“以人为本”与大学生思想政治教育研究

思想政治教育是一个永恒的主题。科学地开展思想政治教育，把大学生思想政治教育落到实处，是摆在高校面前一个紧迫而艰巨的任务。“以人为本”的大学生思想政治教育工作新体系的构建，坚持一切从人出发，最大限度调动人的积极性、主动性和创造性，增强高校学生思想政治工作的针对性，提高实效性。     

试论在构建和谐社会中创新大学生思想政治教育

构建社会主义和谐社会,是党中央确立的一个重要执政理念,用和谐社会理念创新大学生思想政治教育具有深远意义。大学生思想政治教育与构建和谐社会是相通相融的,二者有着共同的时代背景、共同的基本理念、共同的文化根基。站在和谐社会的高度审视大学生思想政治教育,用建设和谐社会的理念创新大学生思想政治教育,是和谐社会对大学生思想政治教育工作的要求,也是新时期进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。     

以和谐理念创新大学生思想政治教育工作

加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生全面和谐发展,是建设和谐社会的必然要求。因此,要从思路、方法、手段和队伍上创新大学生思想政治教育,加强理想信念教育,加强思想道德建设,构建和谐校园文化,加强心理健康教育,加强就业指导,创造性地做好大学生思想政治教育工作。     

大学生思想政治教育与构建和谐社会

大学生思想政治教育对构建社会主义和谐社会具有重要的促进作用。和谐社会理念为大学生思想政治教育指明了方向,必须加强和改进大学生思想政治教育,服务和谐校园与和谐社会建设。     

论构建和谐社会与大学生思想政治教育

构建社会主义和谐社会是党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务,加强和改进大学生思想政治教育,应把构建社会主义和谐社会理论作为大学生思想政治教育的重要内容,大学生思想政治教育必须牢固树立以人为本的理念,在实现大学生思想政治教育工作和谐发展的基础上,培养全面发展的人。     

论大学生思想政治教育体系的建设

加强和改进大学生思想政治教育,多方面促进大学生全面发展,高校必须加强关于思想政治教育的学科体系、课程体系、载体体系、组织体系、制度体系、服务体系、环境体系建设,综合发挥它们的育人作用。     

关于大学生思想政治教育与构建和谐社会的思考

构建社会主义和谐社会是全方位的,大学生思想政治教育是构建社会主义和谐社会的必然要求。着重阐述了“和谐社会”理念对大学生思想政治教育提出的新要求、大学生思想政治教育与构建和谐社会的内在一致性,以加强和改进大学生思想政治教育,进一步推进社会主义和谐社会的构建。     

高校思想政治理论课教师与辅导员合力育人机制研究

高校思想政治理论课教师和辅导员是大学生思想政治教育的两支主要力量。他们在思想政治教育中各有优势和不足。整合两种教育资源,构建二者合力育人机制,是加强大学生思想政治教育工作的队伍建设,提高思想政治教育实效性的重要举措。     

构建高校心理健康教育工作网络体系

加强大学生心理健康教育工作,构建高校心理健康教育工作网络是新形势下全面贯彻党的教育方针,实施素质教育的重要举措,是大学生思想政治教育的重要组成部分.教育工作者必须以科学的理论和原则为指导,立足建设,重在发展,积极构建新的模式,使之不断走向深入.     

构建大学生心理健康教育有效模式研究

本文从大学生心理健康状况和心理健康教育状况入手，结合我校开展大学生心理健康教育工作实际，提出高校应构建一个坚持课堂教学、坚持与思想政治教育结合、坚持与学科教育结合、坚持与校园文化结合四坚持和新生心理健康教育体系、特殊群体心理干预体系、学生自我教育体系三体系的心理健康教育模式。     

大学学科建设理论探讨与实践--九江学院学科建设之我见

大学中的学科建设,既要考虑学科发展的内在逻辑、科学组织、社会需求和政府干预等各种力量,同时也要充分估量学科文化在学科建设中的重要地位和作用.九江学院学科建设主要模式是"以特色求生存",集中有限资源建设重点学科,从而带动其它学科的发展.     

创新:纵向课题管理的重心

国家自然科学基金项目的申报与管理是纵向课题管理的中心工作之一。要加强管理,创造有利于创新的环境,支持纵向课题尤其是基金项目的研究促进学科建设和人才培养工作,广泛地提高教师的创新能力。     

加强城市经济学科的建设与发展

进入21世纪以来，我国的城市经济学研究直面时代重大问题，加强与其他学科交叉渗透研究，采用多样化研究手段，为我国城市化和城市经济的发展提供了重要的理论指导。然而，我们也看到城市经济学理论体系建设存在的不足。近期应加强城市发展的成本效益分析、城市化的方针政策研究、城市可持续发展研究、城市建设的规划与设计研究以及城市文化与文明研究。     

嘉兴学院学科建设过程中应处理好的几个关系

学科建设是高校最重要的基本建设，必须以系统管理的观点抓好学科建设，同时应处理好重点学科与一般学科、学科建设与实验室建设以及学科建设与图书馆建设等三方面关系。     

论财经专业研究生学位论文的选题

选题是指一定时代的科学认识主体在所处时代知识背景下所提出的科学认识和科学实践中需要解决而又未能解决或未能很好解决但通过努力可以解决的问题。选题的战略地位体现于四个方面:选题的价值决定研究成果的价值、选题的重要性决定研究成果的重要性、选题的高度决定科研成果创新的高度、选题的成败决定科研工作的成败。选题的原则主要有两条:理论价值与现实意义、研究者的心得体会。选题的来源有四个:从社会需求中寻找选题,从理论与实践之间的矛盾中析出选题,从理论内部的矛盾中推导选题,从实践内部的矛盾中挖掘选题。选题的艺术主要在于"大处着眼,小处着手"。     

我国民法对家庭法律地位规制的探究

家庭在罗马社会被认为是唯一的民事主体,而后自然人、法人逐渐发展为公认的两大主体,家庭在这一过程中退出了民事主体的历史舞台。但是,家庭在经济活动中所起的作用不容小视,相对于家庭成员而言,家庭具有一定的组织性、财产独立性,并且能够独立承担财产责任,而家庭与家庭之间也是彼此独立,因此法律应赋予其民事主体地位。     

构建计算(机)哲学体系的探索研究

分析了计算教育的现状,给出了计算哲学的概念,提出了计算哲学的基本框架,探讨了构建计算哲学的客观依据和现实意义。     

政府参与经济活动法调整机制探析

政府参与经济活动法是经济法的重要组成部分。与政府干预经济活动法不同的是,政府参与经济活动法时处于当事人的身份,直接与相对一方发生物质交换关系,享有权利、履行义务并承担相应法律责任。政府参与经济活动的身份有公权主体和私权主体之分,无论是哪一种身份,政府都是通过其"国库代表"与相对一方发生法律关系;政府参与经济活动法法律关系的客体是社会所有的财产(或称为国有资产);所规定的权利是社会财产所有权;确认政府参与经济活动法作为经济法部门法有重要的实践与理论意义。     

试论旅游学科的构建

分析了我国旅游学科的地位和现状,指出了我国旅游学科存在的主要问题并进行了深刻反思,提出了旅游学科体系构建的思路与对策．认为在旅游学科体系构建上可以分为基础层次、应用层次、哲理层次3个层次。哲理层次的学科应是目前旅游学科加强建设的重点．     

论债权人撤销权的主体

无论何种原因发生的债权 ,只要具备以下要件 ,债权人均可成为撤销权的主体 ,并非只局限于合同债权 :1.债权合法有效 ;2 .债权能以金钱为给付 ;3.债权须先于债务人行为而生效 ;4 .债权一般并不附有完全的特别担保。对于某些特殊情况 ,则要具体分析。