高校少数民族大学生思想政治教育工作的实效性研究

随着我国高等教育事业的快速发展、高校招生少数民族学生比例的不断增加,高校少数民族大学生思想状况也呈现出许多新特点。面对这些新情况,我们只有加强和改进思想政治教育的工作思路,树立新的工作理念,不断拓宽工作途径,才能提高少数民族大学生思想政治教育工作的实效性。     

增强大学生思想政治工作实效性研究

思想政治教育实效性不强是目前高校思想政治教育中存在的突出问题。面对新形势,大学生思想政治教育工作更应增强实效性,有实效才有针对性,才会赢得效益.因而我们必须大胆创新、求真务实、想方设法采取有效措施,切实提高高校思想政治工作的针对性、实效性和吸引力、感染力,这是时代发展的必然要求,也是高校思想政治工作的生命力所在,应坚持"以人为本"的服务理念、重视心理健康教育、加强网络思想政治教育、完善辅导员队伍建设,才能增强高校思想政治教育实效性。     

增强艺术类大学生思想政治理论课教学实效性

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,然而,当前艺术类大学生思想政治理论课的现实处境不容乐观。本文根据艺术类大学生的特点从五个方面提出了针对性的对策试图对提高思想政治理论课的教学实效性起到一定的作用。     

增强思想政治教育针对性和实效性浅析

思想政治工作作为一项长期性,基础性工作,面对新形势下官兵思想出现的新情况、新变化,必须顺势而为、与时俱进,努力创新思想政治工作的核心理念、教育内容、工作方法和工作机制,不断增强思想政治工作的预见性、针对性和时效性.     

人文关怀视阈下的大学生思想政治教育实效性研究

随着经济全球化的发展,特别是西方各种社会思潮的影响,当代大学生的生活方式、思维方式和政治观念等各个方面都发生了巨大改变。高校思想政治教育原有模式已很难应对纷繁复杂的思想流变,在新的实践问题前表现出了回应的迟钝与乏力。在人文关怀的视阈下对大学生进行思想政治教育,不仅能提升大学生思想政治教育的效果,更好的完成新时期培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要使命,还能促进大学生思想政治教育自身的发展与完善。     

大学生思想政治教育实效性研究现状

受全球化的影响,国家间的思想文化交流也日益频繁,我国高校学生的思想不断受到西方思想文化的影响,其中自由思潮和享乐主义的影响最为突出,从而导致近几年频繁出现各种大学生问题,校园安全问题,引起了社会各方面的关注。同时,由于高校思想政治教育自身落后于时代,施教的方式方法未更多的考虑到受教育者的因素等等原因,造成了高校思想政治教育未能发挥其应有的实效。当前大学生思想政治状况存在的问题凸显思想政治教育工作实效性不强,实效性缺失成为亟待解决的问题。提高实效性应逐渐成为加强和改进大学生思想政治教育的关键。     

以人本理论增强思想政治教育实效性的研究

"思想政治教育说到底是做人的工作,必须坚持以人为本".文章认为树立人本理念不断增强思想政治教育的针对性实效性,就要更加注重调查研究合理设置教育内容;就要更加注重紧跟时代灵活选择教育方式方法;就要更加注重求真务实科学评估教育效果;就要更加注重人文关怀有效解决实际问题.     

对提高思想政治教育实效性的思考

思想政治教育在中国共产党领导革命和建设过程中起到了无法替代的作用,并积累了丰富经验,形成了优良的传统。在新的历史条件和环境下,如何发扬光大思想政治教育的传统优势?如何创新思想政治教育的内容和形式?文章从四个方面谈了自己独到的思考和见解。     

关于加强大学生的思想政治教育工作的几点思考

大学生思想政治工作目前面临着许多新情况、新问题,存在着不少薄弱环节,现阶段,做好大学生的思想政治教育工作,增强大学生思想政治教育工作的针对性、时效性和吸引力、感染力成为思想教育工作者所共同关注的问题,要解决这个问题,笔者认为要把握大学生的思想特点;搞好思想政治教育工作队伍建设,学生干部队伍建设;抓住思想政治理论课、哲学社会科学课程及其他各种课堂;搞好继承与创新的关系、理论学习与社会实践的关系、积极引导与加强管理的关系、课堂教育与校园文化建设的关系等四种关系。     

高校图书馆参与大学生心理健康教育的探析

当代,在校大学生作为知识经济时代的后备军,肩负着国家和人民的重托与期望。然而,由于社会各个方面的深刻变革和激烈竞争,大学生在学习与成长过程中极易产生心理冲突和不良心态。高校图书馆是学校教育和培养人才的重要阵地,在学生心理健康教育中应该发挥重要的作用。     

对科学发展观指导下的高校思想政治教育工作的探讨

科学发展观是推进我国经济社会全面发展的指导思想,也是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针。本文通过分析高校思想政治教育存在的普遍问题,提出了在科学发展观指导下的思想政治教育工作的新思路,新途径。     

高校学生的教育范式新探

学生工作就必须坚持以学生为本。以学生为本,就是要把学生的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足学生日益增长的多方面合理要求。根据学生的不同个性特点,始终以学生个体为中心,以尊重人格为特点,以人的全面发展为目标,在规范化教育的基础上推行生活化、人性化的学生工作,张扬学生的个性,鼓励学生的自主和创造,培养学生热爱生活、积极向上的人生观、价值观,争取每一名学生都能够健康发展并走向成功。在这一过程中,务必要带着对学生的深厚感情去工作,坚持教育人、引导人、鼓舞人与尊重人、理解人、关心人、帮助人的有机统一。学生工作,就必须把学生工作与解决学生的实际问题紧密结合起来。通过实实在在为学生办实事,赢得信任,凝聚人心。唯此才能达到“得人心”、“暖人心”、“稳人心”的目的,才能切实将学生工作真正转变为“人心”工作。     

大学生英语作文中的常见错误探究

英语作文能全面地考查学生应用英语的综合能力.本文采用对比法和非对比法对大学生英语作文中的常见错误进行了分析,并给出了相应的解决办法.     

论校园文化建设与大学生思想教育

校园文化建设是学院办学水平的重要标志,是一个学校发展的内涵式品牌,是学校物质财富和精神财富的总称.它包括物质文化、制度文化及精神文化,物质文化是校园文化的表层结构,制度文化是校园文化的中层结构,精神文化则是校园文化的深层结构.本文就校园文化建设的必要性、校园文化引导大学生思想政治教育的时效性谈点看法.加强校园文化建设,创造一种优良的适合学生要求的文化氛围,作为思想教育的手段与补充,应该是可行的.     

加强大学生诚信教育实效性的对策分析

在市场经济条件下,大学生诚信教育面临着诸多困境,如诚信教育与社会现状相分离、诚信教育与知识教育相分离、诚信教育与学生主观能动性相分离等。造成大学生诚信教育困境的原因是多方面的,其中,市场经济条件下的社会诚信危机诱发大学生诚信缺失,大学生诚信教育的内容片面、方法单一,评价方式不尽合理以及大学生诚信教育的社会合力未能形成是造成困境的主要原因。因此,需要把培育和践行社会主义核心价值观融入大学生诚信教育全过程;注重大学生诚信实践能力的培养,实现道德教化与个体实践的结合;整合学校、社会、家庭的教育资源,形成强大合力。     

民族地区高校思想政治课教学探讨——以《中国近现代史纲要》课教学为例

在少数民族地区高校,《中国近现代史纲要》课作为思想政治课,不仅承担着思想政治教育功能,还必然承担着从历史的角度展开民族团结教育的重担。教师们授课时需要根据少数民族学生的汉语理解能力和消化能力,采取灵活多样的教学方法来不断提高教学效果。     

论大学生思想道德教育工作中存在的问题及对策

加强和改进当代大学生思想道德教育工作是一项系统工程,需要调动学校和社会各方面的力量。本文从大学生思想道德教育工作中存在的问题出发,系统地探讨大学生思想道德教育的对策,以引导大学生树立正确的政治方向,养成良好的思想道德品质。     

应将大学生思想教育纳入和谐社会建设规划中

大学生思想政治教育必须纳入和谐社会建设规划中,要在目标、理念、功能等方面自觉服务于和谐社会建设,从工作体系、育人目标、课程建设、社会实践等方面努力构建和谐的大学生思想政治工作.