浅析民办本科院校师资队伍建设的问题与对策

高校师资队伍建设是本科教育教学质量工程的一项重要内容,也是高校高水平教学团队建设的重要保障。文章结合目前国内民办本科院校师资队伍建设的实际,归纳和分析了当前民办本科院校师资队伍建设中存在的突出问题,提出了师资队伍建设的四点对策。     

基于三维三层的应用型民办本科“双师型”教师培养模式研究

"双师型"师资队伍建设是应用型民办本科院校持续发展和培养高素质技能型专门人才的保证,是学校核心竞争力的根本所在。鉴于此,在深刻分析应用型民办本科院校"双师型"教师培养中存在主要问题的基础上,结合国内外相关研究,从专业发展的角度,给出了基于三维三层的应用型民办本科"双师型"教师培养模式,以加速应用型民办本科院校"双师型"教师队伍的建设。     

东莞市高等职业技术院校师资队伍建设研究

本文论述了民办高等职业技术院校的师资建设与发展是民办院校在进行规范化、内涵化发展过程中的重要工作,它将直接影响其办学质量、办学声誉与办学前途。在调查问卷数据统计分析的基础上,归纳总结了东莞市民办高校等职业技术院校师资建设工作中存在的师资队伍的全职师资数量少、年龄结构不合理、学历与职称结构不合理、科研投入少四个主要问题。提出了民办高等职业技术院校师资建设必须加强校园文化建设、加强教学与科研工作、完善激励制度三项对策。     

浅析民办本科高校学生流失问题

近几年公办院校和民办院校的竞争更加激烈,民办本科高校学生流失成为困扰学校发展的重大问题,因此对民办本科高校学生流失问题做深入剖析、研究,提出切实可行的的理论和解决方法尤为必要,既是深入贯彻十八届三中全会民办教育改革的精神也是作为一名民办高校教育工作者的责任。     

民办本科院校会计专业人才培养探索

随着我国经济的快速发展,人们对教育消费的需求也日益增长。当前,高等教育已日益大众化,民办高校已迅速成为高等教育的重要组成部分。本文在分析经济发展对会计本科人才需求、民办本科院校会计专业人才培养目标定位的基础上,陈述了当前民办本科院校会计专业人才培养面临的问题,提出了民办本科院校会计人才培养的思路。     

民办应用型本科院校会计双语教学改革探究

随着经济全球化的进程逐步加快,会计已成为经济发展中的重要组成部分,我国高校教育也逐步趋向于国际化。在国际化教育快速发展的背景下,民办应用型本科院校也在积极调整人才培养方案,将双语课程融入传统的课程体系当中。但目前民办应用型本科院校会计双语教学改革仍存在一系列问题,如生源质量在一定程度上有所下降,师资队伍数量不足、结构不合理,教育教学改革全面发展但步调不统一等。文章针对民办应用型本科院校会计双语教学改革的现状,分析其存在的问题,并提出了相应的优化对策和建议,以期为民办应用型本科院校提供参考和借鉴。     

浅谈如何提高民办高职院校师资培训的有效性

提升高职院校师资队伍的综合素质和专业水平，是新时期高职院校师资队伍建设的基础工程和中心环节。目前民办高职院校的师资队伍素质参差不齐，教师培训有效性偏低。为改善这一现状，本文分析了当前民办高职院校师资培训的现状，并针对现存问题提出了相关建议。     

民办高校教师激励机制浅析

当前民办高等教育已成为我国高等教育发展不可或缺的重要力量，然而民办高校教师队伍建设的问题日益突显，已成为阻碍民办高校进一步发展的重要因素。因此研究民办高校教师激励机制对于民办高校教师队伍建设及促进民办高校可持续发展有重要的意义。本文在分析民办高校教师激励机制存在问题的基础上提出相关建议。     

基于财务风险管控视角的民办高校内部控制框架体系构建研究

随着国民素质的提高以及国家对教育事业的不断重视，调动了社会各界办学的热情，其中民办高等教育在这数年间取得了飞速的发展，为社会培养了不少人才。在2013和2014年中国民办院校排名榜上可以看到，我国民办高校已从2007年的295所增加到403所。我国民办教育业的快速发展，其管理体制相应受到各界重视，尤其民办高校的财务管理和内部控制体系的问题尤为重要。虽然近年来企业和政府加大了民办高校建设的各种形式资金投入，但由于高校资金落后于高校的发展，使很多民办高校面临财务危机，并且在竞争如此激烈的社会，决策和管理都直接影响民办高校的竞争力。本文在基于财务风险管控视角的民办高校内部控制框架体系构建做出研究。     

民办高校教师队伍建设现状及对策研究

民办高校在发展过程中一直面临着师资队伍的瓶颈.民办高校发展壮大、稳定师资队伍对自身发展至关重要.本文分析了民办高校教师队伍建设的现状,探究了民办高校教师稳定性差,易于流失的原因,提出了民办高校稳定教师队伍的对策.     

关于我国民办院校财务管理中若干问题的研究

近年来,伴随着我国改革开放的不断发展,大批民间资本深入到高等教育领域,民办院校如雨后春笋般涌现,截止到2008年,我国民办院校(本文指民办高校)达386所,其中具有颁发国家承认学历文凭资格的民办院校172所.这些院校因资金紧缺、内部财务管理存在诸多问题,直接影响了办学质量.本文就我国民办院校财务管理中普遍存在的问题进行了剖析,针对性地提出了解决问题的办法.     

我国民办高校人才队伍建设的思考和探索

民办高校是我国高等教育的重要力量,为国家经济建设和民族振兴做出了重大的贡献。国家在扶持民办高校发展的同时,要重视民办高校存在的问题,引导和监督民办高校健康稳步发展。同时,民办高校自身需要完善顶层设计,制定发展规划,加强内部管理,形成科学规范的用人机制,竭尽全力吸引人才、爱惜人才、留住人才。民办高校人才队伍建设是关系到学校长远发展的关键性问题,没有良好稳定的师资队伍,就谈不上教书育人,就不存在培养人才,就失去安身立命之本。     

以心理契约提升师资队伍稳定性

目前,大部分民办高职院校对教师采用合同制的管理方式,这种契约管理方式存在内容粗略、义务不清晰、稳定性不强等问题,导致高职院校大量人才流失。G市A民办高职院校从构建良好的心理契约、提高教师的满意度、完善教师自身发展等方面入手,对本院校师资队伍不稳定的特征和原因进行分析,对实现心理契约的科学运用、改善民办高职院校师资队伍稳定性提出建设性建议。     

论民办高等教育中的师资队伍建设问题

本文通过分析民办高等教育中师资队伍所面临的问题和特点,就民办高校师资队伍建设中的几方面问题作了分析和探讨,提出了一些具体设想。     

民办本科院校构建合理实验师资队伍初探

构建一支结构合理的实验师资队伍是提高高校教学水平特别是应用型高校教学水平的关键所在。该文通过结合笔者所在院校分析了当前民办本科高校实验师资队伍所存在的问题,并就如何构建合理的实验师资队伍进行了初步的探讨,提出相应的策略。     

对民办高校考风与学风建设的思考

民办高校的考风与学风现状不容乐观,本文从这一现状入手,试图思考其存在的根源,并提出能有效改进民办高职院校考风学风建设的对策。     

论民办高校师资队伍建设可持续发展策略

随着民办高校在近30年的迅速发展繁荣壮大,师资队伍建设越来越成为可持续发展的瓶颈。本文通过对民办高校师资队伍建设存在问题的剖析,提出民办高校师资队伍建设可持续发展的对策。     

广西新建应用型本科院校经济管理类专业实训师资队伍建设

随着广西新建本科院校快速扩招,师资队伍的建设明显落后于学生扩招,而在应用型本科教育中,实训师资队伍建设是提高教育教学质量的关键。文章就广西新建应用型本科院校经济管理类专业师资队伍存在的一些问题,为实训教师队伍建设提出一些措施。     

陕西新建民办高校向应用技术型院校转型发展的实践路径

民办院校已经成为本科人才培养的重要力量.因此,陕西省因为民办高校众多,所以推动这类学校向应用技术类型高校转型,将极大地推动我省高等教育结构的优化,推动我省现代职业教育体系的构建,最终服务地方的社会经济发展.所以,本文从我省新建民办院校发展的现状出发,对新建民办高校向应用技术型院校转型发展的实践路径提出了自己的建议.     

民办高职院校学生管理工作的现状与对策探索

随着国家对职业教育的重视以及社会对技术工人的需求,民办高职院校快速崛起,由于其自身的办学特殊性,在生源结构、办学资源、师资队伍管理、管理模式上都有显著特点.本文结合目前民办高职院校学生管理存在的问题,分析此类院校学生特点、办学特点,从制度创新、专职队伍建设、职业教育优势等方面寻求解决办法,力图提高民办高职院校学生管理成效.