全面推进依法治校进程 保障学校持续健康发展

山西省财政税务专科学校是华北地区唯一一所培养高级应用型财经管理人才的专科学校。多年来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，着眼于学校的改革发展，立足实际，不断创新，全面推进依法治校进程，努力营造符合法制精神的育人环境。     

浅谈保护环境与财政发展

环境是人类生存和发展的基本条件，是经济、社会发展的基础。目前我国的环境问题十分严重，已经给我国经济造成了巨大损失。保护环境是政府义不容辞的责任，财政责无旁贷；同时，生态环境的改善，又能促进经济的可持续发展，从而促进财政的发展。     

学校环境教育与社会环境教育的区别

本文讲述了学校环境教育与社会环境教育在教育内容、教育形式、教育管理上的区别及二者的互动作用。笔者认为只有认真区别对待学校环境教育与社会环境教育，针对各自的特点实施不同的教育方式，才能使我国的环境教育工作取得长足进步。     

影响创新思维能力的社会因素分析

创新思维既依赖于人大脑的先天条件，又受外部社会环境的制约。按照一个人成长、发展的顺序，人的一生总是处于家庭、学校、工作三种微观环境交替之中，而这三种微观环境又是以国家或地区的宏观大环境为基础的。从家庭、学校、工作和宏观大环境四个方面考察了创新思维与社会环境的关系，由于正常人之间大脑的生理差别不大，所以创新思维能力的差异主要取决于社会环境条件，自由与平等是创新的社会土壤。     

创设网络环境教学促进大学生英语习得

在论述网络环境教学特点的基础上,分析了网络环境教学对大学生英语习得的重要意义,认为营造优良学习环境,以学生为中心,把支持和服务摆在第一位,重视质量监控是创设网络环境教学必须坚持的基本原则.     

高校物业管理的育人功能

高校物业管理企业面对着两个服务对象:学校和学生。它需要为两个服务对象提供安全、舒适的学习、生活环境,以保证教学、科研活动的顺利开展。学校也要求在物业管理服务中加强对学校的教育工作,始终坚持姓“教”的服务理念,以实现“服务育人”的目标。要解决好物业管理中“管理”与“育人”定     

浅议环境会计模式的构建

资源、环境是人类生存和发展的基本条件。会计也应该把环境支出与收益纳入其核算体系。环境会计的核心是对环保支出进行确认、计量和记录，将其与收益反映在报表中，为政府及企业提供信息，以便做出正确的环保经济决策和企业会计环境核算。尤其是企业核算要将自然资源损耗、环境保护支出、改善资源环境收益等内容要纳入会计核算之中。     

从学校文化角度谈和谐校园构建

构建和谐校园是构建和谐社会的基础性工程。学校文化对学校有着强大而广泛的影响，本文在对学校文化的基本内涵分析的基础上，提出了学校文化坚持和谐的价值取向。并从学校和谐发展的五个层面出发，对如何构建和谐校园文化作了探讨。     

略论区域性环境问题的综合治理

本文论证了区域性环境问题综合治理的特点、必要性、意义及其必然性，阐述了环境问题综合治理的基本内容，提出了环境问题综合治理的基本策略。尝试着把防治污染和保护生态结合在一起，试图从自然-经济-社会的整体角度来分析和解决环境问题。     

王旭：赛跑时间的人

2004年3月10日，胡锦涛在中央人口资源环境工作座谈会强调，可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。     

依法治校的基本内涵及其模糊认识剖析

依法治校作为现代学校管理的基本理念,是现代法治思想和法治原则在学校的具体运用。依法治校通过自主化、制度化、民主化、规范化和权益化管理等途径,教育和引导学校领导和广大师生自觉培养良好的法律意识和法治观念,澄清模糊认识,建立和维护学校良好的教学、科研和工作秩序。     

校长课程领导的现状分析及对策研究

校长的课程领导在学校课程领导具有举足轻重的作用。校长的特殊身份不仅决定了其在学校行政事务中是决策者,也使得校长在学校的课程发展中处于一种主要的领导地位,发挥重要的作用。文章研究分析了在我国新一轮基础教育课程改革的背景下,中小学校长课程领导的现实状况,探讨其存在的问题与不足,并就如何加强校长的课程领导提出相应对策。     

英美日残疾人社会保障实践对中国的启示

通过总结借鉴英国、美国、日本等发达国家的残疾人社会保障实践的基本经验,提出中国残疾人社会保障模式应是一个"双轨"保障模式。其中的一轨,是通过残疾人"主流化"途径,把残疾人纳入一般性社会保障项目中满足其大众性的一般需求;另一轨,是通过残疾人"增能"途径,为残疾人提供专项保障满足其特殊性需求,从而促进社会融合。     

论高校特色及其创建

"高校特色"是"特色"的子概念,是高校有别于其他学校的独特的办学风格、机制等.具有整体性和多样性、相对性和独立性、抽象性和具体性等特性.在高校特色的创建中,关键要素是学校定位、校长和教师;基本原则是坚持理念和实践、整体水平和突出优势、现状和潜力以及过程和目标的统一;基本途径是把握趋势、分析校情,联系实际、学习借鉴,选择突破、大胆实践,整合强化、逐步推进.     

新课程观下中职数学实训课的教学研究

中职教育应联系实际,统筹兼顾,实现可持续发展。中职文化课改革中,课程改革是核心。学科教育中的活动课程应与学科课程相结合。中职数学实训教学是针对学生个体发展及专业技能需求,在仿真环境中进行的技能训练活动。在分析中职中开设数学实训教学的背景中,可以看出中职开设数学实训课的必要性,而在实践中则应重视数学实训的教学内容及教学实施方法。     

公司治理模式的非普适性与中国特色的公司治理

从一般理论意义上,企业制度应区分为企业制度一般和企业制度特殊。由于公司治理模式的主要根源在于各国制度环境的异质性,因此公司治理模式具有非普适性。和谐竞争理论、特定基本经济制度和家化传统将决定中国公司治理模式的特色。     

论整合营销传播在品牌塑造中的作用

整合营销传播是一种强调整合所带来的附加价值的营销传播理念.这种理念强调将广告、直接回应、促销和公关活动等各种战略营销技能整合在同一营销计划中,并且通过其组织保持传播信息清晰、持续和传播效果的最大化.整合营销传播理论是契合时代要求的,也是在特定的市场环境中提出的.     

对环境税的经济学分析

我国目前的环境现状不容乐观，“十一五”期间的环保任务艰巨。文章从经济学视角分析了环境问题存在的根源，并对环境税的作用机理进行了详细解析，最后就我国环境税制建设提出了几点思考。     

用脚投票带来了什么?——Tiebout模型的文献评述

Tiebout(1956)提出了著名的用脚投票的命题,开启了地方公共经济学研究序幕,也成为城市经济学研究的一个重要参考系。从Tiebout模型的提出、资本化问题、学校选择、社区的均质化、税收竞争等方面考察和评述了Tiebout模型的发展。实证研究的基本结论为地方政府的财政支出不同程度地资本化在当地住宅中;人们对高质量学校的需求,导致学区住房价格升高;社区均质化研究趋势是早先从专注于社区的均质化到现在的居住分割,从影响人们迁移的税收—支出套餐演进到环境—就业机会套餐,从验证居住区分割到分析这种分割的原因与影响。此外,还分析了Tiebout模型引致的税收竞争与政府竞争理论的发展,这也是Tiebout模型研究的重要部分。     

重庆市统筹城乡进程中农民对土地流转的意愿分析

在重庆市统筹城乡综合配套改革试验的进程中,农村土地流转的制度创新及其具体模式的探索是重要的改革内容。对重庆市江北区农民土地流转意愿的调查表明：现在大部分农民都有土地转出和转入的意愿;农民土地流转意愿受到经济、社会等多种因素的影响;农民在土地流转方式上倾向于通过区政府．而对中介机构却不是很信任。农村土地制度的改革,必须充分尊重农民的意愿,不但要建立健全土地流转市场机制和农村最低生活保障制度,还要为农业剩余劳动力的转移提供更广阔的就业途径和良好的就业环境。