高职院校大学生以创业带动就业的研究

高职院校开展创业教育,鼓励学生自主创业,是深化高等职业教育教学改革,培养高职学生创新精神和实践能力的重要途径;也是在日益严峻的就业形势下,落实以创业带动就业,促进高职院校毕业生充分就业的重要措施.本文在分析高职院校大学生创业与就业背景的基础上,明确了高职院校大学生创业对就业的重要意义,并针对高职院校大学生在创业实践过程中存在的问题,提出了具体措施.     

论高职院校大学生就业竞争力的培养

高职院校大学生的就业问题，关系到高职院校的生存与发展。本文针对高职院校大学生面临的就业压力，首先提出了高职院校大学生就业竞争力培养的紧迫性；其次在此基础上分析研究了大学生就业竞争力培养的构成要素；最后提出了大学生就业竞争力培养的基本途径，并进一步提出了必须动员各方面的力量，共同努力来构建大学生就业竞争力的良好环境。     

高职院校大学生就业指导途径研究

根据教育部对高职院校发展提出的改革要求,提高高职院校大学生就业竞争力是提高高职院校办学水平和办学质量的标杆.本文结合赣州市大学生就业指导课程开展的具体情况,分析就业指导课程设置存在的问题,探讨毕业前期高职院校大学生心理变化情况,综合提出高职院校就业指导新途径,为高职院校最好就业工作提供理论支撑.     

高职院校商贸类专业大学生创业研究

高职院校开展创业教育,鼓励学生自主创业,是深化高等职业教育教学改革,培养高职学生创新精神和实践能力的重要途径;也是在日益严峻的就业形势下,落实以创业带动就业,促进高职院校毕业生充分就业的重要措施。本文在分析高职院校商贸类专业大学生创业背景和意义的基础上,针对高职院校商贸类专业大学生创业过程中存在的问题,提出了具有针对性、切实可行的对策。     

高职院校大学生创业教育模式的初探

面对日益严峻的就业形势,党的十七大报告提出了＂实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业＂。同时,市场经济的繁荣发展,为高职院校大学生创业提供了良好的时机,但许多学生不具备创业的基本素质以及基本技巧,因此,高职院校应顺应社会发展,努力培养学生的创新精神和创业能力。通过对目前国内创业教育存在的问题进行分析,提出中国高职院校大学生的创业教育模式。     

浅谈高职院校创业教育存在的问题及对策

由于我国高等职业教育发展迅猛,大学生就业难问题日显突出,使得很多高职院校意识到创业教育的重要性,并纷纷开展大学生就业创业教育.但从目前总体来看,高职院校开展的就业创业教育还存在一些问题.本文试图通过对目前高职院校大学生就业创业存在问题的分析,来探讨并提出相应的对策.     

高职院校财经类专业大学生就业能力培养初探

近年来,由于经济增长放缓等因素影响,高职院校财经类专业大学生面临更加严峻的就业形势,而大学生就业能力是影响大学生就业的关键因素。因此,本文笔者针对如何提高财经类专业大学生的就业能力,开展对策的分析与探讨。     

从提高大学生就业竞争力探究高职英语教学的创新

在高职院校传统英语教学的影响下,学生英语应用能力普遍较差,不能很好地适应社会的需求,这就直接影响了大学生的就业竞争力。本文分析了高职院校传统英语教学的情况,从提高就业竞争力方面探究高职英语教学的创新。     

影响高职院校女大学生就业成功的心理素质分析

随着大学生社会就业压力和竞争的加大,特别是对在就业中处于相对劣势地位的高职院校女大学生而言,良好的就业心理素质是影响高职院校毕业生就业适应性和成功性的关键因素,文章通过调查问卷、访谈等形式,探讨影响高职院校女大学生就业成功的心理素质,以期为高职院校女大学生的培养和就业提供一定的依据和参考。     

高职院校管理专业大学生的基本技能探析

文章从管理专业学生的培养定位出发,运用工作分析的方法来进行研究,提出了管理专业大学生的九大基本技能及培养途径,对高职院校大学生能力的培养具有指导意义,对增强管理专业大学生的就业竞争力具有积极的现实意义。     

高职院校大学生职业生涯规划教育研究

大学生就业问题已成为社会热点,大学生职业生涯规划教育的重要性日渐凸显。阐述高职院校大学生职业生涯规划教育的重要性,分析职业生涯规划教育中存在的问题,提出推进职业生涯规划教育的对策,以促进高职院校大学生职业生涯规划教育水平的不断提高。     

试论高职院校英语教学对大学生就业的促进

随着我国高等教育由"精英教育"转变为"大众教育",毕业生就业形势日益严峻.在高职院校大学生就业过程中,英语水平具有非常重要的意义.因此,加强高职院校英语教学,促进大学生就业.对大学生就业中英语的影响进行阐述,分析当前高职英语教学存在的不足,基于就业角度对提高高职英语教学的策略进行探讨.     

高职院校大学生就业竞争的比较优势探析

文章运用李嘉图的比较优势理论,对高职院校的大学生的比较劣势与优势进行了分析,通过比较优势变成竞争优势,以此确立高职院校的办学地位,鼓舞高职院校大学生就业。     

新时代高职院校大学生就业压力与心理调适研究

就业作为推动社会发展、保证民生建设的重要抓手,也是实现人生价值和自我价值的重要途径。高职院校作为高等教育体系的重要组成部分,主要任务是培养高质量技术技能人才,在确保社会发展需求的基础上推动大学生就业。随着高职院校扩招和人民群众教育经费投入的增加,就业市场存在供与求的矛盾,大学毕业生及家长的就业期待无法实现。再加上高校专业设置存在结构性矛盾,大学生职业期望与社会现实存在严重落差,使大学生就业压力越来越大,影响其心理状态和发展前景。因此,要塑造良好的社会就业环境、推动高职院校发挥教育作用、加强家庭心理教育引导、提高大学生自我调适能力,注重缓解大学生就业压力,引导大学生建立良好的就业心态,帮助其顺利就业。     

高职院校毕业生就业中存在的问题与对策

当前,高职毕业生就业紧张形势依然突出,高职毕业生就业观念的转变与适应社会的能力仍需提高。通过对高职院校毕业生就业状况分析,指出高职毕业生在就业过程中存在的主要问题,提出了改革教育教学模式,更新毕业生就业观念,做好高职毕业生职业生涯规划,进一步完善就业指导工作体系等一系列对策。期望能拓展灵活就业市场和鼓励高职毕业生积极创业,供高职院校毕业生就业工作参考与借鉴。     

高职院校大学生职业生涯规划探析

高职院校学生就业工作重心正在向在校学生的职业辅导方面转变.大学生职业生涯规划指导工作作为一项能够提高学生就业能力和就业质量的基础性工作,越发受到各高职院校学生就业指导中心的重视.就业指导中心应努力培养学生的职业意识和规划意识,帮助学生正确认识自我,确定合理的就业目标.     

心理健康教育视域下高职院校大学生就业指导路径

后疫情背景下高职院校大学生就业形势面临更加严峻的挑战。基于大学生求职就业心理健康状况,高职院校需要在就业指导课中融入心理疏导方面的内容,提升大学生的心理承受能力和就业自信,助力大学生在职场中充分展现自我,并树立正确的择业观和就业意识,顺利推进其职业发展。     

高职生就业能力结构探究

本文在分析高职毕业生严峻的就业形势的基础上,从就业能力的概念出发,分析了目前高职毕业生就业能力不足的表现,在国内外对就业能力结构分析的基础上,结合高职生实际情况,探究了高职生就业能力结构,旨在为高职院校的人才培养方案提供理论支撑和参考。     

浅析当代高职院校大学生就业挫折心理及应对策略

近年来就业形势越发严峻,社会就业的需求量与毕业生的供给量严重失调.在残酷的竞争中,高职院校大学生遭遇就业挫折后可能会出现各种就业挫折心理,本文在了解和分析大学生就业挫折现状、就业挫折心理的表现的基础上对就业挫折进行归因,并在此基础上从心理辅导的角度提出大学生就业挫折心理的调试策略.     

浅谈高职体育对大学生就业的作用与影响

高等职业技术学院以培养高素质、高技能运用型人才为根本任务。本文试从高职体育学科的角度来研究体育对大学生就业所产生的作用与影响,并提出在高职院校中结合以大学生就业为导向的理念改进体育教学的建议。