基于服务区域经济的高职粮食工程专业人才培养研究

培养高素质粮食工程专业人才是促进食品区域经济高速发展的必要因素,而以往的注重基础知识忽视实践能力的高职粮食工程人才培养模式已无法满足市场和社会的需求。基于此,本文对当前粮食工程专业人才培养中存在的主要问题进行分析,并对存在的问题提出解决方法,介绍以区域经济为导向的粮食工程专业人才培养模式,以期改善职业院校粮食工程专业人才培养的内容与形式。     

我国粮食物流体系现状分析

目前,我国粮食流通主要有包粮流通和散粮流通两种方式,且以包粮流通方式为主,环节多、需要大量的包装材料和人力,工作效率低下。没有统一性的调度、认知不够透彻、缺少专业人才、运输方式低科技等因素制约了我国粮食物流的发展。我国应构筑覆盖全国的现代粮食物流信息平台;完善供应链,积极发展"第三方"物流;培养高素质的粮食物流人才;创新现代粮食物流体系的发展模式;建立各具特色的粮食物流中心,以大力发展我国的粮食物流体系,与国际接轨。     

浅议中小粮食收储企业的新型融资模式——粮食银行

中小企业融资难的问题一直是社会关注的热点问题,在粮食流通体制改革已进行了10余年后,中小粮食收储企业发展很快,但同样也面临融资难的问题,如何结合行业特点进行融资是摆在诸多决策者面前的一个难题,本文试图从粮食银行这样一种新型融资模式的角度来探讨中小粮食收储企业融资难的问题。     

国外粮食收储技术对我国粮食收储技术发展的启示

粮食收储作为粮食安全生产、确保粮食品质和供给安全的重要环节,在我国的粮食生产供应体系中占有重要地位。目前,我国的粮食收储受国内外多重因素影响,粮食收储呈现产量高、收购量高、库存量高"三高叠加",导致粮食收储效益低、周期长、损失大,严重制约了粮食收储产业发展。针对国有粮库供给侧改革、新型农业经营组织技术需求等粮食收储问题,从技术、经济角度深入研究国内外粮食收储制度、模式、技术体系以及技术经济效益评价与管理体系等发展现状和趋势,系统分析我国粮食收储产业发展模式和技术装备水平,探讨不同主体粮食收储过程中的不足;借鉴国外先进的粮食收储技术管理模式,基于我国不同粮食收储经营主体经济、技术装备等条件,提出适宜于我国国情的粮食收储理念、粮食产后收储技术管理体系和粮食收储政策,为提高我国粮食收储效益、推动粮食收储技术体系和管理模式升级、促进粮食产业融合可持续发展奠定技术理论基础。     

本科院校工商管理类专业的人才培养模式研究

大学是人才培养的重要基地,大学办学的宗旨是培养更多经世致用的人才。工商管理专业作为一门发展较好的专业,本科院校的工商管理类专业人才的培养模式备受关注。本文通过对本科院校工商管理专业人才培养模式中存在的问题进行分析,给出相应的意见和建议,以促进本科院校工商管理专业更好地发展,培养出更多的优秀人才。     

劳动与社会保障专业人才培养模式——基于就业实证研究

随着我国市场经济的高速发展，专业性劳动与社会保障人才存在大量缺口。我国劳动与社会保障专业人才培齐模式因为起步较晚、轻实践技能、滞后于需求、缺乏特色，导致本专业人才竞争力不足，就业压力大。该文结合当前对劳动与社会保障专业人才需求层次、国内高校本专业人才培养模式存在的突出问题，借鉴国外先进经验就创新劳动与社会保障专业人才培养模式，培养新型劳保专业人才，提高岗位能力方面分析探讨并提出建议。     

山东省粮食产业化经营有效模式分析

粮食产业化发展是提高粮食产业竞争力的有力途径。选择产业化经营的有效模式是粮食产业化发展的必然选择。本文分析了山东省粮食产业化发展现状和主要经营模式,并在此基础上提出了选择山东省粮食产业化经营有效模式的相关建议。     

独立学院经济管理类专业人才培养模式创新研究

本文通过对独立学院经济管理类专业人才培养现状的分析,论述了创新人才培养模式的意义,并指出大学生课外科技活动是独立学院经济管理类专业人才培养模式创新的重要途径,并介绍了三峡大学科技学院在经济管理类人才培养方面的实践。     

独立学院经济管理类专业人力培养模式创新研究

本文通过对独立学院经济管理类专业人才培养现状的分析,论述了创新人才培养模式的意义,并指出大学生课外科技活动是独立学院经济管理类专业人才培养模式创新的重要途径.并介绍了三峡大学科技学院在经济管理类人才培养方面的实践.     

粮食产业化的有效组织模式探析

从供应链的角度,可以将粮食产业化的组织模式分为"农户+批发商"模式、"农户+加工企业"模式和"农户+中介组织"模式.每一类组织模式都有其自身的特点及其生成条件,因此农民专业合作社并非粮食产业化的唯一出路.文章指出,为促进粮食产业化的发展,需要通过不同的政策来促进各种类型粮食产业化组织模式的共同发展.     

高职高专市场营销专业人才培养模式探索

高职高专市场营销专业人才是社会主义市场经济的生力军，如何对其进行培养，采用何种模式培养是该专业适应社会经济发展的关键问题。本从该专业人才培养的目标与规格及理论教学，实践教学和课外训练等三个模块进行了探讨，提供了该专业人才培养的新型模式。     

基于应用型人才培养的统计学专业教学改革与实践

学科深度融合、科技快速发展给应用型统计学专业人才培养提出了新的任务和挑战,调整和优化现行统计学专业人才培养方案以适应大数据时代的发展迫在眉睫.本文分析了当前统计学专业人才培养的不足和亟须改进之处,并据此结合社会对应用型统计学专业人才的需求,从计算机类和数学类课程在统计专业人才培养中的定位、实习实训对统计学专业人才培养的...     

我国粮食银行产生背景及作用分析

作为一种新型的农业产业组织模式,粮食银行一直备受关注。从农户、城镇化、农业政策、市场化进程四个方面深入分析了粮食银行产生的背景,并探讨了粮食银行对其相关主体的作用。     

黑龙江省粮食物流运作模式选择

本文回顾了黑龙江省粮食物流运作模式，分析了黑龙江省现行粮食物流运作模式的运行环境，提出现行粮食物流运作模式的选择：应该以发展第三方物流模式为方向。粮食物流具有较高的物流成本，成为粮食物流发展的瓶颈。因此建立粮食产品物流体系实质上建立一种第三方的物流联盟，有助于物流合作伙伴之间在交易过程中减少相关交易费用。     

"非订单式"培养模式下商贸类专业产学合作之探索--以浙江商业职业技术学院为例

虽然"订单式"培养代表着高职商贸类专业人才培养模式的发展方向,但"非订单式"培养仍将是高职商贸类专业人才培养的模式之一.构建较为完善的实践教学体系,实现理论教学与实践教学全面接轨;重视校企合作"双赢"机制的培育,实现学校教育与企业实践接轨;推进职业资格准入和职业培训,实现学历教育与职业资格准入、职业后续教育接轨,是"非订单式"培养模式下商贸类专业实现产学合作的有效途径.     

基于岗位需求空中乘务专业人才培养模式研究

在北京联合张家口申冬奥成功之后,空中乘务专业人才需求激增。作为近年来发展迅猛的新型专业,其人才培养模式及定位一直是一个热门研究课题。本文以笔者所在学院为例,对高职院校空中乘务专业人才培养进行探讨,以便为其他同类院校的空中乘务专业人才培养提供一定的借鉴意义。     

关于粮食目标价格的思考

制定合理的粮食目标价格,有利于逐步理顺粮食价格,规范对种粮农民的补贴,促进粮食生产持续稳定发展,保障粮食安全。通过以粮食目标价格为核心的粮食收购价格形成机制的研究及对2011年粮食目标价格的测算,以期对我国建立新型粮食价格支持体系有所帮助。     

农学专业作物遗传育种类课程教学改革初探

农学专业是普通高等农业院校的传统优势专业,遗传育种类课程又是农学专业的主干课程之一,由遗传学、植物育种学、种子学三大主干课和相关的选修课组成,其课程体系设置的科学性直接影响农学专业人才培养方案的实施和人才培养质量。为了向社会培养创新意识强的新型农业人才,根据我院农学专业人才培养方案和遗传育种类课程体系现存在的问题及发展需求,本文分析了农学专业遗传育种类课程体系目前改革的必要性,并就有关问题进行了初步探讨。     

基于校企合作平台高职软件专业人才培养模式的探索与实践

文章主要分析了校企合作平台的高职软件专业人才培养现状,了解了软件行业的发展趋势。结合市场发展环境可知,校企合作模式已经成为高职软件专业人才培养的主要模式,符合当前软件教育发展要求。为了促进校企合作的实施,必须建立一支较强的师资队伍,同时还要构建合适的软件课程机制,加强校企实训基地建设,构建企业、学校和学生联合的评价体系,促进高职软件类人才培养模式的开展,提高人才培养质量,为社会主义建设做出巨大的贡献。     

东北地区粮食物流集散中心构建研究

本文通过分析东北地区粮食物流现状,提出在东北地区建立粮食物流集散中心的建议。在收集东北地区34个地市的粮食、经济、交通发展等相关数据的基础上,运用模糊聚类方法,确定建立东北地区粮食物流集散中心城市。