国家助学贷款资助政策的国际比较与借鉴

贷款条件与资助范围的界定、贷款规模与资助类型的设计是国家助学贷款资助政策的重要内容。从我国的具体实际出发,国家助学贷款条件与资助范围的界定可以折中考虑,既要有经济状况调查等一般规定,又要简化诸如学业要求等繁琐的规定。从资助类型的角度而言,我国宜实行包括学费和生活费在内的综合性的维持型国家助学贷款资助政策,并适时调整和提高贷款限额,以便适当地加大其资助力度和提高其有效程度。     

浅析国家助学贷款政策在实施中存在的问题及原因

国家助学贷款政策是国家实施的帮助贫困学生顺利进入大学和完成学业的的一项重要举措,在实施过程中虽然起到了积极的作用,但也出现了一系列问题,本文主要阐述了该政策在实施中出现的一些问题及成因。     

浅析国家助学贷款政策在实施中存在的问题及原因

国家助学贷款政策是国家实施的帮助贫困学生顺利进入大学和完成学业的的一项重要举措,在实施过程中虽然起到了积极的作用,但也出现了一系列问题,本文主要阐述了该政策在实施中出现的一些问题及成因.     

我国国家助学贷款政策的分析--高校国家助学机制设置与制度创新研究之二

高校贫困学生远未满足且日益增长着的资助需求和政府财政资源约束产生的矛盾,促使政府将对高校贫困学生的资助政策由无偿资助转变为有偿资助。在有偿资助政策中,国家助学贷款更符合市场规律,也更能体现对被资助者的激励和约束作用。然而在实际的政策执行过程中,由于制度本身的缺陷使得国家助学贷款远没有成为助学的主渠道,高校贫困生资助工作的形势依然很严峻。     

国家助学贷款学生诚信缺失的思考与对策——以广西某高校国家助学贷款实施及回收现状为例

国家助学贷款在运行过程中遭遇了诚信缺失的问题，文章从贷款回收影响因素、社会环境因素、教育机制因素、贷款管理机制、学生责任意识淡泊等方面分析了学生诚信缺失的原因，从创建诚信环境、加强诚信教育、健全贷款管理机制、重视学生感恩责任教育、完善学生诚信评价机制和法律约束等方面提出了解决诚信缺失的对策     

对我国国家助学贷款意见研究

本文通过文献研究、对比分析等方法,对现有的国家助学贷款模型及贷后管理制度进行分析,并在此基础上借鉴国外助学贷款的经验,提出了几点完善意见.本文认为:解决国家助学贷款制度中的诸多问题,除了充分利用能够得到的数据,极大限度地完善数理模型;更应该理顺各方利益主体的关系,建立合理的奖惩制度,最大限度地避免助学贷款的违约和风险.     

国家助学贷款的饮坷之路

全国高校2005年度录取工作已经结束了，寒窗苦读十几载的学子们有的名落孙山，有的鲤鱼跳过了龙门。然而，就在这些挤过独木桥的幸运儿中，有敲锣打鼓、兴高采烈者，亦有因交不起学费而偷偷落泪者。几家欢喜几家忧，穷人家的孩子只能眼巴巴地盼着国家的助学贷款。而备受瞩目的国家助学贷款一路走来，前景又如何？     

助学贷款的国际比较

本文从政府在助学贷款中的作用、贷款设计、还款负担等方面比较了国外一些国家和地区与我国国家助学贷款的不同,并提出了可供借鉴的对策。     

当前广西高校国家助学贷款面临的问题及解决对策

国家助学贷款政策实施以来,取得了巨大的成绩,给许多贫困的大学生解决了困难。但是,由于政策的实施涉及多方面的利益,在实施过程中必然会遇到许多问题。特别是广西,作为一个西部省区,更具有其特殊性。文章试图通过对调查数据的分析,指出目前广西高校国家助学贷款政策存在的问题,并提出其解决对策,从而促进国家助学贷款政策的进一步完善。     

我国国家助学贷款运行中的问题与对策分析

文章首先简要回顾了我国助学贷款政策的演变历程,在此基础上从制度经济学的视角对我国助学贷款制度进行了政策分析:其次紧密结合我国发展教育的阶段实际,指出了助学贷款发展中存在的瓶颈与障碍:最后以创新的视角对进一步完善和促进国家助学贷款的实施提出了顶层设计思路.     

国家助学贷款之惑

尽管在国家助学贷款的有关规定中，对借贷关系确认、还贷关系的对接等方面也作过一些规定，但这些规定或因缺少可操作性，或因缺少执行和监督主体而未能落实。     

国家助学贷款政策实施阻滞原因与对策述评

我国学者对国家助学贷款存在的问题进行研究,提出政府应进一步完善国家助学贷款政策、银行应实行风险补偿并施行生源地助学贷款、高校对学生加强宣传引导、学生端正态度等措施。     

非均衡信贷配给与国家助学贷款

均衡与非均衡信贷配给 均衡信贷配给 均衡信贷配给可定义为即使当某些借款人愿意支付合同中的所有价格因素和非价格因素时,其贷款需求还是得不到满足的情形。价格因素是指银行要求的,且不受政府约束的贷款利率水平。很显然,均衡信贷配给发生在竞争性经济环境下,尤其是借款人之间存在对资金的竞争性需求。均衡信贷配给分为两类。第一类是在一给定借款人群体中的全部或部分受到了配给     

生源地国家助学贷款——针对高校农村贫困生的金融创新

对高校中的农村贫困生而言，由商业银行经办的国家助学贷款制度已不能从根本上解决贫困生问题。要想从根本上解决国家助学贷款的制度性缺陷问题，当前可以考虑发展生源地国家助学贷款模式。     

关于国家助学贷款的辩证思考

关于国家助学贷款的辩证思考可包括四个方面:是政府行为和商业行为的辩论统一;是分配制度和调节制度的辩证统一;它的可持续保证是法律道德约束和社会经济保障的辩证统一;该政策的制定和实施是共性和个性的辩证统一.     

高校助学贷款的国际比较

本文从政府在助学贷款中的作用、贷款设计、还款负担等方面比较了国外一些国家和地区与我国国家助学贷款的不同,并提出了可供借鉴的对策。     

制约国家助学贷款的经济分析

国家助学贷款从1999年试行至令已经有6年多．国家有关政府部门虽在这几年中多次对该项政策进行修改完善．可问题依然没能得到根本解决。政策制定者在每一次修改中所希望看到的效果并没有出现．尽管银行处在政府有关部门的行政命令以及社会舆论的双重压力下．     

国家助学贷款的风险与控制之我见

为帮助贫困大学生完成学业，我国从1999年起建立了国家助学贷款制度。从运行情况看，国家助学贷款存在的风险包括政策风险、道德风险、形象风险等。借鉴国内外成功经验与失败教训，我国可采用风险分流法、风险分担法、风险规避法等方法来控制国家助学贷款风险。     

高校国家助学贷款催收现象刍议

本文分析了国家助学贷款"高违约率"的原因,提出了提升高校国家助学贷款催收能力的若干建议。要增强贷款催收意识;加强贷款催收制度建设;打造高素质贷款催收队伍;加强贷后教育管理工作;依托新媒体建立催本催息快速反应机制;完善家庭经济困难学生就业帮扶体系。     

落后地区国家助学贷款的问题与对策

我国落后地区高校贫困生比例大、毕业后就业率低、就业后普遍收入低,因此导致国家助学贷款需求量大而违约率高.文章在维持该地区国家助学贷款发放以保证教育公平的前提下,提出了扩大资金来源、进一步完善生源地贷款、有偿服务抵补等对策.