关于公路职工教育培训工作的思考

开展公路职工教育的重要意义已普遍为人们所认识,然而长期以来职工教育却总不尽如人意,甚至面临生存危机.笔者以为,主要是以下几个问题,影响和制约着我们公路职工教育的发展.     

对公路职工教育工作的几点思考

公路系统为适应新形势、新任务,迫切需要公路人进一步增强思想政治意识,加强公路职工教育,提高文化素质争专业技术水平。文章从认识公路职工教育工作的重要性、公路职工教育存在的问题及深化公路职工教育工作3方面进行分析。     

对公路职工教育工作的几点思考

公路系统为适应新形势、新任务,迫切需要公路人进一步增强思想政治意识,加强公路职工教育,提高文化素质和专业技术水平。文章从认识公路职工教育工作的重要性、公路职工教育存在的问题及深化公路职工教育工作3方面进行分析。     

论职工教育在公路行业人才队伍建设中的作用

文章结合广西桂中公路管理局人才队伍现状及问题,从职工教育的内涵及功能,公路职工教育在公路事业发展中的重要作用,加强公路职工教育,促进公路行业人才队伍素质不断提高等方面阐述职工教育在公路行业人才队伍建设中的作用。     

谈公路职工教育与公路文化建设的关系

近年来,虽然公路职工教育取得一定成绩,但职工教育观念比较落后、职工教育体系陈旧的现状不能适应经济体制和经济增长方式转变的要求,更不能适应未来知识经济和公路行业自身发展的需要。文章对这一现状和原因进行了深入分析,并从提高职工综合素质、加强职工"三种文化"建设等方面阐述了加强公路职工教育与公路文化建设的对策。     

立足公路实际 加强职工教育

职工教育工作对于公路事业的发展具有重要意义,在新形势下必须立足于公路职工教育实际,客观分析工作中存在的主要问题并妥善解决,创新工作方式,加强职工教育工作,从而为公路事业健康、快速、和谐发展打下良好而坚实的基础。     

浅谈在新形势下如何做好公路行业基层职工教育培训工作

加强公路行业基层职工教育,提高公路人的综合素质,是我们面临的重要而紧迫的任务,也是公路人必须研究的课题,须引起高度重视。     

试论当前公路职工教育中存在的问题及对策

随着公路建设的快速发展，公路等级的不断提升，公路建设、养护、管理科技含量的增加，公路职工原有的知识、技术、经验已远远不能适应时代的要求和行业的需要。本文结合单位实际，从职工教育的总体状况及问题分析，开展职工教育工作的紧迫性，对职工教育工作的途径进行探讨论证，对我们开展职工教育有一定的借鉴意义。     

公路职工教育培训主体内容与模式创新研究

文章通过分析公路职工教育培训工作中存在的问题,结合当前公路职工教育工作中出现的一些新现象,对公路职工教育培训主体内容、培训模式的创新选择进行了研究与探讨。随着公路职工教育工作特别是公路治超工作的不断深入,心理健康培训教育以及公路职工教育核心价值文化培训教育成为当前公路职工教育培训的主体内容。在公路职工教育培训模式创新方面提出了建立培训人才培训机制,实施阶梯式人才培训以及建立网络培训平台,发挥人才优势与网络培训效率优势的培训模式,以高效、及时提升公路路政执法人员素质。     

立足公路实际 加强职工教育

职工教育工作对于公路事业的发展具有重要意义，在新形势下必须立足于公路职工教育实际，客观分析工作中存在的主要问题并妥善解决，创新工作方式，加强职工教育工作，从而为公路事业健康、快速、和谐发展打下良好而坚实的基础.     

城镇化进程中农民工继续教育的迫切意义

随着我国城镇化的不断推进,经济水平的提高,大批农民工从农村来到城市打工,而这批整体受教育程度低和劳动技能不高的劳动力,在城市的发展的领域日趋变窄,无法满足企业的用工需求,需要对进城后的农民工开展继续教育培训,从文化教育及职业技能方面开展教育培训,提升农民工的人力资本,从而使农民工更好的在城市生活发展。     

政工思想教育结合人力资源管理在企业中的应用分析

当前,人力资源是企业发展中重要的影响因素,也是企业竞争力提升的关键,但是受社会上多元化思潮的影响导致企业员工的思想被剧烈冲击,使企业人力资源管理工作的难度加大。因此,需要将人力资源管理工作与政工思想教育结合,通过政工思想教育对企业员工的职业道德、思想等进行强化,增强企业人员的责任意识以及企业内部的凝聚力。论文主要对政工思想教育结合人力资源管理工作的可行性进行分析,并对二者结合的现状进行总结,最后提出相应的结合对策。     

城市化进程中新生代农民工随迁子女教育研究——基于教育认知度及教育行为的视角

本文通过对225位进城新生代农民工的调查,采用个体访谈和发放问卷相结合的的调研形式,首先分析了新生代农民工对子女教育问题的认知程度,得出结论:新生代农民工对子女教育的价值认知度,期望认知度和收益认知度都非常高。其次,运用Logistic模型分析了新生代农民工子女教育认知度对行为选择的影响,实证分析结果表明:新生代农民工对子女教育认知度与对其子女学校教育的资金投入行为、对子女教育的辅导时间投入行为、对学校老师的交流子女学习情况的行为均呈正相关。最后,提出相关政策建议。     

Self-selection in education with matching frictions

This paper studies the efficiency of educational choices in a two-sector/two-schooling level matching model of the labour market where a continuum of heterogenous workers allocates itself between sectors depending on their decision to invest in education. We show that self-selection in education is inefficient, and overeducation takes place. Too many workers are willing to acquire education, as they do not internalize the impact of their education decision on the others' wage and employment perspectives.     

Human Capital Spillovers within the Workplace: Evidence for Great Britain*

In this paper, we use a unique matched worker–workplace data set to estimate the effect on own earnings of co‐workers’ education. Our results, using the 1998 GB Workplace Employee Relations Survey, show significant effects. An independent, significantly positive effect from average workplace education is evident; own earnings premia from years of education fall only slightly when controlling for workplace education. This result suggests that the social returns to education are strongly positive – working with colleagues who each had 1.2 years (1 standard deviation) of more education than the average worker, boosts own earnings by 11.1%. An additional year of any single co‐worker's education is worth about 3.2% of an additional own year of education. We also test for interactions between own and co‐worker education levels and for ‘skills incompatibility’ when worker education levels are heterogeneous. The interactions appear negative: own education is not much valued at workplaces where co‐workers’ education levels are already high. There is no evidence that workplace heterogeneity in worker education levels adversely affects own earnings. This result runs counter to theoretical predictions, and suggests that workers compete in tournaments for high‐paying jobs.     

培养旅游职业人才 注重行业诚信教育

在旅游业飞速发展的今天,在国际国内旅游大环境下,加强品牌意识,打造诚信旅游的呼声越来越高,因诚信而引起的旅游投诉所占的比例越来越高,旅游从业人员诚信素质不高等等一些现实问题期待诚信教育。旅游职业教育在诚信教育中应当首当其冲,加强旅游从业人员,特别是旅游第一线的工作人员诚信教育是旅游职业教育当中最重要的内容。本文以旅游职业诚信教育为脚本进行了初步研究。主要从旅游职业教育诚信教育面对的现状、存在问题和加强诚信教育的对策等方面综述了旅游职业人才培养的诚信教育。     

国有企业青年职工思想政治工作创新探析

国有企业历来重视青年职工的思想政治工作,这种优良的传统,使企业形成一种可持续发展的精神动力。然而,随着时代的变迁,传统的思想政治教育方式已逐渐丧失了吸引力。因此,如何创新国有企业青年思想政治工作方法,成为广大政工干部必须面对的问题。需要针对青年职工的思想特点,来开展思想政治工作,充分发挥思想政治工作的服务和保证作用。     

高职专业教育与创业教育融合思考

高职专业教育倾向于学生就业能力培养,而创业教育则倾向于学生发展能力的培养,如何将创业教育渗透到专业教育中,成为广大教育工作者共同关心的课题,本文作者对这一问题进行了深入浅出的阐述。     

农民工服务管理一体化模式研究——基于大学生服务于农民工

本文立足大学生为社会服务的角度出发,利用他们所学相关专业知识,服务于农民工,建立"农民工之家",为这新时代的农民工解决面临的一些问题,为农民工的生活质量的提高、就业信息服务、素质的提升、农民工子女的教育等方面提供服务管理。     

Demographic and education effects on unemployment in Europe

We analyse the effects of demographic and education changes on unemployment rates in Europe. Using a panel of European countries for the 1975–2002 period - disaggregated by cohort and education - we empirically test the economic effects of the “baby bust” and the “education boom”. We find that structural shifts in the population age structure play an important role and that a significant share of variation in unemployment rates is also attributable to educational changes, the latter being usually neglected in aggregate studies. Results show that demographic and education shocks are qualitatively different for young (adult) workers as well as for more (less) educated people. Changes in the population age structure are positively related to the unemployment rate of young workers, while have no effect on adults. Conversely, changes in the education structure show a negative effect on the unemployment of the more educated. Labour market institutions also influence unemployment rates in different ways. Employment protection for regular workers increases unemployment rates, while temporary employment provisions reduce it. Unemployment benefits are found to have a displacement effect on unemployment, while corporatism of wage bargaining improves employment performance.