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刘娜 《行政事业资产与财务：下》2015,(9):80-81
“发现式学习”理念下的非会计专业《会计学》课程教学模式,对于学生个人学习能力的提升和综合能力的培养具有积极的影响,是非会计专业《会计学》课程改革的重要表现。本篇文章主要结合实际教学经验,对基于“发现式学习”的非会计专业《会计学》课程教学模式改革探究与实践进行分析和探究,希望能够对非会计专业《会计学》课程教学产生一定的积极影响和借鉴意义。 相似文献
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赵丽竹 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2012,10(2):35-39
《经济法概论》是经济类专业学生必修的一门公共基础课,由于《经济法概论》是一门实践性极强的学科,如何从素质教育的角度出发,改革教学模式,强化该门课程在提升学生素质以适应社会需要方面的作用,对于规范学生在实际工作中的经济行为,以法律手段维护本单位和自身的合法权益,保护社会经济秩序都具有十分重要的意义。本文从内蒙古财经学院《经济法概论》课程实际出发,分析目前教学模式存在的问题并提出了改革的设想,从课程自身到外部支持,全方位完善,使这门课程的改革真正惠及教师和学生。 相似文献
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论文在分析了计算机维护的任务和特点的基础上,论述了非计算机专业《计算机维护》课程的必要性和可行性;探讨了非计算机专业《计算机维护》课程教学模式的改革,进行了与此相关的教学研究和实践。 相似文献
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《局域网组建与管理》教学模式应该突破传统的理论教学模式,充分发挥学生学习的主动性。加强对学生创新能力的培养是本课程教学改革的一个重点。该课程的教学改革突破点是:实践教学的改革。在教学方法和教学手段上方法上进行的一些有益的改革尝试,提高教学质量。 相似文献
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根据高职教育的培养模式，完成基于工作过程的《液压与气动技术》课程改革，研讨本课程基于工作过程的教学内容、教学模式、教学方法的改革和实施措施，改变目前高职教学中的弊端。 相似文献
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《内蒙古财经学院学报(综合版)》2006,(4)
为了实现在教学过程中以学生为中心的教育理念,满足市场经济对大学生能力和素质培养的要求,创造有特色的课程教学模式。《会计学》课程的教学方法、教学手段需要进行不断改革和完善。本文对《会计学》课程的教学方法、教学手段等问题进行了探讨。 相似文献
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本文在长期实践和有针对性研究的基础上,对《金融投资学》课程教学中存在的问题、改革措施进行总结,同时提出进一步改革的建议。针对传统的《金融投资学》教学模式不利于学生实践能力和自主探索能力的培养问题,在对金融行业标准和《金融投资学》课程分析的基础上,提出了师生互动式教学、案例教学以及模拟交易教学等教学方式。 相似文献
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课程作为高校的基本组成单元,也是推动高校应用型转型的重要抓手。本文以我校《税法》课程应用型教学改革为例,提出推动《税法》课程教学应用型改革的设想:一是充分用好"第一堂课",二是建设以"互联网+应用型"为基础的一体化教学模式;三是推进《税法》课程实践教学平台建设,并提出了配套跟进的措施。 相似文献
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一方面严峻的经济形势对我国外贸人才提出了更高的要求，另一方面国际贸易相关专业学生对理论知识学习感到枯燥乏味。《国际贸易理论》课程传统教学模式瓶颈日益暴露。为了改变传统课堂填鸭式教学模式，以全方位提高学生专业能力为目标，必须对《国际贸易理论》教学内容、教学方法进行改革。本文从启发式教学法的内容、方法、效果三个方面探讨国际贸易理论课程改革。 相似文献
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高职教育的特征要求课程教学紧结合具体工作实践,开发新的教育模式。《采购管理》课程改革就是在这一基础上进行的。探索该课程的内在规律与实际工作业务的契合,摸索这种契合下的实践教学模式的更新。 相似文献
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郝会会 《中国农业银行武汉培训学院学报》2012,(1):79-81
随着金融市场和证券投资领域效益快速的发展,《证券投资学》课程实践教学模式也必须适应当前状况,以市场需求为导向的教学模式日益受到重视。本文在明确证券投资学面向市场需求培养目标的前提下,提出了构建《证券投资》课程实践教学模式的基本框架和主要内容。并针对目前《证券投资学》课程实践教学的不足,提出了大力发展《证券投资学》课程实践教学的解决方案。 相似文献
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《财经法规与会计职业道德》是职业院校会计专业的重要基础课程之一,在会计课程体系中占据重要的地位.该课程涉及的专业内容十分的广泛,既有专业的经济法律条文也有枯燥的会计职业道德培养内容,教学效率一直得不到有效的提高.但是《财经法规与会计职业道德》课程也是会计从业资格证的必考内容,直接影响到学生以后的就业,因此提高该课程的教学效率迫在眉睫.基于这样的社会现实,必须加强《财经法规与会计职业道德》课程教学模式改革,实现高效的教学方法. 相似文献
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