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相似文献
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1.
茅利荣 《江南论坛》2009,(12):40-41
党的十七届四中全会号召全党要按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务来抓紧抓好。深入学习十七届四中全会精神,我深刻体会到,我们党要建设马克思主义学习型政党,就必须从党的每一个细胞做起,即每一个基层党组织都要在中国特色社会主义理论体系的指导下,紧密结合实际,深入开展学习型党组织创建活动。  相似文献   

2.
在先进性教育活动中和深入学习实践科学发展观活动中,几乎所有的党员和党组织,都在不约而同地检讨一个共同的问题,那就是学习方面的问题,而且又都不约而同地把加强学习作为自己整改和提高的基础和先导.  相似文献   

3.
黄勤海 《城市建设》2010,(3):304-304
在先进性教育活动中和深入学习实践科学发展观活动中,几乎所有的党员和党组织,都在不约而同地检讨一个共同的问题,那就是学习方面的问题,而且又都不约而同地把加强学习作为自己整改和提高的基础和先导。  相似文献   

4.
善于学习、勤于服务、勇于创新,是建党95年来党的优良传统,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。党的十八大以马克思主义的宽广视野,把全面推进中国特色社会主义伟大事业与全面推进党的建设新的伟大工程相结合,进一步明确提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。把马克思主义执政党建设理论推进到新的历史阶段,意义重大、影响深远。  相似文献   

5.
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。党的十七届四中全会提出要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。从国有企业党组织的一角,简述基层企业党组织建设学习型党组织的意义、路径。  相似文献   

6.
建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础性工程。党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党作为当前重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。为深入推进学习型党组织建设,平湖市在创建学习型城市的同时,以领导班子为重点,基层党组织为基础,党员干部为主体,不断完善学习机制,构建评学体系,积极探索新形势下推进基层学习型党组织创建工作,着力提高全市学习型党组织的创建水平。近年来,  相似文献   

7.
许韬 《经济研究导刊》2011,(34):226-226
重视学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势,是推动党和国家事业蓬勃发展、从胜利走向胜利的重要保证。中国已进入新的发展阶段,只有进一步加强学习,才能开创事业发展的新局面,也是加强党的建设的迫切需要。面对四个考验,必须通过新的学习提高自己,不断巩固党的执政地位。  相似文献   

8.
策划人语党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好,使各级党组织成为学习型党组织。最近,中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,对这方面工作作了全面系统的部署,要求各地各部门结合实际认真贯彻执行。  相似文献   

9.
高校学习型党组织建设是知识经济时代发展的必然要求,是高等教育自身改革与发展的需要,是提升广大党员领导干部理论素养的需要,是教育理念与教育方法创新的需要。高校必须树立终身学习的理念,保持自身发展目标与党组织建设目标的一致性;必须深化教育教学改革,建立符合师生特点和需要的学习机制。  相似文献   

10.
潘国奇 《经济师》2012,(7):293-294
党的十七大提出建设学习型政党的重要任务,十七届四中全会进一步提出建设学习型党组织的总体要求,加强国有企业党组织建设成为国企党建工作在新时期的首要任务。文章重点阐述了国有企业学习型党组织建设的意义、学习型党组织的内涵、国有企业学习型党组织建设的基本要求,有针对性的提出建设国有企业学习型党组织的对策建议。  相似文献   

11.
文章以太原煤气化运销分公司建设学型党组织的实际为个案,论述了进一步加快学习型党组织建设步伐,不断提升党组织学习力的重大意义和在企业跨越发展中的重要作用。  相似文献   

12.
建设学习型党组织,是新形势下党的建设的一项系统工程,涉及党的建设的各个方面,要实现建设学习型党组织的目标,必须加强领导。各级党委要把学习型党组织建设提到重要议事日程,摆在突出位置,把建设学习型党组织的战略任务落到实处。要强化制度建设,探索创建学习型党组织的有效途径和方法,建立一套保证和推动党员重视学习、善于学习的有效机制。  相似文献   

13.
学习型组织,就其原本意义上所说的"五项修炼"而言,它实质上是一种自组织管理理论,是提升组织力的方式之一。从这个意义上看,学习型党组织,实际上是一种管理理念的更新,一种提升党组织整体素质,提升执政能力、领导能力的管理方式和机制之一。学习型党组织并不能单独构成党的建设的一个方面,它蕴含在党的建设这一系统工程的各个方面,贯穿于党的建设整体过程之中。  相似文献   

14.
党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义事业和党的建设新的伟大工程全局出发,提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,并把建设学习型党组织作为推进学习型政党建设的基础工程来抓  相似文献   

15.
知识管理与学习型组织   总被引:10,自引:0,他引:10  
秦丽娜  张春野 《经济师》2003,(2):253-254
面向知识的管理已经成为管理的主题。而知识管理要求企业或组织成为学习型组织 ,学习型组织的创立又是企业或组织进行知识管理的保证。文章分别介绍了知识管理、学习型组织以及两者相互促进的关系。  相似文献   

16.
根据党的十七届四中全会提出“建设马克思主义学习型政党”和省委书记袁纯清在全省干部大会上的讲话精神,忻州公司党委向全系统发出了开展推进学习型企业党组织活动的口号,并下发了《关于推进企业学习型党组织建设的实施意见》。这个号召和“意见”是推进企业转型跨越发展的助推器。  相似文献   

17.
宋向党 《经济》2011,(3):63
一年多来,中共河北省临城县委按照党的十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织的要求,通过全力推进学习型党组织建设,不断提升各级党组织和党员干部的服务力、发展力和创新力,有效地推动了县域经济持续健康发展。2010年,全县GDP和财政收入同比分别增长14%和26.2%,发展速度明显加快。  相似文献   

18.
高校建设学习型党组织应从自身的实际出发,搭建学习平台,优化学习环境,坚持向书本、群众、实践学习;营造导向正确、好学善学、学用结合的氛围;结合高校自身的特点,找准着力点,推进领导干部带头学、科学研究促进学、深入实践总结学,从而形成了3个3的学习型党组织建设格局。  相似文献   

19.
创先争优与学习型党组织建设是两个相互区别又密切联系的党建活动,两者互为依存、辩证统一:创先争优是建设学习型党组织的强大动力;建设学习型党组织是创优争优的基础工程。实践中,要努力促使这两者相结合,使其相辅相成、互为促进,进而推进企业安全生产、经营管理等各项工作顺利开展。  相似文献   

20.
刘丹 《经济研究导刊》2011,(33):231-233
推进马克思主义大众化和建设学习型党组织是当前崭新的时代课题,二者之间存在着必然联系。把推进马克思主义大众化作为建设学习型党组织的时代背景和理论资源,符合马克思主义的本质要求,有助于增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力,完善社会主义核心偷值体系的构建,也有助于不断增强和改进党的领导。对于新时期贯彻落实科学发观,增强党的执政能力具有重大的理论意义和现实意义。  相似文献   

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