基于认识视角的校园文化建设研究

校园文化是一所学校特殊的文化现象,是学校管理现代化的重要组成部分。目前很多人对校园文化建设在认识上存在一定的误区,校园文化一般分为物质文化、精神文化、制度文化和校园文体活动文化四种类型,校园文化建设是一项系统性并且需要不断培育、与时俱进的过程,只有正确认识校园文化的特点并采取正确的途径,才能建设优秀的校园文化。     

“和、学、爱、象”，圆梦你我--以安徽广播影视学院校园文化发展为个案

二十一世纪，教育已不再被狭隘地理解，而被理解为文化的一个方面。学校的本质是一种文化机构，高度重视文化建设是文化机构的本质要求。“和学爱象”是安徽广播影视学院文化立校战略蓝图下的校园文化建设内容。“和”指文化环境建设、“学”指文化主体建设、“爱”指文化方式建设、“象”指文化态势建设。随着文化时代的来临，坚持科学发展，以文化立校，是实现中华民族伟大复兴、圆梦你我的时代必然！     

借鉴企业文化精髓丰富学校文化的研究

育人是一国的百年大计,也应是学校的一个长期目标,借鉴优秀的企业文化去建设学校文化,有利于广大师生的团队精神、拼搏精神、创新精神和竞争意识的形成。透视企业文化对高校校园文化的多维影响,实现企业文化和高校校园文化的互补,应当成为当前构建特色校园文化和推动高校健康发展的必然选择。     

大学校友文化在校园文化建设中的作用研究

校友文化作为社会观察学校的窗口,是校园文化建设的重要部分,也是一种最能促进师生价值认同感的特殊的文化形态。校友文化具有无形的能动力量,对师生发展起着潜移默化的影响。校友集结的人脉资源和对母校的反哺回馈,越来越被各高等院校普遍重视,形成了一种独特的校友捐赠文化。研究校友文化在校园文化建设中的作用,对丰富校园文化建设内涵和形式、促进校友联络工作均具有十分重要的意义。     

浅析学校文化管理

随着近几年来,教育水平的提高,人民对学习越来越重视,学校文化管理也渐渐地成为了一个热点话题,并且被赋予了更加丰富、更加深刻的内涵.本文介绍了学校文化管理的相关概念、进行学校文化管理的必要性并且提出了一些建议从而提高学校文化管理的建设.     

校园文化的育人功能及实现途径探究

高校校园文化是高等学校存在方式的总和,包括学校物质文化和精神文化。学校的特殊性决定了其文化首先表现为一种育人文化。为此,应加强校园环境建设,提升校园精神品位,开展文体活动,以实现环境育人、养成育人和文化育人。     

高校内部控制体系的构建

一、高校整体控制环境的塑造 1.高校文化的建设 高校文化代表着整个学校的精神面貌、行为作风、办学理念等,是作为一个高等学府实力和竞争力的象征,高校文化可以分为制度文化、精神文化和物质文化。     

营造美好环境 构建和谐校园

校园环境是一个学校文明程度的重要标志,是学校教育文化和办学思想的直观体现,是学校物质文明和精神文明建设的重要组成部分。搞好校园环境建设,对大学生身心健康成长具有促进、约束、规范和教育的功能,     

加快文化产业园区建设的战略意义及对策思考

现阶段如何更好的保护传统文化是一个紧迫的问题。对文化产业园的建设也是对传统文化进行动态保护的一种途径与方式,这是一种内生性的保护与传承,因此研究文化园区建设的问题有重要的现实意义。本文针对文化园区建设现状与制约障碍,提出了加快文化产业园区建设的一些对策等,为我国文化产业园区的发展提供了现实参考。     

关于高校班级文化建设的思考

班级是校园组织文化的一个重要载体,是学校管理系统的重要组成部分。如何建设班级文化是建设高校校园组织文化的重要保障,笔者提出了建设班级文化的原则、措施和途径、意义以及班级文化建设中应注意的事项,为班级文化建设提供了参考。     

独立学院青年教师师德建设存在的问题及对策研究

青年教师思想活跃,富有朝气,进取心强,是独立学院建设与发展的主力军。青年教师的师德状况如何,直接关系到独立学院师资队伍建设的水平,关系到学校培养人才的标准和质量,关系到学校未来的发展。因此,加强青年教师师德建设,大力提高青年教师的自身修养和道德水平,是新形势下高校精神文明建设的一项紧迫任务。     

我国基层体育教师素质发展研究

由于在我国新一轮《体育(与健康)》课程改革进程中存在的问题,从而导致一些体育教师或学者对《课改》方向产生了质疑。但相关研究资料显示,《课改》的成功与否主要取决于体育教师的素质。因而构建我国中小学体育教师素质的体系及探寻我国中小学体育教师素质发展方向,不仅有利于他们明确未来自身素质的努力目标,并且最终有利于促进我国中小学《体育(与健康)》课程的健康发展。     

信息化条件下中学图书馆在教师队伍建设中的作用浅论

当前,科技进步和网络技术迅猛发展,信息化正日益深入到经济社会各行各业的各个方面。本文论述了在信息化条件下中学图书馆在建设高素质专业化教师队伍过程中应该从信息化角度切入,指出了切入的主要形式是建设数字图书馆,对当前中学图书馆信息化建设中存在的问题进行了分析,并提出了应对的路径。     

中学教师职业倦怠问题与解决对策探究

新课程改革过程中,教师压力更大,教师职业倦怠问题表现更为突出。教师的职业倦怠不仅对教师自身有着很大的影响,而且对学生、社会和国家也有着深远的影响。从社会、学校、教师自身三个角度探讨中学教师职业倦怠的解决办法,从而使教师能够发挥自己的专长,更好地服务于我国的教育事业,不仅有着重要的现实意义,而且有着长远的指导意义。     

浅析校企合作组班办学对高职专业文化建设的影响

本文分析了高职院校校企合作组班办学对专业文化建设的影响,提出应当通过深化校企合作拓展专业文化建设的内涵,促进校企双方的文化交流与融合,提高专业文化建设的层次,推动高职院校专业文化建设的发展。     

高职院校校园文化建设存在的问题与对策

校园文化是学校赖以生存和发展的根基与血脉,独具特色的校园文化能够规范学生行为、净化灵魂、塑造品格。当前,高职院校普遍存在办学历史短,文化底蕴浅,校园文化建设的理论和实践都有待于进一步研究和探索。基于此,从高职院校校园文化内涵进行探究,剖析高职院校校园文化建设存在的问题,提出有效的对策。     

论校园文化建设之制度建设

校园文化建设是学校对学生进行良好教育的主要方式。校园文化的制度建设应坚持文化的正确方向,加强校园文化制度建设的目的性及认识建设中教师队伍建设的重要作用。校园文化制度建设要有创新,做到与时俱进。     

运用价值观管理推动高职院校师德建设

价值观管理作为一种管理理念和实践,已经逐渐成为可持续、富有竞争力以及更加人性化的文化的主要驱动力。本文在分析高职院校价值观管理的内涵和必要性、探讨高职院校师德建设中存在问题的基础上,提出高职院校师德建设价值观管理的基本策略。     

大力加强校园文化建设,营造大学生全面发展的育人环境

本文以本校文化建设的实践经验为依据,从形成清晰的文化建设思路、努力营造浓厚的育人氛围、建设和谐校园、爱心校园、绿色校园、文化校园等七个方面进行了阐述,对校园文化建设进行了深入的总结探讨,以期对其他学校的校园文化建设起到借鉴作用。     

加强校企文化结合,打造职业特色校园文化

校园文化就是指在学校这样的组织和空间里,由学校的每—位成员,—代又—代创造、奋斗、牺牲,留下来的物质的和精神的东西,是留下深深痕迹的一些东西,从而影响后人的东西,这就是大的校园文化的概念。学校的每一位成员都是校园文化的创造者。因行业背景不同,中职学校校园文化建设各有其特点,应实现三个转变:校园文化建设由重活动向重培育转变、由重形式向重内涵转变、由单一文化向多元文化转变。在分析中职学校文化建设特征的基础上,提出彰显中职学校文化建设特色的主要途径。