辽宁金融培训学校积极开展员工职场技能培训

位于美丽的鸭绿江畔的中国工商银行辽宁金融培训学校,1993年从沈阳迁至全国最大的边境城市——丹东。学校座落于原辽东省政府旧址,如今这里已成为工行培养和输送人才的摇篮,培养大、中专学历教育毕业生人近1100人,接受职场技能培训的员工已达4万多人次。     

继续开展职工教育,为农金事业发展服务——行社职工教育研讨会综述

1990年5月11日至22日,广西农村金融学会玉林职工中专分会在玉林市举行了“行社职工教育”研讨会。区分行人事处李淡如付处长、信用合作处韦业同志以及各地、市、县农行、学校的作者共31人参加研讨会。在为期两天的研讨会上,与会同志对当前存在的问题,进行了理论联系实际的讨论,现将研讨会交流的主要内容和观点综述如下:(一)对十年行社职工教育的评价。与会同志认为,我区农行恢复后重视开展职工教育,分行、中支陆续办起各种学习班培训在职干部。每年都选送部分职工到大专、中专院校进行学历教育。1983年分行在南宁、玉     

临夏人行职工培训教育扎实有效

去年以来，人行临夏州中心支行采取得力措施，狠抓职工的培训和学历教育，使职工的政治素质、业务技能和专业知识水平显著提高，为中央银行有效地履行金融监管和金融服务职责创造了有利条件，为确保一方金融平安发挥了重要作用。     

甘肃省上半年城镇居民人均可支配收入增幅全国第一

今年上半年,甘肃省城镇居民人均可支配收入同比增长14.73%,增幅全国第一;圆满完成了城乡居民职业技能培训工程、扶持高校毕业生就业1万名、城乡居民社会养老保险全覆盖、提高城镇居民基本医疗保险补助标准等4件民生实事。这是记者从10月18日省政府新闻办召开的甘肃省人力资源和社会保障民生新闻发布会上获悉的。城乡居民职业技能培训工程实施良好省人社厅联合省教育厅、省扶贫办等有关部门制定培训计划,逐校逐地落实18万名"两后生"2至3年职业技能学历教育招生任务。目前,招生工作已基本结束,预计     

开展科研 促进教学

农行学校是农业银行的教育部门,担负着培训、教育行、社干部职工,不断提高干部、职工政治素质和业务水平,促进农村金融业务发展的任务。基于此,我校于1989年3月成立了“广西农村金融学会玉林职工中专分会”。回顾成立分会以来,有如下体会: 一、建立科研组织,开展科研工作。 学校成立了分会后,不断扩大科研队伍,先后在师生员工中发展了会员30人,有计划组织科研活动。1989年4月,分会科研“近期规划”就提出了深化农业银行改革、贫困和不发达地区农     

完善目标管理责任制 发展工会教育事业

我校是市总工会直属事业单位，多年来，为首都经济建设和工会建设做出了较大贡献，向社会输送大专毕业生六千余人，中专毕业生五百余人，培训工会干部十五万人（次），职业技术培训四万人（次），得到了社会各界的好评，先后被授予全国和北京市成人高教先进学校的光荣称号...     

关于当前函授中专教育的几个问题

自1986年农行玉林职工专中建立以来,农村金融职工函授中专教育事业得到不断发展,随着行、社事业的发展和职工队伍素质的要求,开展函授中专教育将具有更大的生命力。现就开展行社职工函授中专教育的必要性、提高函授中专教育质量和办学效益谈点工作意见。     

浅谈大、中专毕业生入行后的管理

1980年至1989年底的十年时间,钦州地区农行系统通过各种方式和渠道,共接收来自各大、中专学校毕业生243人(包括职工在职就读和自学考试毕业),占其间入行干部职工的33.65％,他们经过正规、严格的高中等教育,有着较为系统、全面的基础理论知识。但由于各种原因,一些行、所对入行后的大、中专毕业生的培养与使用缺乏一种宏观长远意识,在一定程度上影响了他们工作的积极性和创造性。本文试通过对一些入行大中专毕业生现状的分析,提出几点粗浅的看法。     

小探加强信用社职工队伍建设

我县农村信用社随着改革开放的深入和业务的发展,职工队伍不断发展壮大。但是,由于职工管理制度不够完善,培训教育跟不上,信用社职工队伍建设还存在不少亟待解决的问题。 （一）信用社职工队伍的现状 1、职工素质偏低。我县信用社职工221人,其中大专2人,占0.9％;中专17人,占7.7％;高中97人,占43.9％;初中及高小文     

函授教育 势在必行

函授教育是一种解决职工在职学习的好形式,它具有覆盖面广,容量大,缓解工学矛盾和教育经费不足等特点.参加函授学习的学员能继续从事本岗位工作,较少地占用工作时间,做到既完成本职工作任务又兼顾了文化学习.同时,在职学习便于理论联系实际,学以致用,提高业务水平,因此深受广大职工的欢迎.一、从我行职工队伍现状看,发展函授教育势在必行.我行现有干部职工722人,其中大专以上文化程度的89人,占12.3%,中专文化程度的251人,占34.8%,高中文化程度的223人,占30.9%,尚有223人应参加中专以上的学习.要振兴农村金融事业,使农行在竞争中立于不败之地,关键在于提高广大职工的业务素质,从我行目前情况看,要解决银行业务第一线的迫切需要是抓好中等专业教育.脱产中专教育是对职工进行学历教育的一种好方法,但分行每年分配给我们的名额     

平泉县政府“埋单”送203名村官上学堂

为培养造就建设社会主义新农村的骨干力量，河北省平泉县每年将10万元培训资金列入财政预算，深入实施农村基层干部“素质工程”。今年，从整合培训资源人手，采取“各部门帮扶一部分、乡镇支持一部分、学员个人支付一部分”的办法多渠道筹措培训资金，严格筛选了203名村干部免费参加县农广校举办的为期1年的现代乡村综合管理、食用菌和蔬菜三个专业中专学历教育。结业后颁发国家统一的技术等级证书。     

职工教育下功夫 各项工作结硕果

山西省忻州市人民银行是一个现有职工61名的县级支行。他们从1985年起狠抓职工教育,鼓励职工走“在职自学,岗位成才”的道路,由一个文化水平低(1985年中专以上水平的职工占全行人数10.5％)、业务素质低(当时不熟悉业务的占到全行总数的80％,其中不能独立工作的占到56％)的支行跃为大中专毕业生占到55.74％(另外还向上级行     

基层央行培训资源缺失探析——玉树中支个案

近年来,基层央行高度重视员工的教育培训,开展了诸如集中培训、远程教育、学历教育、岗位任职资格培训等形式多样的教育培训活动,为提升基层央行服务水平发挥了积极的作用。但从人行玉树中支近年来教育培训实践状况来看,培训资源缺失、培训机制的科学性和完备性尚不能适应新时期、     

办好函授教学的几点体会

函授教育是一种新型的开放式的办学形式,是成人教育改革的产物。这种成人教育形式深受广大农业银行、信用社职工的欢迎。 江苏省农业银行系统从1985年开始创办函授教育以来,已培养了中专生4190人,其中第一届毕业生1924人,合格率达91％;第二届在读生2266人,将于今年年底毕业。函授中专毕业的学员在农行、信用社各种岗位上发挥了作用,大部分成了业务上的尖子和骨干,使全省行、社干部职工文化结构起了变化,推动了江苏农村金融事业的发展。经过五年多的教学实践,我们有以下几点体会:     

谈谈银行职工中专学校的办学规模

近年来,人民银行职工中专教育发展很快。截至目前,经正式批准建立的学校已有二十多所,全行接受中专教育的职工达数千人。由于职工中专是近两年来出现的新事物,发展得又很快,在办学过程中也出现了一些新的情况和问题,特别是在确定办学规模方面,各校掌握原则不一,存在的问题较多。     

浅谈我行成人教育工作

“七五”时期是农业银行进行企业改革全面提高经济效益、社会效益的重要时期,为了使农行广大干部职工与新时期的农金工作相适应,我们的基本措施之一,就是要大力开展成人教育,以提高全系统干部职工的政治、业务素质.我区农行自恢复成立以来,在成人教育工作方面,取得了一定的成绩.到目前为止,已先后建成两所中专学校,五所中(市)主管的干校,四所干训点.共培养了电大毕业生303名(含不脱产的电大毕业生在内);大学专修科毕业生46名.目前尚在校就读的专修科48     

试论农行干校教师队伍建设

农业银行干校的基本任务,是用马克思列宁主义毛泽东思想基本理论,党的方针政策和现代化科学知识、银行业务知识培训农业银行干部职工,提高他们的政治业务水平,以适应农村金融事业发展的需要.因此,建设一支既懂理论又懂业务的教师队伍是保证干校工作正常开展,提高教学质量,多出人才,出好人才的一项重要措施,也是当前干校建设面临的紧迫任务.一、农行干校教师队伍现状目前,农行干校师资队伍的素质与迅速发展的农村金融业务和繁重的培训任务很不适应,突出表现在两个方面:     

基层央行岗位资格培训工作的难点与建议

本文通过分析当前基层人民银行职工培训中存在的难点，提出了设计培训方式、建立培训机制建立以及合理设置培训层次等方面的建议。     

燕山职工中专学校

燕山职工中专学是1984年经市政府批准建立的,地处我国特大型石油化工企业——燕山石油化工公司所在地北京市房山区燕山,隶属北京市房山区燕山办事处,业务关系受北京市教委直接领导。中专学校含电视中专与职     

临沂市高级财经学校简介

<正>临沂市高级财经学校是经临沂市市委市政府批准,于2011年年初由临沂市财政学校、临沂经贸学校合并组建成立,隶属临沂市财政局管理。该校系国家级重点中专学校,是鲁东南地区集"三二连读大专、普通中专、成人函授本专科学历教育、财税和粮食干部继续教育及面向社会各类培训为一体"的财经类职业学校。开设会计电算化、农村经济综合管理、财政税务、市场营销、电子商务、物流服务与管理、计算机应用等八个专业,其中市级重点专业三个,全日制职业教育在校生4380人。与山东财经大学、四川大学联合举办成人函授教育和