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立足于文秘岗位的能力需求,分析文秘专业学生实践能力的培养途径,通过积极建构合理的实践教学体系和校企合作新模式提高文秘专业学生的实践能力,提升学生的就业竞争力。 相似文献
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我国文秘专业从1980年原复旦大学分校(现上海大学文学院)首次建立了以后,在这三十多年中,全国有数百所普通高校和高职高专院校开办了文秘专业,为社会培养了大批秘书人才。高职院校文秘专业人才的培养有着其特性,在当前社会需求的制约下定位更为准确,培养方向也更加明确了。本文试图在解析当前社会对于文秘专业供求现状的基础上,对于该专业人才培养的方向和途径进行了探讨。 相似文献
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文秘专业学生职业习惯的培养,关系到其走上工作岗位后的发展前景,是高职文秘专业教学不可忽视的一个重要方面。职业习惯主要从加强课堂管理,教师以身示范,理论与实践一体化的课程设置,以及学生日常生活自理等几个方面来培养。 相似文献
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钟山职业技术学院文秘专业是该校立项建设的重点专业,该专业建立于1999年,至今已有15年办学历史。经过几茬人的努力,目前专业定位准确,人才培养特色鲜明,学生素质较高,在省内外有一定的知名度。专业定位准确(一)依据市场需求,不断调整培养目标据调查,一方面,江苏及周边地区的企事业单位文秘岗位较多,对文秘人员有较大需求;另一方面,受社会不良风气和某些影视作品的影响,考生家长尤其是女生的家长,对文秘职业抱 相似文献
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近年来,各高职院校针对毕业论文存在的题目大而无当、内容空洞无物和抄袭现象严重等问题,激烈的讨论和存废之争一直没有平息过,文秘专业同样也不例外。本文立足文秘专业自身的特点,围绕文秘专业的人才培养目标,论证了设置毕业论文环节的必要性,提出了将职业核心能力培养与毕业论文改革有机结合的观点并给出了具体的实施建议。 相似文献
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文章分析了中职学校文秘专业职业能力培养的现状,从课程设置、师资队伍建设、资格考试及实训4个方面,对如何提升中职文秘专业综合职业能力进行了阐述。 相似文献
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罗勇 《中国高新技术企业评价》2008,(7):248-249
随着社会的发展,尤其是网络时代的到来,社会、单位对文秘人才提出了新的更高的要求,本文将探析网络时代下用人单位对文秘人才的需求.基于此提出使得中职教育的文秘专业能够培养出符合时代要求人才的方法、手段等。 相似文献
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文秘专业的实践性、应用性本质决定了文秘专业实践教学的突出地位。近年来,以秘书事务所建设为实训途径的探讨尤其在校企合作方面的开展越来越受到职教界的关注。为进一步开发、完善对文秘专业学生实训高效集中的组织和管理,提高学生的专业操作技能,本文结合株洲职业技术学院文秘专业绿叶秘书事务所的实践经验,力图对基于校企合作的高职院校文秘专业秘书事务所的组织与管理、运行与成效等方面进行有益的探索。 相似文献
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中职文秘专业实践教学模式的建构要在校内构建课堂实训、实训室实训、校内见习三位一体的模式;在校外体系建立校外见习、竞赛活动、毕业实习的模式,全面提升实践教学效果,实训实践教学的改革与体系构建。本文分析了当前中职文秘专业实践教学的困境,提出了中职文秘专业实践教学困境改革方向,总结了中职文秘专业实践教学模式的建构措施。 相似文献
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随着公关活动在广告传播中的盛行,整合出具有广告和公关各项优势的公关广告不仅在品牌塑造上发挥作用。为了经营这些关系,企业必须有意识地将自己各种营销工具整合起来,用心营造沟通的世界。在产品推广、危机管理中,也发挥着极大的作用。公关广告用心营造沟通的世界,推动社会的经济发展促进物质文明的进步。 相似文献
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本文通过论述高校行政秘书的职责,分析当前高校行政秘书的工作现状以及行政秘书在工作中应该如何定位自己的角色,最后提出促进高校行政秘书工作能力的具体措施。 相似文献
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文秘是技术型管理人才,不但应具备全面秘书专业基本知识,还要具备职业特有能力,各级各类学校应充分认识到文秘专业教育的实践性和应用性,把实用型人才培养作为人才培养模式的重要性来抓。本文通过分析新时期加强文秘专业实用型人才培养的重要性,分别对实用型人才培养基地建设、教学体系及人才评价体系构建问题进行探讨,以期通过本文的阐述有效推进文秘实训课改,为社会主义建设事业培养更多更好的高水平的秘书人才提供理论依据。 相似文献
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阐述企业支部书记的职责,并结合企业支部书记工作特点,在如何做好企业支部书记方面进行了有益的探索和研究。 相似文献
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会计公共关系与财务公共关系探悉 总被引:1,自引:0,他引:1
会计公共关系与财务公共关系都源于现代公共关系,就微观意义而言其两者的涵义基本一致。因此,大都视财务公共关系与会计公共关系是同一概念,这种观点限制阻碍了会计学和财务管理学的学科建设及其实践活动。以“大会计”的观点,两者既有区别又相互联系。本文从两者的概念、范畴、特性入手分析了两者的区别和联系,提出了要树立良好的财务形象和企业形象,增强企业竞争力,必须协调好公共关系的观点。 相似文献
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公共关系协调理论是最新的、占主导地位的公共关系理论,它运用系统论的方法,着眼于社会组织与公众利益关系的处理,揭示了公共关系协调的有效机制。将公共关系协调理论运用于现代学校管理,是学校适应不断变化的教育环境,面对越来越激烈的办学竞争,实行开放式办学的需要。它对提升学校管理理念,拓展学校管理视野,提高学校管理水平具有重要作用。为此,学校必须树立协调观念、公众观念、服务观念、开放观念、创新观念。 相似文献
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高校二级学院科研秘书是学校科研管理部门和二级学院科研人员连接的纽带。随着科研工作的重要性加强,科研秘书的工作直接影响到科研管理工作的质量,本文结合二级学院科研秘书的主要工作,试析科研秘书应具备的基本素质及专业技术能力。 相似文献
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高校教学管理中教学秘书是重要的管理人员,起着承上启下的作用,本文从教学秘书应具有的素质、应具有的职能做了阐述,更要求教学秘书专业化管理水平,以促进他们在学校的发展中发挥更大的作用。 相似文献