浅议博物馆参观在青少年成长中的作用

本文通过展现深厚的博物馆文化,阐述博物馆工作者要以新的教育理念为指导,创造富有博物馆文化特色的教育方式和方法,提升博物馆对青少年的教育功能。     

关于博物馆与青少年教育的探讨

青少年是祖国的未来和希望,当今的青少年在二十年后将是祖国的主力军。那么博物馆如何开展对青少年的教育,博物馆如何吸引青少年,就成为博物馆所关注的重要问题。     

思政教育融入基础会计教学研究

基础会计课程作为会计学专业的学生进入大学后接触的第一门专业课程,融入思政教育对培养学生良好的职业道德具有重要的意义.在高职院校教育中,将会计课程与思政教育紧密结合,有利于实现培养德才兼备的有用之才的重要使命.     

红色文化融入大学生思想政治教育的路径研究

红色文化是中华民族在革命斗争和新中国建设中形成的宝贵财富,可以为大学生思政教育工作的开展提供充足的素材。将红色文化融入到大学生思想政治教育中,有利于培养当代大学生的爱国主义情怀,促使他们树立正确的“三观”,有利于培养大学生良好的道德情操。红色文化可以通过融入课堂、教材、校园、实践等路径,有效融入高校思政教育工作中。     

龟兹文化博物馆陈列空间设计探讨

博物馆作为一种文化机构,是承载记忆的容器,是反映人类文化的境界.博物馆的展示与教育不可分,展示本身就具备教育性质的互动特征.本文以龟兹文化博物馆陈设空间设计为蓝本,探讨如何用一种新的设计思维与方法更好的对传统文化进行诠释.     

试论在中国青少年中开展奥林匹克的意义

教育作为奥林匹克运动会的核心价值,是我国青少年教育中不可或缺的一步部分.在2022年北京冬奥会之前讨论奥林匹克教育,有利于我国要推进校园奥林匹克教育,提高青少年体育文化修养,培养奥林匹克精神,塑造其健全的心灵和人格,促进青少年德智体美全面发展.     

国有企业思想政治工作创新策略研究

企业的管理者与思政工作人员必须在新形势下以企业发展和职工利益为本,探索思想政治工作方式的创新模式.本文首先从管理者尚未树立明确的思政教育新观念、思政工作者尚未树立足够的责任意识、企业的思政教育未能契合员工的状态与需求以及企业员工主动性的缺乏等几个方面详细分析了当前国企思政工作亟待解决的主要问题,在此基础上从基于国企企业文化的思政教育创新策略、基于互联网的国企思政教育创新策略、基于心理学的国企思政教育创新策略几个方面阐述了新时期国有企业思想政治工作创新策略.     

"课程思政+中医药文化"下校企协同育人的研究

中医药文化中蕴含着丰富的课程思政元素,也是中医药类专业课程思政化发展的重要依托.本研究结合本校实践状况和国内相关文献,以"课程思政+中医药文化"为主题,从为什么、如何开展、教什么三个角度出发,对校企协同育人的开展现状进行深入分析,并对开展的优化策略进行,旨在为各个中医药类专业校企协同育人的优化开展提供参考.     

高校思政育人的人本思考

党的十九大后,习近平总书记多次谈到以人为本的重要思想.以人为本,作为中国传统文化的要点,在高校思政教育工作中即为以学生需要、成长、发展为本.思政教育关乎学生的道德素质和品行,高校思政教育需要依托中华优秀传统文化、以社会主义核心价值观为思想引领、努力搭建志愿服务和实践平台、密切关注学生品德和能力提升,以实现学生德、智、体...     

基于文化价值引领的医院职工思想政治工作创新

医院职工管理中,思政工作是一项基础而又重要的内容,对于增强职工的服务意识、提高服务能力具有积极作用。文章针对医院职工的思政工作进行探究,从文化建设与思政工作的关系、文化价值引领医院思政工作的重要意义、当前医院职工思政工作存在的问题、文化价值引领下思政工作的创新方法四个方面进行分析,为思政工作开展提供参考。     

红色文化融入高职思政教育的途径研究

对于社会主义先进文化来说,红色文化起着重要的基础作用,对于教育人才来说十分重要。本文阐述了红色文化的基本内涵和功能,探讨了红色文化蕴含的意义,分析了红色文化融入高职思政教育过程中存在的问题,提出了相关途径：丰富课堂教学和讲座中的红色文化资源;拓宽红色文化融入思政教育的载体和方式;整合红色文化融入思政教育的多方力量;强化...     

传承红色基因 深化红色思政育人成效

党史教育是思政教育的重要内容也是重要载体,本文以一例学生党员宿舍聚众饮酒事件进行分析和思考,最终剖析如何将红色文化融入大学生思想政治教育之中,通过利用主题班会、党建进公寓及依托辅导员工作室等多种线上结合线下的形式,不断创新思政教育渠道,丰富思政育人的内容,最终增强育人的成效。     

浅析地方红色文化在高校思政工作中的应用——以井冈山红色文化为例

由于社会环境不断改变,许多大学生面临的压力不断增大,其心理与思想问题也越发凸显。做好高校思政教育工作有助于大学生形成健康的心理与精神状态,是促进大学生不断提升自身思想道德水平的关键手段,在我国高校思政工作中具有极为重要的地位。目前,各高校对思政工作的重视程度有所提升,但主要是实施理论教育,而不关注学生的主动性与积极性,最终使得思政教育难以获得理想效果。针对这种情况,有必要加强对思政教育的重视程度,遵循以人为本的基本理念,借助地方红色文化来进行思政教育,充分发挥地方红色文化的教育与引导作用,增强学生的思想道德水平。本文以井冈山红色文化为例,首先对红色文化与井冈山红色文化进行了界定,其次阐述了红色文化的特征,最后在分析高校思政工作中的地方红色文化应用困境的基础上,提出了井冈山红色文化在高校思政工作中的运用途径。     

地方红色文化融入高校思政课教学的价值与实践

地方红色文化是传统文化的瑰宝,是党光辉奋斗历程的重要印证,是思政教育的天然素材。本文以浙江红色文化资源为例,集中探讨了“四史”教育背景下地方红色文化资源融入高校思政课的价值,分析融入原则和具体路径,对于用好地方红色资源、推进““四史”教育、提升高校思政课程质效都具有重要意义。     

立德树人,匠心筑梦:凉州区职业中专德育工作实践

为做好青少年"拔节孕穗期"的精心引导和栽培,形成全员、全过程、全方位的立体化育人格局,学校把思政课建设作为德育工作的关键,开展以党史学习教育为重点的"四史"教育、红色基因传承教育活动,通过不断创新课程育人、活动育人、实践育人、文化育人等形式,学校思政教育取得了显著的成就,形成了学生人人进取,个个争先的优良校风和人人比、...     

高职思政课教学中渗透企业文化的思考

思想政治理论课是高职思想政治教育的主渠道,在教学中渗透企业文化,对于激发高职学生的学习兴趣、更好地满足用人单位的需求及深化思政课教学改革都有重要意义。依据优秀企业文化的特征,高职思政课教学中渗透企业文化的思路是教学中强化对学生进行诚实守信教育,渗透创新精神,融入合作精神。     

关于博物馆科普教育的实践与探索

博物馆具有一项重要的功能就是教育,并且其具有开展教育活动的先决条件,因此,博物馆要加大科普教育的重视力度,博物馆的科普教育对提高人们的科普知识,培养人们的爱国情怀、促进人民的全面发展以及带动民族文化素质的提高、推动科技与文化的发展具有重要的现实意义。     

课程思政视域下的数学教学探究

新时期,立德树人已经成为学校教学的重要教育目标,要求各个学科教师充分发挥课程的育人功能,最终形成跨越多个学科的协同育人新格局。在这种背景下,数学学科也要积极引入课程思政的相关理念,推动学科教学创新转变。本文阐述了课程思政对数学教学的重要意义,在明确课程思政融入现状的基础上,从借助现代信息技术、结合生活热点知识、丰富思政交流方式、制定阶段思政目标、弘扬优秀文化元素等五个方面,探讨了课程思政视域下数学学科教学的有效策略。     

地方医学院校课程思政改革探索

构建地方医学院校课程思政教育教学体系不仅符合广大师生群体的根本需要,同时也是深化素质教育、推动现代化高等教育的重要手段.对于地方医学院校而言,打破传统思想政治教育局限性,构建高质量课程思政教育体系尤为重要.为推动地方医学院校课程思政教育教学体系的构建,本文通过从地方医学院校课程思政教育教学体系存在的主要问题入手进行分析...     

博物馆公共教育模式研究

随着社会主义市场经济的发展,我国的旅游、教育、文化等都进入了快速发展期,博物馆的工作者在看到博物馆公共教育所取得的成就的同时,还应当清醒地认识到博物馆公共教育开展的过程中仍然存在一些问题,严重阻碍了博物馆公共教育的发展。因此,在这种情况下,对博物馆公共教育模式进行研究,探索出一条促进博物馆公共教育发展的道路是十分必要的。本文首先对博物馆及博物馆公共教育在构成、发展等方面进行了较为简单的概述。其次,对目前我国博物馆公共教育中出现的问题及问题产生的原因进行了具体的研究。最后,对优化博物馆公共教育的具体策略进行了详细的介绍。