论学习型社会的构建:基于个体学习视角的分析

由学历型社会走向学习型社会是发展的必然,个体学习既是基础,更是关键.文章基于个体学习视角研究学习型社会的构建,从重塑观念、学习与工作的双向融合、优化学习模式、构建学习机制等角度提出了管理个体学习的系统模式,期望能为构建学习型社会提供有益的借鉴.     

创建学习型社会打造学习型图书馆

党的十六大把"学习型社会"作为全面建设小康社会的目标之一,提出要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展".构建学习型图书馆是时代发展的需要,是建设和谐社会的需要.要充分发挥图书馆的自身优势,实行激励管理和人本管理相结合,鼎立打造学习型图书馆、构建学习型社会.     

AT公司“学习型”机制透析

本文在简述"学习型组织"内涵和意义基础上,深刻地剖析了AT公司组织学习的特点和构建"学习型组织"的模式,为我国企业按照"学习型组织"的理念练就内功,提升核心竞争力提供了有价值的参考。     

论学习化社会

知识社会就是学习化社会。这是因为经济的可持续性发展要求人的可持续性发展,学习化社会是最切合人性的社会,这就是知识社会要树立"面向未来"的学习观的缘故。学习化社会有相应的定量标准。在学习化社会中,要建立学习化组织,开展学习型教育。     

论建立学习型组织

建立学习型组织是我国在建立学习型社会中遇到的一个崭新课题 ,必须着手解决。我们要实现在我国建设学习型社会的历史性任务 ,就必须深刻理解学习型组织的内在含义和基本特征 ,必须认真探索建立学习型组织的内在原因和必然趋势 ,必须准确把握建立学习型组织的内在要求和总体规律。     

也谈学习型机关的创建

学习是人类文明进步的永恒主题。国家机关是社会各级组织中人数最众、规模最巨、辐射最广的机构。实现十六大提出的建设学习型社会的宏伟目标,关键是要把国家机关建设成学习型机关,充分发挥机关党组织在创建学习型社会中的示范作用,发挥机关干部在培养具有终身学习能力的社会成员中的表率作用。“学习型机关”就是按照学习型组织理论的要求,在国家机关树立终身学习新理念,不断提高机关干部的学习自觉性。形成学习和激励的管理模式,使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为,提高认识问题、分析问题和解决问题的能力,进而达到提高队伍整体…     

学习型组织构建研究——以潞安集团煤炭运销总公司为例

学习型组织理论的出现、发展和应用,给正在转型中的煤炭企业提供了新的思考。潞安集团是山西煤炭的龙头企业,构建学习型组织具有代表意义,文中对构建学习型组织进行了利弊分析,提出适合其系统的学习型组织模型,并提出构建此模型的关键所在。     

学习创造卓越——陕西企业创建学习型组织侧记

自从党的十六大报告中提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”号召,特别是去年年底中华全国总工会等9个部门和人民团体联合在全国开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动启动以来,陕西各地企业闻风而动.迅速形成学习型组织的良好态势。 西安印钞厂是西安市创建学习型组织最早的企业之一。该厂组织部长卢明     

关于学习型组织创建的思考与对策

学习型组织是学习型社会的缩影，其本质特征是全员参与学习，通过相应的机制和手段促进全民学习和终身学习。以形成积极向上的社会风气。使个人的自身价值和社会的共同目标得以完美的统一。     

论建设学习型学校的重要性

知识经济的到来与教育变革的加剧日益要求学校成为学习型组织。在学校发展处于较高阶段的情况下,需要构建学习型学校管理模式,使之与较高层次的学校发展阶段相适应。创建学习型学校是学校提高效能、追求卓越、持续发展的需要,是促进教师团队学习、超越自我、专业发展的需要。     

信息化建设对创建优良学风的作用探究

中国高等教育的大众化和信息化社会的发展,对传统的学风管理体系带来了巨大的冲击.因此,要分析当前高等院校学风建设存在的问题及原因,构建与大众化教育和信息化社会发展相适应的学风建设体系,利用信息化建设创建优良学风,在学风建设的各个环节加强过程管理,依托网络平台建立学习型社区,从而促进学风建设的根本性转变.     

提升师生素质改善高职生学风——以江苏财经职业技术学院为例

当下高职生学风的不良状况,使得高职教育的效果大打折扣。高职教育要想取得改革和突围的成功,不能忽略对高职生学风的治理。江苏财经职业技术学院把"以人为本,全面实施素质教育"作为教学改革的战略主题,积极开展"师生素质提升十项主题活动",意在通过对师生素质的全方位提升,达到改善高职生学风的目的。     

浅谈校园文化对高职院校学风建设的影响

本文围绕校园文化对学风建设的影响进行了分析,并探讨了以校园文化促进高职院校学风建设的途径。     

社科类期刊在创新型社会建设中的作用

建设创新型社会需要自然科学,也需要社会科学,社会科学肩负着解放思想、科学论证、制定方针政策、进行舆论宣传、保证正确路线的贯彻等任务,没有社会科学的支持,建设创新型社会的目标就难以实现.社科类期刊是社会科学的重要组成部分,应该为推动创新型国家建设的新观念、新思想、新思维、新创意产生的先行者.     

浅析大唐盛世都城——长安的社会形态

长安这座文明古城,在盛唐这样一个特定历史时期呈现出生动的社会风貌,本文通过一个个真实的历史的遗存,化宏观为微观,化抽象为具象,浅析盛世长安的社会形态。     

论复合型图书馆建设的文化路径

复合型图书馆是传统图书馆向数字图书馆转变过程中一个独立形态,是基于海量的文献与信息资源的复合型文化平台.复合型图书馆建设的文化路径在于管理文化的培育,服务文化的重塑,团队文化的提升和学习型文化的建设.     

大学低年级学生学习状态分析与思考

大学新生入学后,一个好的学风建设体系,将对学生四年的成长成才起到重要作用。抓住了学生的学风,就是抓住了新形势下大学培养人才的根本和关键。在低年级学生中,加强入学教育,促进学风建设,对他们今后的成长有至关重要的作用。     

开放式基金投资风格浅析

近年来，开放式基金在我国发展极为迅速，在数量不断增加的同时，呈现出的风格日趋多样化。面对种类繁多的开放式基金，投资者很难分清哪种投资风格更适合自己的风险偏好，因而投资风格逐渐成为基金最重要的识别系统之一。本文首先介绍了开放式基金的定义，其次，根据财务指标对开放式基金的投资风格进行分类并描述不同类型基金的特点。最后分析了基金最终风格出现趋同的原因。     

新时期加强高校领导干部作风建设的思考

加强高校领导干部作风建设,是高等教育领域一项重大的战略任务。分析新时期高校领导作风建设的重要意义,并在此基础上归纳高校领导作风建设存在的问题及其原因,有针对性地采取加大教育力度、加强制度建设、健全监督机制和加强组织领导等有效措施。     

实验教学中高质量代码编写能力的培养

程序设计课程在整个计算机理论和实践教学体系中的基础课程。在理论课中学生能够初步掌握基本语法和算法，但是编写的程序质量不高，程序可读性、稳定性和可重用性不好。良好的编程风格是提高程序质量和可维护性、可重用性等的重要保证，可以在实验教学环节中加强编程风格的培养。本文以C程序设计为例，论述编程风格和编写高质量代码的培养。