高校学生管理中的情感管理模式运用

高校学生管理工作的成效对高校的发展具有重要的影响作用,在当前的高校管理工作中,存在制度管理与情感管理失衡的问题,这在很大程度上忽略了学生在高校学生管理工作中的主体作用,同时也不符合以人为本的学生管理原则,所以对情感管理模式在高校学生管理中的运用作出研究和探讨具有重要的意义。本文从高校学生管理弊端以及学生特点两个方面对高校学生管理中情感管理模式运用的必要性作出了阐述,同时对情感管理模式的运用策略进行了研究和探讨。     

浅谈新形势下的高校学生管理工作

高校学生管理工作是高校日常工作的重要组成部分,其质量直接影响到高校的发展。以人为本的管理理念具体可以概括为:一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生,充分尊重学生的个性,因材施教。分析了以人为本的管理理念在高校学生管理工作中的重要性,并提出了实施人性化管理的几点建议,以期能为高校学生管理工作提供一个参考。     

小议高校柔性管理

在高校学生管理中引进柔性管理理念，加强人本管理的基本原则，已成为高校学生管理工作的必然选择。本文首先分析了当代大学生思想变化对传统高校学生管理工作的挑战，然后论证了柔性管理是高校学生管理工作的新渠道，最后从以生为本，注重人文关怀，突出柔性理念、因材施教，倡导学生个性自主化的管理过程、构建柔性化教学管理体系三个方面构建了柔性管理在高校学生工作管理中的方略。     

小议高校柔性管理

在高校学生管理中引进柔性管理理念，加强人本管理的基本原则，已成为高校学生管理工作的必然选择。本文首先分析了当代大学生思想变化对传统高校学生管理工作的挑战，然后论证了柔性管理是高校学生管理工作的新渠道，最后从以生为本，注重人文关怀，突出柔性理念、因材施教，倡导学生个性自主化的管理过程、构建柔性化教学管理体系三个方面构建了柔性管理在高校学生工作管理中的方略。     

高校学生管理：新视角、新方略

高校学生管理的目的是全面贯彻党的教育方针,为社会主义现代化建设培养合格的建设人才。高校学生管理工作必须认真解析当代高等教育发展的新环境和大学生的新特点,构建符合时代发展规律,符合管理对象时代特征的管理新模式。本文介绍了近年来部分高校在学生管理工作中出现的新趋势、新方略。     

新形势下高校学生管理工作的探讨

随着我国社会经济的发展和高等教育改革的不断推进,高校学生管理工作面临新形势、新挑战。面对新情况,高校必须要把握学生群体的特点,调整管理方式,开拓学生管理工作新思路。     

人性化管理在高校学生管理中的实施途径初探

本文依据笔者在从事高校学生管理工作中的深切体会,指出教育模式应随着学生特点的变化而做相应调整,进而给出人性化管理的概念,并在此基础上,本着科学发展观的理念,着重分析了高校实施人性化管理的重要性及人性化管理的具体实施途径.     

论新形势下高校学生工作管理模式

社会在变革,时代在变迁,高校学生管理工作也呈现出崭新面貌,以下将从分析新形势下的社会环境、学生主体、高校教育改革的现状出发,指出新形势高校学生管理工作应树立民主、科学的管理理念。积极探索适应发展要求的高校学生管理模式,改革创新高校学生管理工作。     

浅谈“以人为本”理念指导下的高校学生管理

"以人为本"理念指导下的高校学生管理工作就是要满足学生的需要,发挥学生的主动性与创造性,促进学生的全面发展。高校要从树立"以学生为本"的管理理念入手,把各项管理工作落到实处。     

确立以学生为中心,以人为本的管理思想

高校教育应改进学生管理的旧思想，促进学生管理的人性化，建立以人为本、关爱学生、教育学生，最终管理学生的新理念。在21世纪，社会需要的是综合素质高的、具有创新精神和实践能力的高级人才。在新形势下，为了实现这个目标，高校学生的管理工作必须变被动为主动，在确立以学生为中心，以人为本的管理思想的同时，学生既是管理的对象，又是管理的主题。     

新时期提升高校学生管理水平的战略性措施

高校学生管理是高校教育教学工作中的重要一环,在新形势下,高校学生管理工作面临着许多新问题,提升学生管理水平,为学生的成长成才提供更多优质的服务,是高校管理者必须认真考虑的问题.本文从新时期、新形势下出现的新问题出发,提出了提升学生管理水平的几项战略性措施,包括重新认识、更新理念、深入理解等内容.     

浅谈如何在高校学生管理中渗透人本化理念

人本化教育在高校学生管理中有十分重要的积极意义,高校管理工作应根据时代要求在管理中努力进行人本化理念的渗透,从而提升高校管理水平。本文就现阶段高校学生管理存在的问题进行分析,介绍在管理中渗透人本化理念的积极意义,并为如何在高校学生管理工作中进一步渗透人本化的理念提出合理建议。     

以学生为中心理念下高校学生管理工作探究

"以学生为中心"是高校学生管理工作的核心理念,坚持以学生为中心在高校学生管理工作中具有十分重要的指导意义。构建"以学生为中心"的高校学生管理模式,不仅是教育改革的需要,也是时代发展的必然要求。本文分析了以学生为中心在高校学生管理中的科学内涵、高校学生管理工作面临的形势与挑战,并提出了高校在实施以学生为中心的学生管理的具体对策与建议。     

浅谈如何在高校学生管理中渗透人本化理念

人本化教育在高校学生管理中有十分重要的积极意义，高校管理工作应根据时代要求在管理中努力进行人本化理念的渗透，从而提升高校管理水平。本文就现阶段高校学生管理存在的问题进行分析，介绍在管理中渗透人本化理念的积极意义，并为如何在高校学生管理工作中进一步渗透人本化的理念提出合理建议。     

以生为本开拓高校学生管理新局面

在新的历史时期,高校学生管理工作要从实际出发,提高学生管理质量,这要求对高校的学生管理进行积极的探讨与革新,在这个过程中,管理理念的更新显得极其重要。做到以学生为本,是符合现代化教育、教学和管理需要的,同时也是符合培养学生综合素质,为社会输送优秀人才要求的。所以在现代高校学生管理中,有必要把＂以生为本＂放在重要的位置来探讨和实践。但在当代高校学生管理中,＂以生为本＂这种理念仍面临着许多困境。本文从＂以生为本＂的内涵展开讨论,在对高校管理现状有充分认识的基础上试图找到开拓高校学生管理以学生为本的新局面的具体策略。     

基于学生主体地位的高等院校学生管理改革策略研究

当下高校学生管理工作存在学生管理指导思想不科学,未充分重视学生的主体地位、学生管理工作模式落后,未加强对学生的人文关怀、学生管理工作内容不合理,未能够保障学生的基本权益三方面问题.为了加强高校学生管理工作改革,尊重学生的主体地位,需要积极改变管理思维,构建"以学生为本"教育理念、引导学生参与到管理工作中,从"被动管理"...     

高校学生养成教育与组织行为学的应用研究

高校学生管理工作是高校工作的一个重要组成部分。随着社会环境的不断变化和教育改革的不断深入,高校学生管理工作临着很大的挑战,需要进一步改善与提高。养成教育是以规章制度、组织纪律为准绳,以规范化与科学化的管理为手段,以促进大学生以"他律"到"自律"观念的转变为过程。文章从高校学生管理的实践出发,将组织行为学的个体、群体、组织理论运用到学生养成教育中。     

推进高校学生工作精细化管理的路径探析

通过阐述学生工作精细化管理的内涵、高校学生工作引入精细化管理的价值意义,从而探寻进一步推进完善高校学生工作精细化管理的有效路径,以期更好地把精细化管理理念融入到高校学生管理工作当中,使高校学生管理工作更具效率。     

基于人性化管理的高校学生公寓管理研究

高校领导和学生工作部门历来十分重视学生公寓管理工作。但是,学生公寓管理工作如何在严格管理、规范管理的同时,满足学生的需求,维护学生的切身利益,是当前高校学生公寓管理部门和从业者需要思考的问题。只有秉承一切为了学生的工作理念,以生为本,实施人性化的管理手段和措施,才能使高校公寓管理水平不断提升,确保学生公寓的安全稳定。     

“以学生为中心”谈高校学生管理

高校学生管理工作任务繁重而又艰巨,面临许多问题,本文分析了我国高校学生管理中学生主体失落的外在原因和深层次原因,倡导"以学生为中心"的学生管理理念,走近学生,贴近学生,做好学生的管理工作,成就科学的学生管理模式。