基于胜任力的高校高层次人才培养的探析

本文将胜任力理论与高校高层次人才培养实践相结合,阐述了胜任力理论的基本内涵,分析了高校高层次人才培养存在的问题以及基于胜任力的高层次人才培养的意义,探讨了高层次人才胜任力研究的步骤和方法,为高校高层次人才培养改革提供一个新的思路。     

“双轨制”物流人才培养模式的探索与实践

分析目前物流人才需求,找出传统教育人才培养模式存在的问题,探索创新型高校与企业联合的"双轨制"物流人才培养模式,阐述了"双轨制"人才培养模式的内涵、合作主体及其人才培养平台的搭建。     

云计算时代高校会计人才培养模式创新路径研究

新形势下,高校会计人才培养是国家创新人才培养的重要组成部分。随着云计算的发展,改变着以高校课堂教学为主的会计人才培养模式,构建以SAAS(软件服务)、PAAS(平台服务)、IAAS(架构服务)的综合服务体系。开启高校会计"云教育"时代,助力高校会计人才培养模式的转型升级。     

高校高层次人才队伍建设研究综述

本文采用内容分析法,对国内“高校高层次人才队伍建设”研究的相关文献进行了分析、归纳和总结,揭示了高校高层次人才研究的时间、杂志数量分布特点、文献研究方法的差异,对高校高层次人才队伍建设中的人才引进、人才培养使用和人才管理措施进行了系统分析,并在此基础上提出了高校高层次人才队伍建设研究的有关结论和建议。     

"双轨制"物流人才培养模式的探索与实践

分析目前物流人才需求,找出传统教育人才培养模式存在的问题,探索创新型高校与企业联合的"双轨制"物流人才培养模式,阐述了"双轨制"人才培养模式的内涵、合作主体及其人才培养平台的搭建.     

官、产、学(研)互动协作,力促区域创新与发展——深圳市南山区高层次创新型人才实训基地建设座谈会

5月11日,来自企业、高校与政府等组织机构的30多位嘉宾欢聚一堂,围绕政校企在协作服务高层次人才中的作用、校企联合创新人才培养模式、营造人才聚集环境等问题进行了深入探讨。     

对地方本科高校转型发展问题的思考—以会计专业为例

地方本科高校向应用技术型转型发展是现代职业教育体系建设的必然选择，传统高等教育的同质化模式，造成人才培养与市场对高层次技术人才需求的矛盾。本文以会计专业为例，分析了地方本科高校转型发展中存在的共性问题，结合专业建设和教学改革的实践经验提出了相应的改革措施。     

创新应用“双能”型物流工程卓越人才培养模式改革研究与实践

目前高校理论与实践的教学体系与行业需求普遍存在较大鸿沟,毕业生眼高手低、双向能力薄弱,究其原因是由于高校人才培养模式的同质化严重。本文结合高校教学成果奖和教改项目,探索并实施了创新应用"双能"型物流工程卓越人才培养模式,该人才培养模式探索物流工程专业在"双能"要求下实现卓越能力的达成,研究"赛、学、用"三位一体的教学模式,为物流工程专业"双能"人才培养和专业持续发展,以及工程能力培养平台建设,提供理论和技术支撑,推动高等学校工程教育改革。     

“一带一路”背景下高校体育人才培养模式探讨

随着世界经济文化一体化进程加快以及我国对外开放的不断深入,习近平总书记顺应时代发展,提出“一带一路”倡议,为我国体育人才培养提供了难得的发展机遇,也带来新的挑战。“一带一路”体育交流所需的高层次人才不仅要有专业的体育知识和技能,还要有娴熟的英语运用能力,以及跨文化交流能力。高校体育人才培养模式存在缺陷,大多数体育专业毕业生并不能满足时代发展对于体育人才的要求。高校体育专业需要积极改革人才培养模式,从优化课程设置,重视培养学生实践能力,提高学生综合素养等方面提高人才培养质量,从而培养出满足时代需求的体育人才。     

我国高职教育人才培养模式存在的问题及对策探索

本文结合目前我国高等职业教育人才培养模式发展的实际,指出目前高等职业教育人才培养模式的发展仍不能满足经济社会对高层次技能型人才的需求,内涵发展不够,在诸多方面还存在着一些亟待解决的问题,并提出了完善我国高等职业教育人才培养模式发展的对策建议。     

新金融环境下工科类院校金融工程人才培养模式探讨

金融工程专业人才培养是工科类院校本科人才培养的重要环节。本文从金融工程的人才需求和培养目标出发,结合湖南工业大学的实际情况,提出了以高校和企业联合培养金融工程专业的人才培养模式,包括建立高校和企业的实验教学平台,建立金融专业本科生的实践基地;采用"双教师"联合培养金融本科生模式。     

国际化会计人才培养模式研究

本文对我国会计教育的现状及会计高等教育的改革方向进行了简要分析,进一步明确了国际化会计人才培养目标的具体内涵,并提出了构建高层次复合型国际化会计人才培养模式的总体思路及目前会计人才培养模式改革的有效途径。     

“互联网+”及转型发展时代背景下会计人才培养探究

科学技术的快速发展促进了互联网的普及,信息化教育时代背景下对会计专业高层次人才的培养提出了更高的要求。另一方面,我国教育部提出普通本科高校向应用型转变的重大决策部署,要求建立应用型、复合型、创新型人才的培养机制。因而,适应环境变化,改革传统人才培养模式显得十分必要。     

探析企业高层次专业技术人才作用发挥的有效途径

摘要：高层次专业技术人才在企业发展和技术进步中发挥着示范带动作用，如何拓宽和畅通高层次专业技术人才作用发挥途径，从搭建参政议事、干事创业、人才培养、业绩考核、服务保障等“五个平台”入手，就进一步加强高层次专业技术人才队伍机制建设进行了一系列有益探索。     

弥补复合型知识产权人才培养“短板”，建设创新型河南

知识产权人才培养是河南省知识产权战略的重要组成部分,是建设创新型河南,发展知识产权经济的重要保证。目前河南省的知识产权人才培养存在诸多瓶颈,需要政府、高校和企业共同努力,通过高校设立相关机构和专业、引进和培养高素质的师资、探索有特色的培养模式等措施,构建知识产权人才培养的公共平台,为发展知识产权经济,建设创新型河南提供智力支持。     

弥补复合型知识产权人才培养“短板”,建设创新型河南

知识产权人才培养是河南省知识产权战略的重要组成部分,是建设创新型河南,发展知识产权经济的重要保证。目前河南省的知识产权人才培养存在诸多瓶颈,需要政府、高校和企业共同努力,通过高校设立相关机构和专业、引进和培养高素质的师资、探索有特色的培养模式等措施,构建知识产权人才培养的公共平台,为发展知识产权经济,建设创新型河南提供智力支持。     

弥补复合型知识产权人才培养"短板",建设创新型河南

知识产权人才培养是河南省知识产权战略的重要组成部分,是建设创新型河南,发展知识产权经济的重要保证.目前河南省的知识产权人才培养存在诸多瓶颈,需要政府、高校和企业共同努力,通过高校设立相关机构和专业、引进和培养高素质的师资、探索有特色的培养模式等措施,构建知识产权人才培养的公共平台,为发展知识产权经济,建设创新型河南提供智力支持.     

能力导向的高校会计人才培养模式研究

能力是人在社会中的价值体现,社会发展要求人才具备良好的职业能力。高校是社会人才的主要输出地,建立以能力为导向的人才培养模式是高校提高人才培养质量的重要途径。本文从会计人才的职业能力构成出发,分析当前高校人才培养模式下的主要问题,阐明转变会计人才培养模式的必要性,并提出以能力为导向的会计专业人才培养模式的改革措施,为相关高校的教学改革提供建议参考。     

产教融合背景下本科院校校企协同育人路径

地方本科院校由于地理位置、办学条件、社会资源等方面原因,导致学校办学基础薄弱,随着高校人才培养模式不断创新发展,地方本科院校要依托自身优势准确定位,探索高校的人才培养新模式.基于产教融合背景下,创建高校与企业合作平台,推进校企协同育人有机结合,高校在开展基础教学任务和科研的同时,更要重视学校与企业的深度融合,围绕校企合...     

高校高层次人才引进工作存在问题及其对策探析

随着社会对人才要求不断提高,高校的教育任务繁重,需要重视高层次人才引进工作的顺利进行,为高校教育事业做基本支持。高校应该勇于面对当下高层次人才引进工作中遇到的问题,积极创新工作的方法和模式,提升人才引进管理水平,提高高层次人才引进工作质量,开创人才发展的新局面。