新媒体时代下文献和阅读的概念浅析

新媒体时代，人们对传统的“文献”“阅读”等概念的认识产生了困惑。文章认为王绍平等编著的《图书情报词典》里的“文献”概念较为精确，并不过时。随着数字(电子)文献等新型文献的出现，应把“阅读”定义为：是从记录有语言、文字、图片等信息符号的文献中取得意义的心理过程。阅读可分为：数字阅读、纸质阅读、盲文阅读、龟甲/羊皮/金石竹帛阅读等。纸质阅读包括印刷阅读和手写阅读。数字阅读包括屏幕阅读、有声阅读。     

高校图书馆纸质图书借阅量提升策略研究

在电子化资源和信息技术的快速发展下,人们的阅读方式发生了很大的变化,很多高校图书馆纸质图书利用率日益降低,为了能够确保高校图书馆发挥正常的功能,并且发挥纸质图书的优势,必须要找出高校图书馆发展中存在的问题,从而提高纸质图书的利用率。     

某职业学院图书馆基于馆藏数据分析的阅读推广研究

文章对重庆工商职业学院图书馆馆藏纸质资源利用情况进行统计分析,得出该校读者纸质资源阅读的特点和存在的一些问题,并基于馆藏统计数据提出了阅读推广策略,以期对本校及同类高校图书馆的纸质资源建设和阅读推广工作带来积极影响。     

精细化阅读推广视角下地方高校图书馆纸质图书采访策略研究——以常州工学院图书馆为例

随着阅读推广工作的深入开展，文章分析了地方高校图书馆开展精细化阅读推广的目的和意义，并对常州工学院图书馆2016—2020年间中文纸质图书的流通借阅情况进行了分类统计。在此基础上，进一步分析了读者的阅读倾向，指出专业阅读和人文经典阅读推广服务的必要性，并探讨了相应的纸质图书采访策略，助推阅读推广的精细化服务。     

虚拟与现实：电子阅读研究的文献综述

随着信息化时代的到来，电子科技已经深深融入到我们的生活中．其中也推动着电子阅读的发展。将从电子阅读特点及影响、电子阅读与纸质阅读的比较及电子阅读及电子阅读产品的发展三个方面对“中国知网”中关于电子阅读的期刊论文进行分析，在总结的基础上找到关于电子阅读研究中存在的问题，并在此基础上探寻人们电子阅读的认知、情感和行为等现状，以期更好地使电子阅读服务于人。     

数字时代图书馆阅读推广模式探析

随着信息技术的不断发展,传统的纸质阅读模式已无法充分满足读者用户的需求。在此种时代背景下,图书馆针对用户诉求,提出了与数字传播技术相结合的新型阅读推广模式。相比于其他推广载体,图书馆在信息阅读模式推广方面具有独特的优势,且在实践过程中取得了一定的收效。文章针对数字时代图书馆进行阅读推广时所具有的优势及采取的手段进行了分析,并重点就实际推广模式展开了具体阐述。     

“互联网+”时代高校图书馆阅读推广策略研究

"互联网+"时代读者阅读方式发生了变革,整体阅读数量稳步提高,纸质阅读增速相对放缓,由"深阅读"向"浅阅读"方式转变,阅读需求更为个性化,数字化市场逐步丰富,商业组织介入阅读推广。文章研究表明,高校图书馆依托社交媒体,开展嵌入式阅读推广活动,针对"数字生存"一代读者,要开展个性化服务,通过线上线下立体交互作用,积极推广馆藏资源。同时要注重阅读推广专业人员的培训,利用互联网思维,创新服务模式。     

关于大学生使用电子图书的几点思考

随着科技的进步以及网络的日益普及,电子图书也应运而生。它的出现不仅对纸质图书造成一定的冲击,而且也极大地影响和改变了人们的阅读方式甚至学习方式。作为青年大学生在这种电子化快速发展的背景下,阅读时经常以电子图书为主,大有丢弃纸质图书之势。因此,本文从电子图书和纸质图书的比较当中,得出了电子图书的不足,从而,给大学生就如何科学合理利用电子图书提出一些建议。     

移动阅读在河北省高校图书馆中的应用研究

随着信息传递方式的不断更替,通信技术与电子技术的进步,大众的阅读习惯也由电子阅读、手机阅读等网上阅读方式取代了纸质阅读。文章就移动阅读在河北省高校图书馆中的应用及存在的阻碍因素展开分析和研究。     

大学生阅读载体喜好及载体变化研究

学生阅读载体喜好及变化研究,是由全球38个国家和地区参与的重大研究项目,主要是为了分析学生对阅读的喜好等信息。我国的研究团队,除了运用调查问卷的形式,来获取18个省/市的1 170份样本,还对来自4所高校的30名大学生进行了系统的访问调研,以便精准地进行分析。载体分析表明:我国的在校大学生在进行相关文献阅读时,大部分喜好通过纸质载体获取信息,随着互联网环境的不断完善,我国大学生逐渐培育起数字化的学术阅读习惯。从这个角度来看,研究团队为图书馆提出以下建议:首先确保图书馆现有纸质载体的完善;其次通过改变载体来增强学生的数字学术能力;最后,通过系统研究,系统决策管理,加强读者注意力,改变阅读载体。     

大数据时代纸质科技期刊出版模式的改进与提升

为了加快科技期刊的时效性,不少传统纸质科技期刊已经开始尝试优先数字化出版。数字化出版使得传统的编辑流程网络化、信息化、高效化,适应了大数据时代的期刊出版的发展潮流,但是目前数字化出版尚不能完全取代纸质期刊出版成为主流。因此,纸质科技期刊的出版模式可以吸取数字化出版模式的优势,利用网络和自媒体对传统的编辑出版模式进行改进和提升,以提高工作效率。文章对大数据时代纸质科技期刊出版模式的改进与提升进行了分析。     

数字时代图书馆数字阅读推广服务路径研究

随着网络化和数字化不断发展,图书阅读也从传统的纸质化向数字化转变,数字化阅读具有便捷性,它不受时间和空间影响,随时可以通过智能手机进行阅读,符合当今人们生活节奏快、擅长碎片化阅读的特点。文章阐述了图书馆数字阅读的概念及其内涵,分析了当前图书馆数字阅读推广的现状,重点提出了图书馆数字阅读推广服务路径。     

图书馆电子资源管理与利用新探

随着网络化时代的到来,图书馆也在发生深刻的变化,从简单的提供纸质信息到提供多维的数字化信息,笔者认为图书馆数字化时代已经到来。数字化的产物就是越来越多的电子资源取代了传统资源,与传统资源形式相比,电子资源有其独特的不可代替的优势。     

试论文字新闻的细节化叙事

电子媒体自出现以来,给纸质媒体带来了严峻的挑战和考验。纸质媒体采用细节化叙事无疑是极为有效的应对武器。本文主要论述了文字新闻的细节化叙事具有的巨大叙事力量：增强报道的形象性,深化报道主题、提高报道的可信度和增强阅读美感。     

电子图书和纸质图书的著录异同

随着信息全球化的发展以及电子书阅读器和平板电脑等阅读设备的普及,电子图书在国内外都得到了大力发展,但鉴于阅读习惯、电子图书的使用限制、时效性等原因电子图书和纸本图书还将并存。文章主要研究了电子图书和纸质图书的著录异同。     

5G时代高校数字阅读推广创新模式探索

科学技术的发展日新月异,高校图书馆传统的阅读模式已经受到冲击,数字阅读将逐渐成为主流,高校读者的需求也在不断变得多样化,为了迎合时代的变化,高校图书馆要不断地寻求创新,在5G出现之前数字阅读就已经进入人们的视野,而5G时代的到来,为数字阅读推广的技术提供了更多的支持。文章探讨了国内高校图书馆数字阅读推广的现状,结合5G技术的发展探讨了5G在高校图书馆数字阅读推广中的应用,并总结了5G时代高校数字图书馆数字阅读推广的机遇与挑战。     

数字化阅读与传统阅读的差异性分析

目的是研究数字化阅读与传统纸质阅读效果是否存在显著性差异,分别在阅读者对文章内容的理解和心理表征构建对阅读效果的影响两个方面进行验证。设计了两个实验,该文通过两个实验验证了：①对文章内容的理解方面,传统阅读效果优于数字化阅读效果,尤其在阅读长篇或长篇叙述性文章时,传统阅读载体能够明显地提高阅读准确率;②对于心理表征构建方面,采用不同阅读载体所带来的阅读效果相同;③数字化阅读与传统阅读在阅读速度方面是相等的。     

基于大学生阅读行为的阅读推广路径分析

随着国家推动全民阅读的步伐,阅读推广成为图书馆日常性的服务工作,阅读推广要紧跟时代步伐,适应环境变化,积极探索新路径。大学图书馆作为大学的"心脏"在大学的阅读推广方面起着举足轻重的作用。大学图书馆面对着不同年级的学生读者和不同读者的阅读习惯,应该采取不同的、个性化的阅读推广策略,以提高阅读推广的成效。文章从分析读者阅读行为入手,研究了阅读推广策划和实施的路径。     

大数据时代大学英语阅读教学改革探索与实践

互联网的迅猛发展将人类带入了一个全新的大数据时代。大数据时代的特点为大学英语阅读教学,包括阅读教学资源、教师职能、阅读目的、阅读手段和方式带来了多方面的变化,也为大学英语阅读教学改革带来了新的机遇与挑战。大数据时代,大学英语阅读教学应以语言应用为教学目的,激发学生自主学习的兴趣,提高教师个人信息技术能力,为改革大学英语阅读教学提供新的思路、方法和改革措施。     

大学生阅读推广：关联与创新研究

近年来，各高校图书馆通过创意主题活动，激发阅读兴趣、寓教于乐、活用纸质资源等方式，在不同程度上开展了阅读推广活动，并取得一定成效。高校阅读推广活动主要通过利用新媒体扩大、创新阅读推广、注重主题活动的创新、激发引导大学生的读书兴趣、利用学生团体、扩大推广规模，增强活动影响力和形成阅读推广常态化，品牌化。