新形势下改革中国职业教育会计教学模式的设想

随着中国经济的不断发展和社会进步,信息技术在会计工作中的普遍运用以及新的会计准则的颁布实施.知识单一、内容陈旧、不注重实践和动手能力培养的传统的职业教育会计教学模式正在逐步退出历史舞台,取而代之的是全新的教学理念,切合实际的教学内容和先进的教学手段和方法.     

中学英语信息化教学现状及对策研究——以山东省为例

信息化教学,是以现代教学理念为指导,以信息技术为支持,应用先进教学方法的教学。信息化教学作为一种全新的教学模式逐渐取代传统化教学是教育事业发展的必然要求。文章以中学英语信息化教学为研究对象,分析当前中学英语信息化教学现状,找到在英语信息化教学中存在的问题,并提出加强偏远地区学校信息化资源建设、完善经费及制度保障、提高教师信息化教学能力、利用有效信息化教学手段开展教学等应对策略。     

MOOC背景下电路分析基础混合式教学改革研究

互联网技术的迅速发展,促使基于MOOC的混合式教学模式应运而生。以电路分析基础课程为例,分析该课程的特点及教学现状,构建基于MOOC的"双线融合、双课联动"混合式教学模式,对教学内容与教学方法进行改革并开展教学实践。教学实践结果表明,混合式教学是实现教学资源利用最大化的有效途径,能够明显改进教学质量和教学效果。     

湖南省体育院系体操普修课教学现状与改革研究

采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法，对湖南省体育院系体操普修课教学现状进行调查分析，并提出改革对策。研究表明：教学时数减少，难已满足学习的需要；教学内容安排不合理，重竞技而轻能力；教学方法滞后；教学评价单一。提出了优化教学内容，合理选择与组合运用教学方法，重视学生教学能力的培养，实现教学评价的多元化。     

快乐体操研究的前沿与进展分析

随着群众体育的不断发展,以及全民健身和健康中国理念的需要,加之竞技体操的日益衰落,"快乐体操"孕育而出.本文通过运用文献资料法,分析得出:发展快乐体操不仅能够促进我国竞技体操后备人才的建设,并且也是对我国群众体育发展的有益补充.然而,由于快乐体操还处于摸索阶段,先仍存在许多问题,如各地的教学内容不统一,快乐体操难以覆盖学校体操内容,专用器材贵和起步困难等问题.建议国家部分资金支持,大力开展市场运作,同时制定好快乐体操进校园的途径,完善快乐体操器材,建设健全的快乐体操教育教学、师资培养体系.     

合作学习模式在高校啦啦操教学中的实验研究

普通高校体育课程中,啦啦操是一项重点教学内容,不同于其他学科教学的是,在啦啦操教学中需要进行实际操作,所以,教师在教学过程中需要更加注重学生的主动参与,生生、师生之间协作,这样不仅可以有效激发了学生对啦啦操学习的兴趣,增强学生群体凝聚力,还能提高学生合作意识.所以,合作学习模式在高校啦啦操教学中具有有效性及非常大的推广价值,是啦啦操教学的必然趋势.为了能够更加广泛地在啦啦操教学中推广合作学习,对合作教学模式应用于啦啦操教学中的价值进行分析和研究是非常有必要的,这也是该研究的主要目的所在.     

《网页设计与网站建设》课程项目化教学探索与实践

本文首先分析了《网页设计与网站建设》课程的教学现状和存在问题,在此基础上引入项目化的教学模式,对该课程进行教学改革.阐述了项目化教学的基本内涵、教学改革设计及实施的过程和注意事项.教学实践证明,与传统的教学方法相比,基于项目化的教学模式可以有效地激发学生的学习兴趣,有利于学生将理论知识与实践操作相结合,增强学生的实践动手能力.     

基于“课堂革命”视角下高职课程教学改革创新研究——以“商务数据分析与应用”课程为例

课堂革命的本质是对课堂进行变革和创新。基于“课堂革命”视角,以电商专业核心课程《商务数据分析与应用》为例,进行教学模式的改革创新研究。在调研分析课程教学现状的基础上,优化了课程教学设计思路;充分挖掘课程中的德育元素和思政资源,重构了课程教学内容;更新教学观念,改革了教学方法和教学手段。可为促进高职课程教学取得更好成效提供参考和借鉴。     

电子商务网站建设课程一体化建设与开展探究

伴随着素质教育的全面推进,在教学机制中,要结合学生的学习需求,积极建构更加系统化的教学措施和教学渠道,确保学习领域和教学环节能得到有效优化,不仅要提高教学内容的完整度,也要对教学实训方式以及教学目标等进行统筹处理,落实一体化教学流程.本文对电子商务网站建设课程教学现状进行了简要分析,并对优化策略展开了深度分析,旨在为研究项目的综合性升级奠定坚实基础.     

岗位能力导向下高职公共英语教学模式研究

本文在对岗位能力导向下高职公共英语教学进行研究与实践的基础上,分析了高职英语教学的特点以及该教学模式对于学生英语技能产生的积极影响,揭示出岗位能力下新的教学模式在教学对象、教学实施、教学方法与手段、教材以及考核评价体系等方面显示出的优势与特色,从而证明了岗位能力导向下的英语教学模式的理论和实践价值以及其所体现出的旺盛生命力。     

浅谈器械体操在学校中的发展

体操是我国学校体育的主要运动项目之一,也是进校园的七个项目之一.器械体操以其特有功能与价值在学校体育中发挥着重要的作用.本文通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法对器械体操在学校的开展阻力、开展的现状进行了研究,并对研究结果进行分析,并为校园器械体操的发展提出建议.     

浅谈财务管理课程教学方法的新思路

财务管理课程教学在传统教学方法的基础上,可以通过不断更新教学内容、探索新的教学方式、改革考核机制以及加强教师队伍建设等几方面探索新的教学模式。     

作物栽培学“教-学-做”一体化教学模式的探索与实践

“教-学-做”一体化教学模式从分析作物栽培学实践教学的现状和存在的问题入手，探讨了作物栽培学从实践教学内容、实践教学体系及实践教学方法等方面的探索与实践，逐步将学生的兴趣吸引到实践中来，在实践过程中培养他们观察问题，解决问题的能力，在此基础上，进一步开展创新性、研究性实验，从而提升学生的创新实践思维能力，达到提高学生综合素质的目标。     

高校财务管理教学改革探讨

现代高校要立足于社会人才需求,结合高校自身的教学资源条件培养应用型人才.高校要对课程体系和教学内容进行改革;运用先进的教学方法,引入财务管理的案例开展教学工作;完善实践教学体系以及合理构建师资队伍.     

经管类专业统计学课程教学模式改革探究与实践

统计学是高等院校经管类专业必修的一门课程,而传统的教学模式不能适应现代学生的特点和社会的需求.在分析传统统计学课程教学问题的基础上,提出了教学模式改革的基本思想和主要措施,并对统计学教学中教学模式改革实践进行了分析和总结.     

高校马克思主义理论课教学应引入“研究式”教学模式

文章对"研究式"教学模式的基本内涵、高校马克思主义理论教学为什么要引入"研究式"教学模式,以及怎样实施"研究式"教学模式等问题进行了探讨。文章指出,在高校马克思主义理论课教学中引入"研究式"教学模式实质上是一次教学模式和教学理念的根本性变革,对于增强高校马克思主义理论课的吸引力和实效性有着十分重要的意义。     

浅谈交际教学法与商务口译教学

传统的商务口译教学模式一直延续笔译教学的老路.高职商务口译课程的特点使其更加适合交际教学模式的运用.本文试从商务口译课程的特点和教学现状出发,分析如何使交际教学模式更好地适用于高职商务口译教学.     

如何提高体育课准备活动的有效性

小学体育课的准备活动是保证体育谭的基本教学内容实施.准备活动也是授课内容的前奏,无论什么样的体育课堂结构和教学模式,都离不开准备活动.本文运用文献资料法、网络搜寻法、综台分析法对准备活动的作用进行了分析研究,强调了准备活动在体育课的整个教学过程中的重要性,并提出了对传统的准备活动模式的内容形式进行改革和创新.     

课程思政背景下艺术设计专业线上线下混合教学模式创新研究

在新时期的发展中,“互联网+”技术的广泛应用,为教学工作的开展提供了新路径。在开展专业课程思政建设的过程中,线上线下混合教学模式的应用,可以有效弥补传统思政教学中存在的缺陷,丰富教学内容与方式,提升教学质量。基于此,本研究目的在于分析线上线下混合教学模式的构建方式,借助理论研究与教学实践相结合的方式,提出在开展艺术设计专业课程思政建设中,应该采用激发学生兴趣、提升学生自主学习性以及完善评价机制等措施,更好地发挥出线上线下混合式教学的优势,满足艺术设计专业课程思政建设的需求。     

高校体操教学的困境及出路

作为培养体操人才的主要基地,当前我国许多高校体育教学体系都开设体操学科,体操学习不仅能改善学生身体素质、帮助学生修身塑形,还能提高学生体育审美能力、塑造学生内在气质.然而,在我国当前高校体操教学存在着诸多教学困境,致其培养的体操人才无法适应社会需求.因此,就高校体操教学困境及发展途径进行研究,是非常有必要的.