高职院校人文教育刍议

人文教育是培养人文精神的教育，是塑造人的灵魂的教育，也是素质教育的核心目标。本文基于目前高职院校学生的人文素质整体水平较低的现状分析了高职院校人文素质教育缺失的表现，阐述了加强高职院校人文教育的意义，探讨了当前加强和改善高职院校人文教育的几种有效途径，以期为高职院校人文教育的发展提供借鉴。     

基于核心素养养成的高职院校创新创业课程改革路径

高等职业教育是人性化、开放性、多样化的教育,高职学生应具备道德理想、工匠精神、方法能力、社会能力的核心素养,核心素养的培养可从环境、教学、文化着手。创新创业教育是学校人才培养的重要组成部分,深化高职院校创新创业课程改革,对学生核心素养的养成具有非凡意义。因此,高职院校创新创业课程应做到:专创融合,以育人目标为导向,重构课程体系,从顶层设计上明确核心素养养成;与时俱进,重构课程内容,丰富教学资源,从教学内容上保障核心素养养成;内外兼修,加强教育培训,打造“匠心”双创师资,从团队素质上保证核心素养养成;以人为本,融汇课程思政,创新教学设计,从教学组织上落实核心素养养成。     

关于高职院校广告策划课程建设的思考

课程建设与改革是提高高职院校教学质量的核心,也是高职院校进行教学改革的重点和难点。《广告策划》课程是很多经济管理类专业学习领域中的核心主干课程,本文针对高职院校《广告策划》课程建设中存在的主要问题,从高职院校《广告策划》课程的设置、课程标准的建立、教学内容的设计与组织、教学团队的建设、教学方法与手段的改革、教材建设和教...     

高职院校网络文化建设问题探析

网络文化的核心要素是人、信息文化和网络技术,其本质是这三者有机结合并在互联网技术基础上产生的信息文化。正确认识高职院校网络文化,并科学分析和应对网络文化建设中存有的问题,对加强高职院校德育工作,提高思想政治教育工作的实效意义重大。     

高职院校学报建设在示范性院校建设中的作用探讨

针对示范性高职院校建设的内涵,文章从学报对高职院教育教学理念、教师科研能力、学科建设及宣传展示等方面的重要影响探讨了学报在高职院校示范性建设中的作用,指出了加强高职院校学报建设的重要性。     

目标管理理论在专业教学团队建设中的应用

高职教师职业的专业化是一个由学科理论研究型学者向专业实践创新型教师转型的过程,这个转型必须在教师参与专业建设过程、参与团队研讨、分享资源等系列活动中完成。而当前高职院校专业教学团队建设存在团队建设目标缺失、分工不明、管理不规范、发展缺乏动力等问题。论文建议院校重视团队的规范化管理,建立兼顾团队与个人发展的建设目标,完善团队的管理评价和激励机制。     

论高职英语合作学习中的情感因素

合作学习是一种新型的教学策略。它以学生为核心,教学的组织形式是小组活动,小组成员以合作的形式共同完成学习目标。在高职院校实施该教学策略具有促进高职学生的团队意识的发展,消除焦虑感,增强自信心等优势。高职英语合作学习策略能够克服情感因素影响、提高英语学习效果。     

高职院校教学团队带头人的角色定位研究

对高职院校教学团队带头人的内涵、现状与定位进行了分析和研究.试图用组织学理论、群体动力学理论探索高职院校教学团队带头人的合理角色定位,以便尽快建立一支具有过硬的素质、均衡的结构、高尚的师德、较高教学水平和较强实践能力的教学团队,推进提高整个教学团队的绩效,高效地完成团队的目标.     

高职院校核心竞争力提升途径探析

高职院校核心竞争力提升途径主要通过四方面实现:一是提高学校管理水平;二是改革人才培养模式;三是打造一支强有力的教学团队;四是建设求实创新的校园文化。高职院校只有提升自身核心竞争力,才能在招生、就业市场创出品牌,促进学校科学、可持续地发展。     

加强“双师型”师资队伍建设,提升高职院校核心竞争力

根据我国高职院校的具体情况,将核心竞争力"树型理论"应用到高等职业教育研究领域,充分认识到影响高职院校核心竞争力的主要因素,其中"双师型"师资队伍是决定高职院校核心竞争力的核心要素。因此,高职院校要以多种形式、多种途径加强"双师型"师资队伍建设。     

财经日语专业建设与人才培养模式探析

财经日语专业的人才培养目标是培养应用日语从事国际商务、金融、财会等领域工作的复合型人才。需要加强专业课程体系建设，实现教学与现代信息技术相整合，设计基于数字化资源的财经日语课程主题，优化财经日语专业教学计划，加强财经日语双师型师资力量的培养。     

健全的征信体系对扩大内需的有效性问题研究

对征信体系与消费需求之间进行相关性分析,得出结论：健全的征信体系对拉动消费需求是有效的。目前,我国征信体系建设中存在一些突出问题：信用管理体系不完善,信用信息共享机制不健全,个人征信体系建设不完善,信息不对称,失信惩戒机制缺乏等。应借鉴美国先进经验,健全我国信用法律法规体系,推动建立全社会信用信息共享机制,加强征信效能宣传,发挥征信体系对消费信贷的作用力,快速建立信用产品的需求市场,加快农村信用体系建设步伐,充分发挥征信体系对内需扩大的促进作用。     

生态视角下健全我国农村信用体系的探讨

农村信用体系缺失已成为我国农村金融生态改善的重要“瓶颈”。笔者从我国农村信用体系建设现状人手,阐明我国农村信用体系发展滞后的制约因素。基于生态视角探索构建我国特色农村信用体系的思路,提出搭建信息共享平台、完善激励惩戒机制、丰富农村信用品种、完善信用法律法规等对策建议。     

论商业银行信用文化建设与信用风险管理

摘要：在当前社会转型期,我国商业银行信用文化建设面临的主要问题是：社会信用环境不佳,社会信用法律体系、社会中介和服务体系以及绩效考核体系不够完善,失信行为的惩戒机制尚未建立等。应大力改善社会信用环境,尽快完善社会信用法律体系、信用中介和服务体系、内部控制和绩效考核体系,构建失信行为的惩戒机制,以加强商业银行信用文化建设,有效管理其信用风险。     

马克思主义中国化学科的基本问题及体系构建

马克思主义中国化不断实现由实践形态向理论形态的提升和发展，构成了马克思主义中国化学科的基本问题；这一基本问题具体体现在宏观学科建设、学科内容建设和学科方法建设等三个层次；这些层次的具体展开为马克思主义中国化学科体系的构建奠定了客观基础。     

“比较文学危机论”与中国比较文学学科理论体系建构

21世纪中国比较文学理论进入了体系建构的阶段,这是20年来中国比较文学理论发展的必然结果。只有通过理论体系的建构,中国比较文学才可能真正走向世界,才能有真正的中国学派。文章批驳了英国学者巴斯奈特等人的“比较文学危机论”,认为必须要从新视域来看待比较文学学科,中国比较文学20年来学科理论的发展为世界比较文学提供了参照体系。     

现行绩效评价指标体系存在的问题及改进建议

现行的企业绩效评价体系中,财务指标缺乏全面性、客观性、前瞻性．对现金流量分析不够等问题;非财务指标存在难以定量、非财务信息容易被人操纵,缺乏反映企业遵纪守法情况等问题。可通过增设非财务指标、现金流量指标、可持续发展能力和遵纪守法等指标．重视财务指标与非财务指标的平衡,建立一套合理的企业绩效评价体系．以达到改善企业管理,提高企业效益的目的。     

高校图书馆办公室工作研究

随着我国图书馆事业的不断深入发展,高校图书馆在学校教学、学科建设和科研工作中的地位和作用愈加显著,而图书馆办公室的工作,在图书馆整体工作中起着举足轻重的作用。本文就高校图书馆办公室的主要工作进行分析,对如何提高高校图书馆办公室工作效率,促进高校图书馆工作进行了重点论述。     

房地产泡沫与政府间的利益博弈问题研究

房地产市场之所以出现严重的泡沫,关键在于土地市场的单边垄断,而这又和中央政府及地方政府的利益密切相关,由于中央政府和地方政府在房地产业的利益分配上存在着竞争关系,所以构建房地产环境下中央政府和地方政府的利益博弈模型是理解房地产泡沫的关键。分析表明,扩大地方居民对地方政府官僚的惩戒力度及控制中央政府不受约束的税收权力是抑制房地产泡沫的关键。     

我国公务员行政处分制度中的问题与对策

我国现行公务员行政处分制度的主要内容包括行政处分的基本依据、基本程序、救济制度；主要问题是行政处分依据不合理、程序不公平、救济不完善、相关处理措施不配套；基本对策是创新行政处分理念、加强行政处分法治、综合运用相关手段。