中职学校图书馆档案管理工作中存在的问题及改进措施

随着信息技术的发展,大量的信息处理已经脱离了手工操作,在图书档案管理方面,传统的手工档案存档、归类、整理及查询远远不能满足现在学校发展的需要。本文针对目前中职学校图书馆档案管理工作中存在的问题,提出一些改进措施,便于更好地为图书馆的日常管理、学校的教学与科研提供服务。     

高校院系资料室专业化建设探索

高校学院专业资料室因与学校图书馆在资料收藏、服务对象等方面具有互补作用,凸显了它为教学、科研服务的“前沿阵地”的角色.学院资料室建设反映了学科、专业建设的基本成就,也是评价高等学校各个学院学科建设水平的一个重要指标,它肩负着为高校教学科研服务的双重任务,为适应教学、科研的发展需要,探索如何构建具有专业特色的资料室显得尤为必要.     

中职学校图书馆管理工作创新的思考

学校图书馆管理．是指学校图书馆工作应用科学技术原理与方法，根据学校发展的客观规律，最大限度地提高工作效率和质量，以取得最佳的为教学和科研服务的效果。     

中学体育科研绩效评价体系的研究

教学与科研是中学教师业务能力考核与评价的核心内容。对教师科研能力的评价随着中学教师整体素质的不断提高而受到人们的关注。教师科研能力评价旨在实现教学与科研的均衡发展，在近年来绩效管理评价日渐成熟的基础上，从制约中学体育教师科研绩效的主客观因素进行分析。以动态和可持续发展为基础，构建适合中学体育教学与教师发展的科研绩效评价体系，对提高中学体育教师科研积极性和教师专业化发展具有重要的意义。     

中职工业学校民建专业实践教学探讨

职业教育的目标是培养实用型、技能型人才。本文围绕中职工业学校民建专业实践教学的改革，努力探索中职学校培养应用型建筑施工人才的实践教学方法，提出了打破传统学科型实践教学与理论教学相互独立的模式，坚持理论与实践有机结合的原则，构建与培养目标相适应的实践教学体系。     

中职会计有效教学研究

中职教育是我国职业教育体系的重要组成部分。我国现有中职院校会计专业的教育模式存在一定的弊端,如何培养符合社会需要的会计专业人才,已成为中职院校会计专业急需解决的重要问题。在对我国当前中职院校会计教学存在问题分析的基础上,职业教育的课堂教学改革是职业教育改革的重要组成部分,加强职业教育的课堂教学改革是社会发展的必然要求。本文通过分析中职学校会计相关专业课程的课堂教学现状,对如何进行中职教育课堂有效教学进行了探讨。     

对党校图书馆工作的思考

要适应党校教育的发展,应从以下几个方面提升学校图书馆工作。一是要更新观念,树立现代图书馆意识;二是应根据教学、科研特点开展服务;三是建立适合党校教学科研体系的馆藏结构;四是加强党校图书馆队伍建设;五是党校图书馆要为社会更好地服务。     

高职院校科研激励机制构建的制度性思考

高校作为知识人才的主要集聚地,对推动知识创新发挥着至关重要的作用,也是国家创新体系构建的重要保障与支持。以科研激励机制为切入点,着重分析与探索高职院校科研激励机制构建中存在的制度性缺失,并尝试提出相应的解决策略,以期完善高职院校科研管理体制,逐步构建有效的科研激励机制,从而促进高职院校科研水平的提升。     

电子技术应用专业核心课程标准制定的研究与实施

职业技能是中职学生职业素质的核心，职校的办学目标是使教学适应企业生产的需要，将学生培养成为合格的生产一线的应用型人才。该研究以电子技术应用专业的职业能力为核心，对电子技术应用专业教学体系进行了重新构建，研究与探索了电子技术应用专业核心课程标准的制定方法。     

试论如何提升中等职业学校职业指导的效率

本文主要是对如何提升中等职业学校职业指导的效率提出几点建议和做法：一、坚持效率优先，提升中职学校职业指导工作的效率；二、构建多元化、开放式的职业指导工作平台；三、要构建完整的毕业生就业跟踪调查体系；四、要建立标准化的职业指导工作评估体系。通过分析得出总述，中职学校开展职业指导工作，必须把职业指导作为学生能力培养的一个重要组成部分；要构建多元化、开放式的职业指导工作平台，结合学生的个体差异，个性化职业指导工作；构建完整的毕业生就业跟踪调查体系，将中职学校职业指导工作实现常规化、规模化、长效化发展，从而提高中职学校职业指导的效率。