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影响财经类学生就业因素主要有金融危机、企业和毕业生个人意愿等,就业前景主要是考研、出国深造、参加公务员招考和企业、银行、事务所招聘等.财经类毕业生应注重提高自身素质,根据实际情况选择适合自己的就业途径. 相似文献
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高职教育的迅速发展,给毕业生的就业带来了严峻的形势,尤其是高职财经类毕业生,因其就业口径较窄,导致就业困难,对口就业率低下。本文从高职财经类专业毕业生对口就业率低下的原因入手,分析了提升其对口就业率的对策。 相似文献
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本文以新疆财经大学会计专业2010届-2012届毕业生为样本,在对毕业生及用人单位问卷调查和实地访谈的基础上,分析了财会类毕业生的就业状况、就业质量及其影响因素.研究表明:网络信息是毕业生获取就业信息的主渠道;第三季度为招聘淡季.毕业生就业意愿与现实期望有偏差,其就业压力较大;毕业生就业的部门主要为企业,且用人单位对本科层次的毕业生需求量较大.影响毕业生就业的主要因素为:思想品质、专业素养、专业证书和合作精神等.对用人单位的调查访谈表明:新疆高校会计专业毕业生无论是专业素养还是综合素养均得到了用人单位的肯定,而且今后被调查单位仍会以会计专业毕业生为主要招聘对象. 相似文献
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文章分析了大学生就业过程中存在的主要问题及原因,提出了促进高校毕业生就业的对策。要从政府层面、学校层面、学生层面、企业层面等共同努力,为促进高校毕业生就业做出贡献。 相似文献
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随着全球经济一体化进程加速,中国加入WTO必将进一步带动国内市场经济的繁荣。缺乏现代管理理念指导的中国传统企业将面临严峻的挑战。因此.高级的企业管理人才正在成为市场的宠儿。目前东北三省共有34所高校开设工商管理专业.特别是财经类院校.工商管理专业培养的人才也与年俱增。同强劲的专业扩招相比,工商管理专业毕业生就业却相形见绌, 相似文献
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文章在高等民办院校基础之上研究了毕业生就业的影响因素,并将影响高校毕业生就业情况归为资本(父母的职位、收入、自身优势等),主要是社会资本和人力资本。调查结果表明,父母的职位、收入、受教育程度对毕业生的就业影响显著而教育资本的影响则不显著。因此,提高当代毕业生的就业率应从加强其个人能力水平入手,主要政策措施有:培养毕业生正确的自我就业意识,提高自身的能力培养,加强学校对大学生就业问题的关注程度等。 相似文献
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随着非公企业数量的增多和规模的扩大,非公企业已经成为增加就业和吸纳人才的重要渠道。从近年人才市场供求情况看,各地非公企业对人才需求十分旺盛。南于近年许多大中专毕业生不再把户口、干部身份看得很重,而主要以就业单位的经济效益和自身发展为择业标准,越来越多的毕业生选择到非公企业就业。 相似文献
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近年来,在我国高等教育大众化快速转化过程中,大学生就业问题日益凸显,同时也受到了社会的高度关注。经调查发现,大学毕业生与日俱增,但其综合素质、就业能力等却良莠不齐,并且与用人单位的实际需求差距较大,因而制约了广大毕业生顺利就业。为此,我们应将大学生就业能力和企业需求作为出发点,深入剖析现今毕业生的就业能力,探索企业对人才的实际需要,提出对大学生就业具有指导意义的若干对策。 相似文献
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独立学院毕业生面临企业歧视和国家进一步加大扩招规模的现状,再加上金融危机的影响,导致毕业生的就业形势日趋严峻,本文旨在对造成就业困难的主要原因进行剖析,为以后在实践中破解就业难题提供参考。 相似文献
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现代经济理论认为人力资本是经济活动中最重要的资源,可以有效拉动经济增长,高校大学生作为国家重要的人力资本,其合理配置关系到一个国家社会的进步和经济的发展.然而由于区域限制、行业门槛以及资源禀赋等差异,通过市场自发调节人力资本的配置存在一定的局限性和滞后性,从而导致部分高校出现大学生就业困难的情况,其中财经类高校大学生就业问题尤为突出.随着财经类高校的不断扩招,加剧了财经类高校大学生的就业难度.因此在经济新常态下,如何帮助财经类高校大学生做出正确的职业选择、充分发挥自身的专业优势、制定合理的职业规划以及适应社会发展的需要,不仅是国家对人才资源的合理优化配置要求,也是财经类高校就业指导工作的核心问题. 相似文献
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开拓毕业生就业市场是提高高校毕业生就业率及就业质量,保障学校未来发展和树立学校品牌的重要因素之一。主动联系用人单位、建立毕业生就业实习基地、开展就业指导和创新就业网络市场是开拓高校毕业生就业市场的主要策略。 相似文献
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当前高职毕业生就业形势严峻,解决高职毕业生就业难的问题必须分析其就业的主要影响因素。据调查,在诸多毕业生就业影响因素中,采用因子分析可以提取出心态意识因子、能力素质因子、社会环境因子和服务体系因子等四个主因子。解决高职毕业生就业难的问题可围绕这四个方面来着手进行。 相似文献
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医学院校毕业生就业存在的主要问题有不愿意到基层和艰苦的地方工作,缺乏自主创业的勇气和条件,语言表达能力、社交能力和创新能力需要提高等。加强就业工作的主要措施是:健全就业指导机构;增强服务意识,拓宽就业渠道;加强对学生的就业指导教育、思想教育和日常管理;落实国家及学校关于毕业生就业的政策和规定等。 相似文献
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