以人为本视角下高校学生管理工作创新机制研究

随着我国高校教学与管理工作深化改革的持续推进,在以人为本视角下,围绕高校学生管理工作创新的研究有着深刻的时代意义。目前我国高校学生管理工作中还存在着理念落后、方法单一、制度建设缺乏人文关怀以及管理队伍综合素养不足等问题,因此必须要快速树立以人为本的管理理念,大力促进学生管理工作方法与制度的创新,全面提升管理队伍的综合能力与水平,从而在以人为本理念的引导下进一步促进高校学生管理工作机制的创新。     

学校社会工作对创新学生工作理念与方法的启示

学校社会工作是一种新型的专业性服务,其理念和方法在促进实现学生工作任务与目标,优化学生工作在教育、管理与服务方面存在着许多特殊优势。将学校社会工作的理念与方法导入到大学生思想教育管理工作之中,有助于探索一条具有时代特点及符合高校学生工作队伍建设发展方向的新理念、新方法。     

社会工作视角下社区文化活动项目化管理的思考

社区文化建设对构建社会主义和谐社会和谐社区具有重要的意义。但是,目前中国在社区文化活动的设计、组织和评估等方面还存在着一些问题,这些将阻碍居民社区文化意识和社区文化组织的培育与发展。在分析国内外社区文化活动设计和组织经验的基础上,结合实地调研资料,指出了中国当前社区文化活动开展中存在的问题,并从社会工作视角出发,探索社会工作专业方法在社区文化活动中的介入模式,倡导社区文化活动的项目化管理。     

社会工作介入社区智慧居家养老服务研究

随着新时代新的养老需求出现,智慧居家养老服务随之迅速推广,这为解决我国严峻的养老问题带来了希望。智慧居家养老服务在养老模式、养老理念和养老技术上具有创新性。社会工作作为养老领域的中坚力量,对智慧养老服务的发展有着不可替代的作用。在社会工作视角下,积极探索社会工作介入智慧养老存在的问题,并结合社会工作专业理念和专业方法,从老年人的需求、社会资源以及养老服务水平等方面提出相应的建议。     

浅议高校学生管理工作的系统性

21世纪需要的是综合素质高的具有创新精神和实践能力的高级人才.要实现这一目标,新形势下高校学生管理工作必须变被动为主动,运用系统方法优化高校学生管理工作模式,确立以人为中心的管理思想,把学生看成既是管理对象,同时又是管理的主体,在管理中充分发扬民主调动大学生的积极性,加强自我管理.同时还需要不断加强学生管理工作队伍建设,探索新的管理模式,运用现代化的教育管理手段,使高校学生管理工作进一步科学化、制度化、法治化、系统化.     

浅议高校学生管理的法制化

高等教育制度改革的不断深入使高校与学生之间的关系发生了深刻的变化,高校学生管理工作中出现了新的矛盾和问题。为促进学生教育、管理、服务工作合法进行,文章提出了高校学生管理法制化的特点,通过案例的引导,分析了新形势下高校与学生的法律关系,并讨论了高校学生管理法制化的实践活动。     

社会工作介入城市居家养老服务的困境与对策

居家养老服务是应对我国人口老龄化问题的重要途径。社会工作作为一门专业,在理念、方法与实务等方面具备介入城市居家养老服务的天然优势。但是目前社会工作参与居家养老服务还面临专业人才缺乏、服务内容单一、运行机制不健全等困境。因此,应进一步强化专业助老队伍建设、丰富老年服务内容,并建立良好协同机制,以期为城市居家养老服务的发展提供支持。     

落实政府购买社会服务政策 推动福建省社工人才队伍大发展

加强社会管理创新,促进社会工作人才建设已得到中央与福建省委的明确肯定与支持。但福建省在推动社会工作发展方面,政府购买社会工作服务政策还没有得到落实,导致社会工作机构发展缓慢,专业社会工作人才无法找到专业就业岗位。福建省要推动社会工作人才大发展,就急需落实政府财政购买社会工作专业服务的社会政策。     

乳腺癌患者自我感受负担的社工介入策略

本文首先介绍了无社会工作及乳腺癌自我感受负担的概念与内涵,然后阐述了医务社会工作介入乳腺癌患者的必要性与可行性,最后讨论了乳腺癌患者自我感受负担的社工介入策略.     

混沌理论对高校学生管理工作的启示

高校学生管理工作是一项复杂的系统工作,混沌现象在高校学生管理工作中普遍存在.混沌理论作为复杂性科学理论的出现,在物理、数学、管理等领域得到了广泛的应用,学习一定的混沌理论知识,有助于了解和掌握学生管理工作中的规律,丰富工作方法,提高管理效率.本文简要概述了混沌理论,并尝试应用混沌理论对高校学生管理工作以新的启示.     

“互联网+”背景下精准扶贫社会工作平台的构建

在信息化时代悄然到来,国家全力推进精准扶贫、迈向全面小康社会之际,如何利用好互联网技术,组织动员社会力量参与进来,形成扶贫济困的强大合力受到社会各界的强烈期待。社会工作有着独特的专业理念和方法,在实施精准扶贫中具有得天独厚的理念和专业优势。文章着重从"互联网+"大背景出发,尝试分析构建社会工作介入精准扶贫的必要性和行动框架,并详细分析各方参与主体的角色定位。     

浅议社会工作人才与社会工作者的关系

社会工作者是指专业从事社会工作,以社会工作为职业的人员,国际社会工作界普遍认可的社会工作者应符合以下要求：一是具有社会工作执业执照;二是具有社会工作专业教育背景;三是受社会工作专业伦理约束;四是社会工作专业组织的成员;五是以社会工作作为一种职业。但是,在社会工作相对发达的西方国家,作为社会工作者首要的一条是必须取得社会工作执业执照,而在我国,由于社会工作事业起步时间较短,社会工作者职业资格管理仍处在探索发展阶段,全国性的社会工作者职业资格考试也刚刚开始,因此,现阶段的社会工作者更强调必须具有社会工作专业教育背景,以社会工作为职业。     

学生干部队伍建设模式创新研究与实践--班团干部联合委员会的建立及意义

高校学生干部队伍是高校学生管理的一支特殊的队伍。这支队伍是高校辅导员开展班级管理、学生管理的助手,是学校各项规章制度、政策的有力执行者;这支队伍严格按照学校的要求开展工作,保证着班级管理正确的方向;同时,它还是班级优秀学生的代表,是开展班级管理工作的有力决策者;它朝气蓬勃、勇于创新,保证着班级管理的活力与激情。另外,这支队伍保证着各类信息及时、有效的上传下达,是学生管理工作与学生个人沟通的桥梁和纽带,是开展学生管理工作不可或缺的重要力量,在学生管理工作中起着不可替代的作用。     

浅谈高校学生管理工作的创新与改革

当前,高等教育正处于历史上最好的发展机遇期,然而与此同时高校学生管理工作也面临着前所未有的挑战。文章从分析新形势下学生工作面临的挑战入手,从学生管理工作应树立的新理念,学生管理的新模式,培养专业的管理队伍,以“依法治校”的理念加强学生管理制度建设,以及加强学生心理健康和德育教育等方面进行了分析。     

新时代社会工作介入乡村治理的机制建构

社会工作介入乡村治理是实现乡村振兴战略的有效途径。面向现代化、信息化、透明化的新时代,社会工作在介入乡村治理的过程中,需要时刻关注乡村治理环境的变化、改善社会工作人才的培养策略、制定完备的社会工作服务体制,以此为乡村治理解决顽固性问题、提高乡村政府的公共服务质量和为乡村输送更多高质量的治理人才,从而推动乡村治理体系和治理能力现代化的进程。     

矩阵式管理在引入学校社会工作的高校学生工作模式中的应用研究

先进的矩阵式管理模式,是提高管理水平的重要手段之一。本文根据矩阵式管理模式的特点及引入学校社会工作的高校学生工作的运行情况,分析矩阵式管理模式在引入学校社会工作的高校学生工作中的应用优势,并从矩阵式管理模式的工作关键点、运行职能线、整体协调面三个方面探讨其在高校学生工作中的应用思路。     

浅析我国高校学生管理工作中伦理问题的成因

随着市场经济的发展,当前我国高校学生管理工作中,伦理问题日益突出。笔者认为由于经济利益驱使、管理方法的陈旧及教师伦理的缺失等影响了当今高校学生管理工作的有序开展。     

"互联网+"时代下的社会工作

互联网技术实现了社工管理的智能化、社工服务供给需求的无缝对接及对社会工作者的评估与筛选,开辟了新的社会活动领域——网络社会,并生成了新的社会工作模式,但因此也产生了需要社会工作介入的网络问题.文章从互联网角度入手,探索在当今大数据时代下"互联网+"和社会工作之间的互动关系和如何推进的策略.     

大学生偏差行为矫正的社会工作介入研究

在经济和社会的转型时期,当前中国一些大学生受多种因素影响,产生了一些不良思想并导致了行为偏差,影响学校和社会稳定,引起社会广泛关注。分析了大学生差生偏差行为的原因,阐述了社会工作介入大学生偏差行为矫正的意义,并从社会工作专业角度提出了大学生偏差行为矫正的工作模式。     

高校学生管理工作中的危机管理

高校学生管理工作是一项复杂的系统工作,随着高校招生规模不断扩大,各种外部、内部的影响因素使校园环境发生了很大变化,安全问题凸显重要,高校的危机管理必将引起高度重视。针对中国大学生心理危机现象已呈逐年上升趋势,对于高校学生的危机管理就显得尤为重要。简要概述了高校危机管理的内涵,并尝试将危机预警管理引入高校管理工作,提出建立高校危机预警系统的观点。期望能对高校学生管理工作以新的启示。