基于事件驱动的企业生产过程实训模型研究与应用

面向企业生产过程和管理过程的实训教学是高校职业能力培养的重要环节,应用现代信息技术手段进行模拟实训系统设计的核心是实训模型的设计。我们采用事件驱动方法将有关的专业基础知识、企业生产工艺过程、计算机仿真模拟技术、实训教学方法等结合起来,研究了基于事件驱动的企业生产过程实训模型,在生产过程模拟实训系统的设计与应用中取得了很好的效果。     

高职电气自动化技术专业实训课程教学改革初探

课程实训在高职教育中举足轻重,不仅为学生提供了一个理论与实践联系的平台,而且是提高学生动手能力与专业技能的一个重要途径。因此,实训课程应该面向具体职业岗位,参照职业资格标准来开展;同时,将企业环境引入实训教学,实训过程实行生产化管理,提高实训教学的针对性和有效性。     

高职院校学生干部队伍引入“企业化管理”的探索

高等职业院校学生职业素养主要由职业意识、职业态度、职业能力等要素构成。根据企业对高职学生职业素养的认同状况和用人需求,应将＂企业化管理＂理念引入高职学生职业素养的培养中。从目前高职院校学生干部队伍存在的问题看,在高职院校学生干部队伍中引入＂企业化管理＂非常必要。     

高职院校加强实训课建设的必要性研究

实训教学是培养学生实践能力的主要教学步骤,是职业院校教育教学的重要组成部分.职业院校坚持以服务为宗旨、以就业为导向,不断深化教育教学改革,其中一个重要环节就是切实加强实训教学.只有加强实训教学,才能更好地促进学生职业能力的形成和发展,培养适应职业岗位需要的技能人才.     

高职营销专业商务类课程理论创新开发与实验研究

本文围绕高职营销专业商务类课程的理论体系建设与改革的创新思路,及其实现的途径提出建议。将商务类课程教学分为理论教学与实训教学各占50％的比重,实训教学要反映智力因素与非智力因素协调发展的原则,摆脱纯理论到理论的教学方式,对传统的以学科知识体系为逻辑排顺和以课堂与教师为中心的课程教学进行改革,根据行业企业发展动态形成以职业能力素质为本位、企业工作过程为导向、以项目为载体、学生为主体、理论与实践一体的实训项目教学理论体系。     

高职院校加强实训课建设的必要性研究

实训教学是培养学生实践能力的主要教学步骤，是职业院校教育教学的重要组成部分。职业院校坚持以服务为宗旨、以就业为导向，不断深化教育教学改革．其中一个重要环节就是切实加强实训教学。只有加强实训教学，才能更好地促进学生职业能力的形成和发展，培养适应职业岗位需要的技能人才。     

轨道交通专业高职生职业养成教育方法探讨

本文通过分析轨道交通行业职业特点,结合高职院校学生特点,提出关于学生职业养成教育的方法:按照轨道交通企业管理模式进行学生管理工作;按照轨道交通企业生产环境建设实训场所;按照轨道交通企业技术作业标准组织教学;按照轨道交通企业技术比武活动模式开展专业技能竞赛。以期教育培养出更加符合企业要求、更能立足于轨道交通行业的优秀人才。     

高职院校企业信息化管理人才培养探索

高职院校作为培养高级应用型人才的主力军,实践教学设计对实现高职人才培养目标尤为重要.构建以岗位认知培养,即基础专业技能训练项目;职业认知培养,即结合多门课程面向任务的非仿真技能训练项目;社会认知培养,即面向全局,跨专业的仿真综合实训项目;紧密联系就业、创业,培养职业能力的创新创业实训项目推进业务操作水平的四个层次的实训课程体系,才能真正将实践教育与企业的人才需求相对接.     

CDIO工程教育理念下的“小家电原理与维修”实训教学探究

作为教学工作的关键环节之一,中职实训教学对学生职业素质的培养举足轻重,是中职校人才培养目标兑现的一道关隘。而现实是,当前的实训模式所培养的学生技能单一,对新技术、新工艺、新设备适应能力欠缺,已经不能完全满足企业的需要,而且,现代工业的发展表明,参与工业化进程的劳动者的非技术因素也十分重要。因此,文章主要研究了技术技能型人才培养,关注学生的思维发展,成就学生的职业素质。     

高职院校教学实训模式构建技术研究

高职院校教学实训是一个至关重要的实践环节，本文主要分析、研究流程再造型、岗位实操型、范例驱动型、职业模拟型、问题抛锚型、网技术型等教学实训模式构建技术。以供高职学生教学实训借鉴。     

“订单班”式酒店管理职业人才培养模式的实践与探索

酒店管理"订单班"人才培养模式是高等教育适应市场对高技能型人才需求而发展起来的人才培养模式。订单培养模式是校企合作的最佳途径,校企双方根据岗位需要,共同制订培养方案与教学计划,使学生获得更多的实践机会,树立正确的职业观和就业观,接受职业化培训,加快成长的速度和步伐,提高学生的专业技能和职业发展能力。     

我国企业行政管理的现存问题及改革思路

企业行政管理对我国企业发展有着重要作用。但目前我国企业行政管理存在一些问题，即全盘照搬党政机关行政管理模式；企业行政管理中存在“游击作风”；企业行政管理人员时常脱离各部门实际；企业行政管理体系缺乏或欠缺。为此，要选择合适的规范的企业行政管理模式；联系实际开展工作；构建企业行政管理新体系。     

开放电工电子实验室的研究和实现

传统的电工电子实验室建设与管理模式下的实践教学在很大程度上达不到当今社会对人才培养的要求。实验室对学生开放是现代科技发展的需要,是高校实验教学现代化水平的重要标志,这不仅是一种理念和时尚,而且也为实验室建设创建一个传承和改革,创新与发展的平台和机遇。     

产教融合生态系统影响因素——基于扎根理论的探索

产教融合是职业教育高质量发展的内在要求.运用扎根理论,探究产教融合生态系统的影响因素及内在机理.研究发现,生态系统的动态稳定受主体系统和环境系统影响.主体系统是产教融合生态群落的隐喻,包括学生、企业、学校与政府四大生态因子,其中学生是整个系统的核心生态位.环境系统是产教融合生态环境的隐喻,包括市场、地域、技术和文化四大环境因子.提出通过厘清顶层设计思路、提升校企参与意愿、构建双赢服务体制、创新人才培养模式等方式来为系统运行提供保障.研究成果为产教融合提质培优提供理论依据和实践参考.     

浙江省社会信息化水平测定及分析

本文从可持续发展的角度构建了粗放型、集约型、可持续发型经营的企业生产模型,并从企业经营 的内在动力、企业经营的社会责任、企业经济效益的评价原则、企业经济效益评价的指标体系、企业经营 管理方法等方面对三者进行了比较,指出企业经营方式应当从集约走向可持续发展。     

旅游企业集团成长模式选择实证研究

旅游企业集团成长模式选择是一个复杂的管理决策行为,其受到多种因素的综合影响。在文献研究的基础上,文章综合归纳影响旅游企业集团成长的外部环境因素和内部价值链因素;对我国198家旅游企业集团进行实证研究,运用SPSS15.0软件对调研数据进行因子分析。参考美国通用电气公司的GE矩阵提出的象限分类方法,构建二元成长模式选择矩阵图;对198个案例的成长模式分布进行列联表频率分析,总结不同外部环境和内部价值链环境条件下旅游企业集团成长模式选择的规律,提出指导旅游企业集团选择成长模式的相关建议。     

北京市写字楼物业安保问题研究

安保管理工作是物业管理工作的重中之重,安保服务的好坏直接影响物业管理水平的高低。通过问卷调查与实地实践调查相结合的调查方法,对北京PG集团下属的某国际标准超5A级写字楼的物业安保现状进行研究,从人员、制度两方面分析其物业安保管理现状及存在问题。最后针对存在问题提出做好培训工作,提高员工素质,健全制度及激励机制等解决方案及措施。所提出的合理有效措施及建议,在一定程度上能协助解决存在类似问题的物业企业。     

论战略管理会计及其在企业中的应用

战略管理会计以其长期性、外向性、全局性和综合性的特点,从战略高度满足企业发展需要,对企业的会计模式和管理方式都产生着深远的影响,有助于企业长远规划的树立和经营决策的科学化。但战略管理会计在我国由于引入较晚,发展不够完善,在我国的实践应用中还存在着若干问题,本文根据我国企业的实际情况,从制度层面、人才层面和企业实践层面多角度提出了相应的对策。     

企业环境管理的协同研究

基于企业环境管理内部协同的视角,提出企业环境政策与经营政策相互结合的方式,在此基础上构筑企业环境管理职能与经营决策相互融合的框架体系,同时分析了环境会计对于企业环境管理重要的促进作用,为企业环境管理的协同发展提供理论与实践的参考。     

浅谈管控类企业如何进行全面风险管理体系建设

笔者作为大型国有企业具体实施风险管控的工作人员,对如何做好管控类企业全面风险管理体系建设进行了有益的探索和研究。包括拟订公司全面风险管理暂行办法、健全风险评估机制、组织所属企业召开风险管理研讨会、举办全面风险管理和内部控制培训班、创新风险管控模式、加大风险管理职能的覆盖范围等。