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在我国经济高速发展时期,工业企业得到长足的发展,社会对技术工人的需求越来越大。创办具有特色的技校教育,为我国经济建设与社会发展培养出理论知识丰富,实践操作能力强的中初级人才与新型劳动者,已经成为我国教育领域的一个重大问题。本文从探讨当前我国职业技术教育及师资力量的现状及基本问题入手,具体分析了当前我国大多数技工学校师资队伍的几点隐忧,进而针对提高职业技术的教学效率,建设高素质的技工学校师资队伍从师资的调配,教师聘任与培训等几个方面提出一些粗浅的看法和建议,以期借此来提高我国技工学校教学效率,促进技工学校学生各方面素质的全面发展。 相似文献
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班主任工作是中职学校管理工作的重要组成部分,直接影响着学生个体的发展和学校的整体管理工作。新时期中职生的思想特点,对中职学校班主任工作提出了很高的要求。中职教育教育目标要求以树立以全面素质为基础、以能力为本位的新观念,培养具有综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。面对国家对职业教育的高度重视,班主任应抓住重点使学生完成从“自然人”变为“社会人”,从学生变为“合格的职业人”的转变。 相似文献
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为掌握更多学生信息,了解学生实际情况,从而更深入推进职业学校职业健康与安全教育工作,南京金陵中等专业学校于2010年12月开展了职业健康与安全教育状况的调研活动. 相似文献
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教育部在关于《基础教育课程改革纲要(试行)》一文中明确规定“实行国家、地方和学校”三级课程管理。学校在执行国家课程、地方课程的同时,应该适当地根据社会经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势,结合学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的“课程”。我校以教改、课改精神为指导,贯彻国家体育总局颁布的《全民健身计划纲要》和“确保学生每天在学校都有一小时的活动时间”精神,结合学校的办学目标(创学校特色,树“名校”品牌,创建一个适应现代社会发展和需求的富有鲜活生命力的新型课程、新型课堂、新型班级、新型校园),于2001年8月开设了大课间活动,为学生营造了开放性教育环境,丰富了学生生活体验,以活动辅德、健体、益智、审美,促进了学生全面发展。 相似文献
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今天职业,引领未来;教育培训,与时俱进。杭州今天职业专修学校资深校长袁凤根具有多年的教学管理经验,他无数次进出企事业单位,深入了解他们对就业人群的需求。常年的积累,使得他对市场、职场的内在联系,对学生需求、家长满意度、企业需求以及人力资源的变化动态等方方面面,有着精而准的理解和判断。特别是他的至真至诚的教育理念不断地影响着学校的每一个师生,在职业教育的天地间书写着自己的人生价值。 相似文献
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前言
为贯彻落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>和中央领导有关批示精神,加强中等职业学校学生安全教育,2010年8月20日,教育部印发了<关于在部分中等职业学校开展职业健康与安全教育试点工作的通知>(教职成司函[2010]130号),决定在全国部分中等职业学校开展职业健康与安全教育试点工作. 相似文献
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随着我国加入世界贸易组织,国际交往日益增多,掌握英语这种重要的交际语言显得日趋重要,高等职业教育对英语教学也提出更高的要求。由于各个学校不断扩招,学生结构发生了很大变化,特别是职业技术学院的生源出现了许多新情况,这就要求英语教学必须做出相应的改革和调整,以适应这种变化和发展。 相似文献
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职业技术学校的主要职能是培养技能型人才,教学要以"技能成长,技能成才,技能就业"为理念来开展。在以往财会专业的学生教育过程中忽视了实践技能的培养,本文从学生、教师、学校三方面浅谈了怎样发展职业技术学校财会专业技能型人才。 相似文献
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印度的职业教育和师资培训 总被引:1,自引:0,他引:1
一、职业教育印度为了适应社会与经济发展的需要,十分重视职业技术教育。他们根据自己国家的情况制定了灵活多样的职业技术教育体制,除了改革中等教育体制、提供职业技术教育以外,还有许多职业训练学校。这些学校主要有以下几种:1.工业训练学校招收受过8年教育或1... 相似文献