技能大赛引领下中职会计专业人才培养模式改革与成效

中等职业学校职业技能大赛竞赛内容丰富,竞赛形式灵活,竞赛层次广泛,为中职会计专业的人才培养模式提出了新的目标和导向.职业学校在技能大赛引领下对校企合作深化、实训基地建设,课程体系架构、师资队伍培训、学生职业素养等方面进行完善和优化,以培养学生职业技能为根本,为社会输送实用型、技能型、创业型人才.     

浅谈《零部件测绘与CAD成图技术》技能竞赛对中职机械制图和CAD制图课程整合的影响

职业技能竞赛已成为职业学校教学质量和办学水平评价的一杆标尺,其赛项内容也越来越贴近企业实际生产.安徽省于2015年、2016年连续两年在全省中职学校技能大赛中举办《零部件测绘与CAD成图技术》赛项,该赛项引领了中职学校机械类专业的教育教学改革方向,对机械制图和CAD制图两门课程的有效整合具有深远的影响.     

对中职会计学生技能大赛的几点建议

"普通教育有高考,职业教育有技能大赛。"这已成为职教界耳熟能详的一句"流行语",举办技能大赛,积极推进教育教学改革,提升教育教学质量,以培养学生能力为本位,达到学以致用。自2010年在山东淄博圆满举办第一届全国中职会计技能大赛开始,中职会计技能大赛已引起越来越多学校师生的关注,但是,值得注意的是大赛并未改善现有的中职会计招生和就业的困境。笔者从以下几点对中职会计技能大赛进行分析。     

小议职业院校化妆技能比赛中三种"角色"的专业素养及其培育 ——以全国职业院校技能大赛化妆项目为例

全国职业院校技能大赛每年举办一次,上海中职技能的"星光计划"大赛也每两年举行一次,它们是对职教专业教师技能教学水平高低的比武场,充分展现了职校师生的高超专业技能.在化妆项目的比赛中,指导教师、参赛学生和化妆模特三者是赛场的重要角色,他们分别是"幕后英雄"、"真心英雄"和"登台英雄".本文着重分析这三个角色应具备的基本素养,旨在总结指导参赛经验,为其他老师指导学生参赛提供参考和借鉴.     

工业分析与检验技能大赛对分析化学实验教学的启示

分析化学实验是分析化学理论在实际操作中的具体应用,作为化工专业学生必修课之一,在以技能培训为主要宗旨的高职院校,起到了举足轻重的作用.而工业分析与检验技能大赛(以下简称技能大赛)正式借鉴了企业对高职院校学生的要求,将分析化学实验以比赛的形式呈现出来.我院从2012年第一次参加全国技能大赛,已参赛了四届,比赛成绩从第一次未获奖到2015年获得了高职组全国二等奖、中职组三等奖的好成绩.作为指导教师,反思这几年参赛的点滴,除获得了宝贵的经验,更对的是希望将大赛所提出的理念和标准应用到日常的分析化学实验教学中,以期将大赛贯穿到日常教学活动中,从而使大赛精神发扬光大,最终为日后的参赛做铺垫.     

以职业技能竞赛促进实践教学改革的几点思路

全国职业院校技能竞赛受到越来越多人的关注.从普通教育有高考到职业教育有大赛,这是我国教育工作的一项重大制度改革与创新.本文通过对技能竞赛的理性思考,提出以技能竞赛促进职业教育实践教学改革的几点思路.     

技能大赛的项目化管理

通过技能大赛,考核学生光伏发电系统的安装、调试和维护综合的能力,测试学生分析问题、解决问题能力,展示高职学校的教学改革和实践成果.我们在结合多年的参赛经验的基础上,首次将项目化管理引入技能大赛的培训过程中,采用"六步法"确定培训课程采用了"六步法"来确定培训的课程和课时.在项目实施的过程中,狠抓质量、进度、经费和变更管理.同时,引入了Project 2014管理软件,使管理工作更快捷.最后,由张学焕老师带队参加了"2016年全国高等职业院校学生智能微电网系统安装与调试"技能大赛,由过去的三等奖晋升为二等奖,与以前有明显的提高.     

辅导学生备赛职业院校技能大赛职业英语赛项的实践与探索

笔者结合辅导学生备赛职业院校技能大赛中职组职业英语赛项的实践,从备赛选手选拔、备赛选手常见问题、常见问题应对及辅导团队打造等四个方面阐述所作探索.     

中职饭店专业人才素质解读与培养

第三产业在国家经济发展中占据越来越重要的位置,而酒店业被誉为朝阳产业,是第三产业中的领头兵.伴随着社会物质文明和精神文明的不断提高,酒店业的发展出现常青树般的持久生命力.与此同时,酒店对从业人员的素质不断提出新的要求.中职学校如何把脉市场,在教学过程中贯彻职业素养、专业技能、沟通技能、管理技能等职业素质要求,培养职业素养优良的专业人才,将直接关系到学生的就业竞争力和后续发展.本文系统分析了目前中职酒店专业学生的现状和应培养的职业素养.     

探微高职护理技能竞赛对实践教学的影响

护理技能竞赛作为一种考察高职护理学生自身专业技能的竞技类比赛,可以有效提升护理专业学生的理论知识水平、实践操作素质等。文章选取某护理班中的80名学生作为研究对象,将其划分为两组进行对比实验,通过普通版和参加技能竞赛的实验班学生的综合成绩进行对比,得出高职护理技能竞赛对实践教学具有重要的促进意义。并围绕护理技能大赛所产生的各种影响进行深入分析探究,得出提高高职护理实践教学的主要策略。     

试论ITMC物流沙盘模拟竞赛对高职物流管理教学改革启示

近年来,为了加强物流专业高技能高素质人才的培养,各高职院校参加了各式各样物流专业的技能大赛.ITMC物流沙盘模拟竞赛就是其中的一种.湖南电气职业技术学院物流管理专业学生在连续三年参加ITMC物流沙盘模拟竞赛中每年都荣获得了全国前三名的好成绩.本文通过总结实际比赛经验,对开展物流沙盘技能竞赛促进本校物流管理专业教学改革进行探讨,并希望为其他院校物流管理专业教学改革提高借鉴作用.     

浅谈如何提高中职学校计算机基础课程教学水平

中职教育具有职业性、实用性、技能性的特点,中职教育模式是以能力培养为中心,在强调基础知识的同时,应注重学生动手能力和实践能力的培养。从分析中职学校学生的状况和特点入手,指出了目前中职学校计算机基础课程教学中存在的问题,提出了关于提高中职学校计算机基础课程教学水平的意见和改革办法。     

浅谈中职学校计算机教学中的激励策略

职业教育的目的是培养在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才.近年来中职学校生源素质逐渐下降,学生自我约束力较差.计算机专业课教师在教学中遇到了学生厌学、懒惰、难管理、缺乏学习动力等现象,课堂教学很难顺利开展.因此在教学中必须寻求适合中职学生技能提高和社会需要的有效教育模式和方法.激励策略的灵活运用在中职计算机课堂教学及教育管理中凸显成效.     

浅谈中职学校的会计职业技能

传统的会计教学方法对学生的创新与实践运用能力的培养是匮乏的,巳难以适应新形势的要求.在职业教育中,根据实际要求.中职学校对学生动手能力的培养越来越重视.中职学校会计职业技能要有新的发展和突破,会计教育改革势在必行.     

“华东好消息大赛”评选揭晓本刊参评作品获2个三等奖

历时3天于8月16日结束的“华东经济信息报刊好消息竞赛评选会议”在这里揭晓.这次“华东好消息大赛”历时6个月,于今年6月30日结束,有21家报刊参加,共发参赛作品628篇.各参赛单位通过自评,共精选出150篇作品参评.评委们通过初评、复评、定评三个     

论物流技能竞赛对高职仓储配送人才培养的促进作用

物流技能竞赛是对高职院校物流管理专业人才培养成果的检验,本文在总结分析物流技能大赛的特点与趋势的基础上,着重探讨了竞赛推动仓储配送技能人才培养的积极促进作用。     

国际商务单证竞赛与相关专业教学改革的融合

技能竞赛是我国大、中专教育教学内容的重要组成部分,也是激发学生学习热情的重要途径,更是检验大、中专院校教学体系建设,教学质量水平的重要方法,是扩大院校办学声誉的重要载体,开展国际商务单证员大赛符合教育学、心理学、哲学、人类学和经济学的理论,有益的的职业能力大赛是理论教学向实践动手能力的有效转化,是课程教学的实践经验向理论的升华.     

中职学校学生流失探因及其对策

学生流失是中职学校普遍存在的一个现象,随着高校的扩招和中职教育市场化,中职学校的生源竞争激烈、生源质量下降,学生流失较为严重,这给中职学校的办学提出了又一个严峻考验,并影响中职学校的生存和发展.本文结合中职学校实际情况调查分析了学生流失现状和原因,探索性地提出了一些解决方法和对策.     

国际商务单证竞赛与相关专业教学改革的融合

技能竞赛是我国大、中专教育教学内容的重要组成部分,也是激发学生学习热情的重要途径,更是检验大、中专院校教学体系建设,教学质量水平的重要方法,是扩大院校办学声誉的重要载体,开展国际商务单证员大赛符合教育学、心理学、哲学、人类学和经济学的理论,有益的的职业能力大赛是理论教学向实践动手能力的有效转化,是课程教学的实践经验向理论的升华.     

谈会计技能大赛对培养会计人才教学改革的作用

开展职业院校技能大赛,可以检验各职校的技能教学成果和选拔优秀学生,可以引导各职校进行教学内容的选择,实训方式的改革,课程模式的更新和育人理念的确立,形成良性循环,保持健康发展,从而快速地提高学生的素质和技能。以高职会计专业技能竞赛为导向,分析高职会计教学改革的方向和策略。