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对沉浸于责任和压力中的经理人来说,通过游戏来改变状态,是个好主意;然而重返孩童时代之路并不简单,事实上没有时间机器,不可能真正地回到童年,而借助游戏帮我们获取新鲜感和创造力,也需要"游戏的技能",组织好一个游戏更有其独特的技术,这种古老和看似简单的游戏背后包含有哪些智慧,如何做好-个游戏?前程无忧高级培训经理张加霖及无忧体验南京培训部高级培训主管、高级培训师王光友,两位专业的拓展教练为我们解析游戏背后的智慧. 相似文献
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企业培训师的基本职能是开展培训活动,通过授课来传授知识经验,落实企业关于员工培训的任务和目标.在授课过程中,学员是学习的主体,培训师则是授课活动的设计、组织和表达者.一个经验丰富、授课技能高超的培训师,要扮演好“编”、“导”、“演”、“控”四种角色,全程掌控课堂进程,调动、调节课堂气氛,使授课在和谐、愉悦的气氛中进行,从而展现培训的魅力,为企业培训加分. 相似文献
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曾经在麦当劳和联想打拼过的章义伍,三年前在给普尔斯玛特的中高层做了一天的培训以后,普尔斯玛特总裁找到他,谈了几次之后,章义伍决定跳到普尔斯玛特。现在,他是这家公司中国区的人力资源部总监,也是圈内有数的高级培训师。至今章义伍还记得当年进入麦当劳过五关斩六将的过程。1991年,章义伍从北京师范大学毕业后在北京第二外国语学院团委做了两年行政工作,正赶上麦当劳在中国内地 相似文献
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企业内训中常常有这样两个场景:一个是企业外请来的培训师,旁征博引,滔滔不绝,大家听得热血沸腾,且时而释怀大笑,可是听完后却感觉和企业的实际、自己的工作关联不大,留在脑海里的除了精辟的比喻和生动的案例外,再没什么了;另一个则出于贴近企业实际的考虑,尤其是在专业技能培训方面,企业安排员工担任内部培训师,但要么是因为企业文化的原因,员工怕惹来招摇之嫌不愿意做内部培训师,要么是应了那句歇后语“茶壶里煮饺子——有料倒不出”, 相似文献
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总部设在美国北卡罗来纳州的“创造性领导人才中心”对近500名企业总裁进行的调查结果显示:让错误人选进入领导班子的代价是巨大的——选择和培训一名低级主管耗资约5000美元,而选择和培训一名高级主管则可能耗资25万美元。 相似文献
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刘红霞 《中国人力资源开发》2007,(2)
如何提高培训效果,是企业管理者渴望解决的一大难题。本文以某旅行社一次失败的培训为例,深入剖析了培训效果不理想的原因,指出影响培训效果的因素不单纯在于培训师,而在于整个培训系统本身,进而有针对性地提出了提升培训效果的对策建议。 相似文献
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打造一支既精通专业技能、熟悉企业文化,又掌握培训技巧、热爱培训工作的企业内部培训师队伍是当前企业节约培训成本、增强培训效果的一条有效途径。然而,缺乏有效的激励,就很难让内部培训师积极主动地投入培训工作,因此,建立合理的激励机制,采用科学的激励策略是构建企业内部培训师队伍的可靠保障,也是整个企业培训管理工作的重要一环。 相似文献
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当今企业中人才发展越来越受重视,员工培训工作在企业人力资源开发与管理中的地位越来越突出。除了外部培训外,更易了解企业情况、满足培训需求、高效节约的内部培训也是十分必要的工作。内部培训师是内部培训工作的首要资源,企业对内部培训师的队伍建设及管理水平决定了内部培训师的质量,所以企业内部培训师管理机制的建立成为企业培训体系中的重要环节。 相似文献
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董妙龄 《北京市经济管理干部学院学报》2005,20(2):60-62
企业培训越来越注重实效,而培训师水平的高低关系到培训效果的好坏.企业培训无论是内选还是外聘培训师,都需要从知识、经验、技能、人格等方面对培训师进行考察评估.在目前国内培训师队伍不成熟,优秀培训师短缺的条件下,企业还需要下功夫培养自己的培训师. 相似文献
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张仲民先生,1950年出生于台湾,25岁移民美国,31岁硕士毕业进入英特尔公司他从一般工程师做到资深工程师、工程师主管、部门主管、项目主管,先后多次负责英特尔公司在世界各地新厂筹建工作,现担任英特尔(大连)有限公司行政执行与培训业务总监 相似文献
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要做好体验式培训,拓展培训师自然是关键和核心所在。培训师在拓展培训中主要负责拓展培训的策划、组织和管理,负责带领学员进行拓展项目的体验、分享和总结点评。培训师除了要不断汲取相关专业知识、多多参与培训外,更重要的是要时刻对自己进行培训,拓展自己的思维,才能够不断提高培训效果。 相似文献
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“于文涛是个女强人。”“于老师才思敏捷,幽默风趣。”认识于文涛的人大都如此评价。“听了于老师的课,眼界开阔了,见识也广了。”“我最爱听于老师的课,不但激励我们热心于事业,还教会了我们经营家庭的秘密。”听过于文涛培训的学员如是说。于文涛是中国著名团队运作专家,中国直销业最具实战经验的巾帼英雄、久富盛名的金牌主持人。她曾任中国营销管理学院高级培训师,2002年曾被评为“中国十大杰出培训师”,现任北京金海恒科技发展有限公司教育部部长。 相似文献
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<正>很多培训师正在砸掉自己的饭碗,正在断掉企业的培训梦!原因很简单,多数培训师为企业做培训提供的都是“通用方案”。要知道,企业存在的问题需要抽茧剥丝,培训师的角色应是企业问题的解构师,有责任帮助企业发现问题、分析问题并提供解决方案,这才是真正的传道、授业与解惑。 相似文献