加快创建学习型企业的思考

江泽民同志在2001年5月召开的亚太经合组织人力建设高峰会上提出“构建终身学习体系,建立学习型社会”和在十六大报告中提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的主张以来,研究学习型组织理论,创建学习型组织的热潮一浪高过一浪,并被越来越多的组织、企业和个人所接受。作为企业的行政领导,笔者认为,创建学习型组织和学习型企业,不仅是党委的事,也是行政领导义不容辞的责任。一、深刻认识加快创建学习型企业的目的和意义创建学习型企业,既是时代发展的必然要求,也是增强企业核心竞争力的客观需要。高尔基说:“学习是…     

学习型组织与领导的新角色

学习型组织已成为世界各国企业家、商界和学界谈论的热门话题,创建行动也在日益展开和扩大。学习型组织的创建在中国同样得到广泛的响应,学习型城市、学习型企业、学习型社区,正在大量涌现,恰似如花似锦,令人欢欣。“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进入的全面发展”,成为中国全面建设小康社会目标的一项关键性内容,被写入中共十六大的报告中。     

创建学习型组织 增强港口企业的核心竞争力

创建学习型组织是时代发展的迫切需要。江泽民同志在2002年亚太经合组织“人才资源能力建设”论坛上提出，要“构建终身教育体系，创建学习型社会”，党的十七大提出，要创建创新型团队、培养创新型人才。当今企业问的竞争，归根到底也是企业学习能力的竞争，只有企业全体成员持续地增长其学习能力，才能不断增强企业的竞争力。实践证明，创建学习型组织对于港口企业发挥人力资源优势，增强企业竞争实力，促进企业可持续发展，至关重要。     

对加快创建学习型企业的思考

江泽民同志在2001年5月召开的亚太经合组织人力建设高峰会上提出"构建终身学习体系,建立学习型社会"和在十六大报告中提出"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"的主张以来,研究学习型组织理论,创建学习型组织的热潮一浪高过一浪,并被越来越多的组织、企业和个人所接受.作为企业的行政领导,笔者认为,创建学习型组织和学习型企业,不仅是党委的事,也是行政领导义不容辞的责任.     

打造新型学习团队，实现快乐学习与智慧创新

为适应建设“一强三优”现代公司要求,创建优秀学习型企业,实现“学习工作化、工作学习化”,厦门电业局积极探索创建学习型企业的突破口,在全局范围内创建和培育优秀学习团队,将学习团队作为员工自主管理、自主培训的新兴培训载体,以学习团队为先导大力创建学习型企业,促进企业争先创优,助力员工职业发展,使学习团队成为员工进步与成长的助推器、企业学习与分享的好平台。     

学习型企业创建途径探讨

本文探讨创建学习型企业的途径：第一，领导必须高度重视学习型组织建设，并发挥模范带头作用；第二，逐步形成学习理念，营造浓厚的学习氛围；第三，明确相应的学习内容，并形成科学的考核体系；第四，拓宽学习渠道，全面创建学习型企业新模式。     

创建学习型检察机关的理论思考

学习型组织理论作为当今最前沿的现代管理理论实践之一，已被各国广泛接受，党的十六大提出了“要形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的要求，创建学习型单位已成为时代要求和共识。如何结合检察业务特点，尝试创建学习型检察院，提高检察干部素质，是我们需要思考、理清并付诸实践的问题。     

动态前沿

“创建学习型组织,争做知识型职工”知识竞赛活动在全国展开 为了深入学习贯彻党的十六大、十六届三中全会、全国宣传思想工作会议、全国人才工作会议和中国工会十四大精神,进一步落实全国总工会、中央文明办等部委和人民团体联合下发的“关于开展全国创建学习型组织,争做知识型职工活动的实施意见”,普及学习型组织理论知识,倡导终身学习理念,促进职工队伍素质的全面提高,全总宣教部、国资委群工局和工人日报社联合举办的“创建学习型组织,争做知识型职工”知识     

学习型班级——现代高校班级建设发展创新探析

现代高校是以班级授课制为基本组织形式的。班级的建设直接影响学校的办学水平。“学习型班级”是在学习型组织理论的基础上提出的。“学习型班级”的提出和创建是对以往教学班级结构管理理念及其作用的积极反思和创新,是追求互动创新、团队学习的过程,是班级持续发展的保障。文章结合现代高校班级发展的实际,对高校学习型班级提出的背景、创建学习型班级的意义以及创建学习型班级的具体方法进行了思考和探索。     

声音

构筑终身教育体系,创建学习型社会。 ——2001年5月15日,江泽民同志在APEC人力资源能力建设高峰会议上发表了“教育是人力资源能力建设的基础,学习是提高人的能力的基本途径”的现点,并提出了包括“创建学习型社会”在内的“五点主张”。 形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。 ——江泽民同志在党的十六大报告中,提出将“学习型社会”的建立作为全面建设小康社会的重要目标。 要按照江泽民同志关于“创建学     

浅析创建学习型党组织的重要意义

创建学习型党组织是创建学习型企业的重要组成部分,这种组织具有持续学习的能力,具有高于个人绩效总和的综合绩效。本文从积极探索和实践新时期、新形势Tq建学习型党组织的重要意义,指出了创建学习型党组织的推进思路和具体方法,为推进企业持续发展提供强有力的政治和组织保证。     

鞍山市建立学习型政和企业的理论与实践

出于改革实践和新知识经济的挑战和需要,从1997年开始鞍山市政府引入了“建立学习型组织”这一管理的新理论,提出在全市建立“学习型政府”和“学习型企业”的目标,把创建学习型组织做为振兴鞍山经济的基础。几年来,在政府全力推动和许多企业积极参加下,创建学习型组织已具备了一定雏型,但在一部人员中还存在着一些模糊认识,也产生了新的问题。     

也谈学习型机关的创建

学习是人类文明进步的永恒主题。国家机关是社会各级组织中人数最众、规模最巨、辐射最广的机构。实现十六大提出的建设学习型社会的宏伟目标,关键是要把国家机关建设成学习型机关,充分发挥机关党组织在创建学习型社会中的示范作用,发挥机关干部在培养具有终身学习能力的社会成员中的表率作用。“学习型机关”就是按照学习型组织理论的要求,在国家机关树立终身学习新理念,不断提高机关干部的学习自觉性。形成学习和激励的管理模式,使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为,提高认识问题、分析问题和解决问题的能力,进而达到提高队伍整体…     

某集团公司学习型企业团队的构建

党的十九大提出要增强学习本领,推动建设学习大国。现代企业全球化已是必然趋势,经营环境瞬息万变,波诡云谲,危机四伏,不进则退,唯有学习才能稳定企业之根基。创建学习型团队、争做学习型员工符合时代发展和企业生存的要求。文章阐述了学习型企业团队的特征,剖析了学习型企业的员工需要做到培养自我超越能力、建立共同价值观念、开展团队互动学习、善于系统思考问题4个方面,系统分析了某公司创建学习型团队的不利因素,探索如何建设学习型组织,创建学习型企业。     

坚持与时俱进 不断自我超越 扎实创建具有自身特色的学习型企业

2001年以来,我们在集团公司党委、集团公司的领导下,引进吸收学习型组织理论,学习借鉴创建学习型企业的成功经验,结合自身实际,坚持“行业性、适用性、基础性、渐进性”四项原则,积极开展创建学习型企业活动。四年迈出了四大步：第一步零点启动,上路起步;第二步亮点凸现,初建成型;第三步高点定位,完善提升;第四步全面深化,亮点更亮。     

玉树重建应成为构建新型民族关系的一次实践

本文以安徽石油勘探开发公司为例,探讨建设学习型组织路径.认为提高职工对创建学习型企业重要性的认识,是创建学习型企业的基础;健全制度,建立新的运行机制,是创建学习型企业的保证;领导重视,组织推动,是创建学习型单位的关键.     

中国创建学习型组织纪实丛书

由戴洪德教授编著的《金山之光》是“中国创建学习型组织纪实丛书”中的第二本新书。该书详细记录了IT行业中的一个优秀企业——上海金山电信局创建学习型企业的开局阶段前三年的全过程。金山电信人在书中根据他们自身的深刻体会告诉您:什么是学习型企业?作为IT企业为什么要选择走创建学习型企业的道路?三年的创建给他们带来了什么样的变化,企业员工从中获得了哪些实实在在的利益?此外,本书还     

增强企业自主创新能力

学习型企业是随着知识经济时代应运而生的，是以增强企业创新能力和竞争力为目标的高层管理理论。世界管理大会曾提出，“建立学习型企业是未来世界变革的十大趋势之一”，并认为“学习型企业是未来成功企业的模式”。由此可见，创建学习型企业，是创建学习型社会的重要基础，也是企业增强自主创新能力的有效途径。     

持续创新：学习型组织之魂

8月8日-9日,由“新西部论坛”组委会和新西部杂志社联合举办的“中国西部首届创建学习型组织培训师大型报告会”在西安举行,我国学习型组织理论的著名学者、上海明德学习型组织研究所所长张声雄教授、上海明德学习型组织研究所副所长戴洪德教授、中国人民大学愿景学习型组织促进会理事长叶延红教授、北京太极鸿达学习型组织培训中心傅宗科主任,就学习型组织与创造性思维、学习型组织系统设计与演练、五项管理技术在实践中的应用、如何打造学习型组织优秀培训师队伍等问题做了专题报告,受到与会企业、政府部门领导及管理人士的欢迎。以下是本刊记者在报告会期间分别采访各位专家、与会企业,并将这次报告会的精彩内容进行整理后,所做的一组稿件——     

浅析如何把握『学习型企业』的真谛

学习型组织理论是当今世界最前沿的两大管理理论之一,这一理论在中国的实践虽然不长,但已进入迅速发展和普及的阶段,国内很多企业都在创建学习型组织,更多的企业在关注和想建立学习型组织,创建学习型组织成为当今社会的热门话题。然而,很多企业要么对于如何创建一筹莫展,要么限于行业、