共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在知识经济时代,企业要应对来自各方面的竞争和威胁,在规范运转的同时又能够对外界变化做出敏捷反应的解决方案就是全面展开知识管理。本文介绍了知识管理的内涵、必要性及内容,并通过对知识管理策略的分析,进一步探讨国内企业应如何进行知识管理。 相似文献
2.
3.
针对新经济的时代特征,通过对中国企业的现状进行了观察和分析,认为国内企业没有积极应对的根本原因在于管理当局观念的落后及其对外来冲击的漠视,阐述了人本原理在现代企业管理中的重要性,探讨了人本管理的原则和方法。 相似文献
4.
人类社会的发展经历了资源经济和知识经济两个发展阶段,无论如何定义知识经济,无可否认,人类社会已经步入了经济发展的新时代。本文主要围绕知识经济时代的特征阐述,知识经济管理概述,新经济时代知识经济管理的发展趋势三个方面的内容展开阐述。 相似文献
5.
本文沿用以往的文献,将当前的企业经济背景划分为工业经济时代和新经济时代,并提出了新经济时代的四个主要特征:信息化、知识化、网络化和全球化.本文又分别对这四个特征进行描述,并分析研究了这四个特征对企业战略的影响.最后,概括分析了新经济时代企业战略管理的特征和发展趋势. 相似文献
6.
知识管理对传统企业管理的变革 总被引:6,自引:0,他引:6
知识经济催生知识管理 ,而知识管理又是一种全新的管理理念和管理方法。因此 ,知识管理从管理职能、组织结构、领导方式、企业文化、激励方式、发展观等方面都对传统的企业管理带来挑战与变革。 相似文献
7.
8.
9.
10.
21世纪,随着知识经济和经济全球化的发展,企业之间的竞争越来越表现为文化的竞争,企业文化对企业的生存和发展的作用越来越大,成为企业竞争力的基石和决定企业兴衰的关键因素。在这种情况下,对新形势下企业文化的研究、运用和实践显得尤为重要。 相似文献
11.
12.
对于当前阶段的发展而言,我国已经全面进入到了知识经济时代,而且知识经济作为当前社会发展的基础,它与其他行业的发展有着十分紧密地联系,毕竟在当前阶段中,各企业的科技创新、经济发展都与其有着直接性的联系,所以当前阶段的企业竞争,主要以高素质的人才竞争为主。针对经济时代的特性而言,在整体的发展下使科研工作和教育工作成为时代发... 相似文献
13.
当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈,知识经济是一种全新的经济形态,它以知识和信息的生产,分配,传播和使用为基础,以创造性的人力资源为依托,以高科技产业和智业为支柱。知识经济的发展不单纯依靠劳动力,资本,原料和能源而主要靠知识要素,在知识经济社会,知识被凸现到非常突出的地位,人力资源 的开发,特别是人力资源创造能力的开发在经济中具有特殊的价值。同时,社会经济结构,产业结构将发生重大变化,知识管理应运而生。作者阐述了知识管理的特征,性质和知识管理的构建,并且阐述了知识管理的诞生对我国发展经济的指导意义。 相似文献
14.
知识经济时代的知识员工管理 总被引:1,自引:0,他引:1
知识经济时代有其鲜明的特征,知识员工有时代特点。知识经济环境对知识员工的管理时,应在招聘,组织学习管理上制定适合他们的对策,以留住人才。 相似文献
15.
随着我国经济的快速发展,经济内容、结构等与传统相比都发生了难以置信的变化,知识经济管理朝着相对正确的轨道上一路前行。从二十世纪开始,随着全球经济进入了数字方向的发展趋势,形成了以互联网为媒介的创新型知识经济管理趋势,人们的工作生活方式发生了巨大的改变,工作效率大大提高,生活水平也在不断提升。知识经济管理也随着社会的不断变化变换着,研究新经济时代知识经济管理的发展趋势有着举足轻重的作用,它极大地影响着社会的发展和国家的富强。 相似文献
16.
孙衍林 《现代商业(江苏)》2008,(2):148-150
知识经济时代知识成为企业获取和保持竞争优势的核心,知识管理成为供应链管理过程中的重要内容。本文对供应链中的知识管理进行了理论阐述,分析了供应链中知识管理的实施障碍,并提出了响应的实施对策。 相似文献
17.
知识管理就是运用集体的智慧提高应变和创新能力.它是为企业实现显性知识和隐性知识共享提供的新途径。知识管理不同于信息管理,信息管理主要侧重于信息的检索、分类、存贮和传输等,对信息管理者的创新能力,并没有提出多么特殊的要求。而知识管理则不同,要想在知识经济中求得生存,就必须把信息与信息、信息与人、信息与过程联系起来,以进行大量创新。 相似文献
18.
新经济时代知识生产激励的经济学探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
新经济时期知识在经济发展中起着非常重要的作用,社会对于知识的需求很大,但由于知识作为一种特殊资源又不同于其他资源的一些特点,致使知识的供给无法满足需求,存在着无法在市场解决的供需矛盾。分析知识的供需失衡,寻求市场之外的知识生产激励途径,以解决知识供给的经常性不足,促进经济发展。 相似文献
19.