1日实行《会计人员继续教育规定》以来,我国会计人员继续教育得到了长足的发展,但仍存在些不足,本文通过分析我国会计人员继续教育的必要性和现状,提出了加强会计人员继续教育的相关措施。     

完善会计人员继续教育工作的思考

会计人员继续教育工作是提高会计人员职业道德素质和业务能力的重要保证。从财政部1998年颁布试行《会计人员继续教育暂行规定》，到2006年颁布《会计人员继续教育规定》，几年中会计继续教育工作取得了一定的成效。但是，我们应该看到会计人员继续教育工作还存在很多问题。本文就这些问题，提出如何完善会计人员继续教育工作的几点建议。     

新会计准则下会计人员继续教育问题研究

会计准则作为世界商业语言全球趋同已是不可阻挡的历史潮流。中国会计人员的执业环境不断发生巨大的变化。以提高会计人员政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标的会计人员继续教育成为了当务之急。如何加强会计继续教育的再培训、再教育,使会计人员继续教育更好地适应不断变化的社会经济发展的需要成为了重要课题。本文通过对会计人员继续教育现状及存在的问题进行深入分析,并结合新会计准则体系的特点提出了新会计准则下会计人员继续教育对策,进而具体阐述会计人员继续教育的方法和方向。     

会计人员继续教育存在的问题及建议

会计人员继续教育,是指对会计人员进行以提高政治素质、业务能力、和职业道德水平为目标,使会计人员的知识、技能不断得到更新、补充、拓展和提高的教育活动,加强会计人员的继续教育,提高会计人员的整体素质,是会计队伍建设的重要内容,是全面提高会计工作质量的根本保证。但是,目前会计人员继续教育中存在的种种问题,使教育的效果大打折扣,下面是作者对当前会计人员继续教育存在问题的分析和建议。一、当前会计人员继续教育存在的问题(一)对继续教育的实施和管理有待进一步加强《会计从业资格暂行办法》和《会计人员继续教育暂行规定》对会…     

会计人员继续教育若干问题探讨

本文简要叙述了会计人员继续教育的现实意义;根据笔者亲身所历和调查,分析了若干影响会计人员继续教育效果和质量的原因;指出了提高会计人员继续教育效果和质量的对策.     

浅谈会计人员继续教育

阐述了会计人员继续教育的重要性,并对会计人员继续教育存在问题进行分析,提出一些进一步改进和完善会计人员继续教育的措施,通过分内容、分层次、健全考评管理机制、创建不同培训模式,提高继续教育培训质量,推动继续教育的健康发展.     

浅析会计人员继续教育的方法和举措

文章主要谈了会计人员继续教育的紧迫性和现状,会计人员继续教育的方法和举措     

提高会计人员继续教育质量的探讨

会计人员继续教育是作为一名合格会计人员的终身工作,贯穿其职业的始终,也是提高会计人员素质的重要手段之一。文章就对我国会计人员继续教育现状的不足和怎样提高继续教育质量,提出相关的建议,以利于该项工作的更好开展。     

如何加强会计人员继续教育之我见

作为一名会计人员来说,继续教育问题应该是非常重要而不可缺少的,在我国目前却存在着这样那样的问题,本文从会计人员继续教育的重要意义、当前会计人员继续教育之不足、会计人员继续教育实施对策三个方面进行了阐述。     

重视继续教育培训 提高会计人员素质

该文从提高会计人员素质的必要性,会计人员的素质对会计信息的影响,以及如何积极采取措施,不断把会计人员继续教育提高到一个新水平等三个方面进行分析,着重阐述了会计人员继续教育应以适应经济社会发展和会计行业发展新要求、会计环境变化新趋势为出发点,以学习掌握新会计理论、会计知识、会计准则为重点,以提高会计人员法制观念、业务能力和职业道德水平为目标,注重继续教育培训的针对性和适用性,创新会计人员继续教育制度,不断改进培训的方法,努力提高培训效果。     

当前会计人员继续教育存在的问题及改进建议

财政部于1998年1月发布了<会计人员继续教育暂行规定>,2006年11月又发布了<会计人员继续教育规定>,会计人员继续教育制度施行到现在.     

论会计职业道德教育与会计人员继续教育

会计是一门综合性和实效性较强的学科,加强会计人员继续教育是保证会计人员与时俱进的重要途径。所以,会计人员继续教育必须把会计职业道德教育摆在十分重要的位置。     

会计人员继续教育问题研究

阐述加强会计人员继续教育,旨在提高会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平,使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高。在会计人才培养和教育的问题上,无论是学校教育还是在职人员的继续教育,都应对会计职业道德和风险意识教育与培养引起足够重视。实施会计人员继续教育的政策使会计人员适应新时代的需求,增强了会计人员的主体素质。同时建议建立考评制度的措施。     

新时代下会计人员继续教育研究

本文首先分析了会计人员继续教育的必要性以及当前会计人员继续教育所存在的问题,在此基础上又针对会计人员继续教育提出了几点建议。希望能够对提高会计人员的综合素质有所帮助。     

完善我国会计人员继续教育制度的几点建议

自2006年《会计人员继续教育规定》(以下简称《规定》)以来,我国会计人员继续教育得到了更长足的发展,但在实际工作中,出现了继续教育流于形式,会计人员接受继续教育的主观积极性不强,教学效果差等情形,针对上述的情况,从完善继续教育法规体系建设、组织管理工作与继续教育教学管理制度等方面提出了加以完善的建议。     

试论会计人员继续教育问题

文章集中阐述了会计人员继续教育的相关概念及内涵，结合当前会计人员继续教育的现状做了相应的分析，就此项工作在我国现阶段还存在诸多不足。提出了几点建议，以改进我国会计人员继续教育工作。