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<基础会计>课程是高职物流管理专业的基础课程.该课程的设立主要是为物流管理专业学生能力与素质的培养发挥重要作用,为后续专业课程开设做好准备.其主要定位是服务于物流管理能力的形成.文章从物流管理专业人才培养目标、就业岗位及岗位能力需求分析入手,提出从核算角度、控制角度、管理角度进行定位,以项目为栽体,以职业能力需要为前提,以学生认知规律为依据,对物流管理专业<基础会计>课程的内容进行"三查一解"项目式设计,以培养学生严谨的思维方式、良好的工作习惯、物流成本控制意识及物流管理能力. 相似文献
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《物流成本管理》是高职物流管理专业的一门专业课程,目标是让学生能够掌握物流成本管理技巧,为了更好地体现以职业能力和素质培养为目标的高职教育特色,本门课程进行了改革,文中主要探讨该课程的考核方法改革。本课程以具体的物流成本核算任务为主线进行学习和教学,过程性评价和结果性评价相结合,过程性评价主要是考核学生对不同类型物流企业进行成本核算的能力,通过对不同类型的物流企业进行成本核算,在练习中掌握物流成本核算的方法,提高物流成本管理的技能,结果性评价主要是考核学生对物流企业成本核算方案的制作能力,通过对不同物流企业进行成本核算方案制作,提高学生综合应用物流成本管理知识的能力。 相似文献
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在物流管理专业学生的课程设置上,数学课作为基础课有着举足轻重的作用.首先探讨了高职院校物流管理专业的数学教学需求,由此引出了现有数学教学不能适应教学要求的现状,着重分析了面对物流管理专业学生应如何设计教学内容,创新教学方法,使得数学不是仅仅作为一门基础课为专业课提供必要的知识准备,而且让学生学会活用数学,用数学思想及方法解决物流管理中的实际问题. 相似文献
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公安文书写作是我国公安警察院校课程体系中的一门必修的专业基础课,是保证公安机关"政令畅通"和"警令畅通"的重要工具,具有很强的实用性与实践性的特点,但由于种种因素的制约,其教学效果一直不能适用公安工作的实际需要。因此,有必要对公安公文写作的教学模式进行深入的改革,加强对学生应用能力的培养,真正做到教学服务于公安工作的实际需要。 相似文献
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《室内装饰材料与构造》课程是高职室内设计类专业的一门重要专业基础课,笔者根据本课程与后续专业课程教学关系的紧密以及以培养学生的实际应用能力为目的的几大特点,提出了在"室内装饰材料与构造"的教学内容和教学方法等方面进行改革与完善的几点思路。 相似文献
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课程被誉为教育事业的心脏,对一个课程体系的建设和改革来说非常重要。《物流学》是物流管理专业的核心基础课,根据对学生的培养计划和教学目标,提出课程建设思路,通过创新教学思路、提高学生对本专业的认知性、抓好学生的就业指导工作等方面进行教学方法改革。 相似文献
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高职物流管理专业以培养技能型、应用型物流人才为目标,培养实践操作能力强、具备各方面职业素质的物流专业人才,才符合当前职业教育发展的趋势。因此,实践教学对于高职物流专业的学生而言显得非常重要。文中分析了当前高职物流专业实践教学中存在的主要问题,并以《仓储管理实务》为例进行分析,对课程重新定位、重新设置实践内容等几方面入手,由此在教学实践中进行梳理归纳应用,提出了进行高职物流管理专业实践教学改革的切实可行的方法与措施。 相似文献
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《物流设施与设备》是地方本科院校物流管理专业的一门重要专业基础课程,然而目前该门课程在教学中还存在不少问题。文中首先阐述了该门课程在教学中存在的主要问题,分析了问题产生的原因,然后以物流管理专业学生能力培养为导向,探讨了该门课程的教学改革。 相似文献
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本文以现代物流管理专业专业基础课程《物流基础》为研究对象,以课程模块为研究单元,以专业人才培养方案为依据,结合物流管理职业技能等级标准,构建课程体系,深入研究国家专业教学标准、国家职业大典关于物流管理从业人员的职业能力要求,通过对课程教学目标、教学内容、教学评价改革等方面进行研究,重点把握1的基础作用,和"X"的补充、强化和拓展作用,并将研究成果落实在实践教学过程中,具有理论参考价值和实践推广价值。 相似文献
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韦秀华 《中国乡镇企业会计》2012,(12):215-217
一、课程定位《财务报表分析》课程作为高职会计电算化、会计、财务管理等专业的职业核心课程,是一门培养学生财务分析能力的课程。学好本课程,学生能够利用互联网熟练搜集上市公司的财务报告、其他有关财务信息,以及行业相关信息, 相似文献
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物流管理专业课程项目化教学设计为物流管理专业教学的实施提供了新的研究视角。该教学设计以培养学生的综合职业实践能力为目标,以项目为载体,以项目课程模块为依托,通过"确定项目任务—制定计划—实施计划—检测评估—归档应用"五环节来开展教学活动,旨在实现物流管理专业教学效果最优化。 相似文献
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《运输实务》是物流管理专业的一门核心课程.文章从企业需要和学生就业需求为出发点,结合教学实践,提出创建适合江门职业技术学院物流专业女生特质的课程改革思路,达到提高技能水平和职业能力,提升职业素养的要求,符合地方性物流运输企业的岗位人才需求. 相似文献
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一体化教学方式是通过改进传统高职院校“先理论后实践”教学方法得来的,是一种将理论和实践结合起来的新型教学方法,如今,这种教学方法已经在我国大多数高职院校中得到了全面推广应用,并且发挥了提高学生综合素养、职业能力的作用,有利于学校培养出满足企业发展需求的高质量人才。然而,物流管理课程作为一门侧重于实操的课程类型,课堂教学工作的开展应该将提高学生的实践操作能力作为重要内容,为物流行业培养既懂专业知识,又具备实践操作能力的综合型人才。鉴于此,本文以高职院校物流管理专业的核心课程《采购管理实务》为例,对高职一体化教学方法的应用展开如下探讨。 相似文献
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课题以高职现代物流管理专业为研究对象,对其通识课程《商务礼仪》教学现状进行分析;分析《商务礼仪》课程在教学实施过程中课程思政实施存在的问题,并以所在教学单位的2021级现代物流管理专业学生教学为实例分析,提出高职现代物流管理专业通识课程《商务礼仪》思政教学改革策略,从而有效培养高职现代物流管理专业学生思政能力,提升高职现代物流管理专业学生职业素养,保障高职现代物流管理专业学生人才培养质量。 相似文献
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“机械基础”是机械类专业的一门专业基础课,是一门综合性较强的课程,也是专业基础课程中较难掌握的一门课。、现从分析学生学不好本课程原因着手,提出在教学中采用现代化技术的重要性及应用方法。 相似文献
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建筑制图与AutoCAD课程整合研究 总被引：1，自引：1，他引：0
建筑制图与AutoCAD课程是中职院校土木工程专业学生必修的专业基础课,正确识读和绘制工程图样是学生必备的基本技能。文章针对建筑制图和AutoCAD在传统教学过程中存在的问题,提出将建筑制图与AutoCAD整合起来教学,使学生同时学好这两门课程,并且培养学生的空间思维能力、识图能力和动手操作能力。 相似文献
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高等职业教育药品经营与管理是一门为医药流通行业培养高素质技术技能型人才的专业,实用医学概要是药品经营与管理专业链接知识模块的专业基础课程,是培养该专业学生基础素质能力、职业素养能力、医药专业能力和岗位胜任能力的一项重要课程。基于药品经营与管理专业岗位胜任力的要求,为进一步提高该课程教学质量,提高学生学习兴趣,增强学生的自主学习能力及岗位胜任能力,在教学过程中应用多元化教学方法,改变教学模式,全面提升高职高专药品经营与管理专业学生的职业素养。 相似文献
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现代物流基础是物流管理专业的一门核心专业课程。理论性较强、内容比较抽象、实践性强,又是物流管理专业学生学习的第一门专业课程,直接关系到后续专业课程的学习,对学生综合能力和实践能力的培养尤其关键。文中结合现代物流基础课程的特点,从教学内容、教学方法和实训基地三方面提出了相应的课程改革建议。 相似文献
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以大连职业技术学院物流管理专业的《仓储管理实务》课程为基础,详细介绍了其基于工作过程的教学改革实施过程.具体做法为:首先明确课程定位,然后依据专业培养目标进行具体课程的开发与教学内容的选择,最后基于任务驱动完成教学过程.实践证明该方法具有一定的成效. 相似文献