网络环境下的高校图书馆读者工作探析

网络环境对图书馆的读者服务内容、服务手段、服务模式等都带来了变化。随着读者在网络环境下对信息的多样化、个性化需求，图书馆要优化管理模式，实现藏、借、阅、咨一体化；转变馆员角色，加强对图书馆管理人员的综合素质训练；针对读者不同需求，加强导读工作，提供个性化服务等，从而提高服务水平。     

提高馆员素质,拓展信息服务

随着科技快速发展,高校图书馆作为信息服务传播者行使职能显得尤为重要,图书馆馆员的综合素质是拓展信息服务的关键,只有提高馆员综合素质,才能适应新形势下的信息服务需求。     

浅析高校图书馆学科馆员服务

学科馆员服务在当今高校图书馆的作用越来越重要,本文阐释了学科馆员服务的概念,分析了高校图书馆建立学科馆员服务制度的必要性,并探讨了高校图书馆学科馆员的服务内容,即进行院系联络;组织、举办学科用户教育培训;提供个性化、深层次的学科服务。     

全媒体视域下图书馆经典阅读服务路径探析

全媒体是图书馆经典阅读的全新传播形态。全媒体应用于图书馆经典阅读有助于提升和促进图书馆经典阅读的个性化服务、立体化服务和大众化服务。基于全媒体,实现传播形态多样化、服务形式立体化、加强图书馆与社会相关领域的合作开发、提升图书馆馆员的全媒体信息素质是拓展图书馆经典阅读的有效服务路径。     

高校图书馆信息资源共享问题研究

图书馆作为高校的信息中心,它的宗旨是为教学和科研服务。高校图书馆必须克服现有信息资源共享中存在的弊端,利用网络手段,充分发挥高校的群体优势和资源优势,尽快建设具有高校特色的图书馆信息资源共享服务体系,建立法律制度,加强协作协调,提高馆员素质,加强数据库建设。     

网络环境下图书馆的信息服务的问题与对策研究

我国图书馆信息服务存在的主要问题是现代服务理念淡薄、人才资源缺乏、信息资源利用率低.要提高网络环境下图书馆信息服务质量,必须转变服务观念,提升服务品质;转变人才工作管理机制,提高馆员的整体素质;转变服务方式,完善服务内容.     

基于大数据和经济环境下的高校图书馆个性化信息服务探究

个性化信息服务是新时期高校图书馆重要的工作。本文介绍了高校图书馆个性化信息服务的内涵和特点,分析了高校图书馆开展个性化信息服务的必要性,并探讨了高校图书馆开展个性化信息服务的几大途径。     

如何推进新形势下党校图书馆的特色服务

在海量信息时代,任何一个图书馆都不可能收集齐所有的信息资源,这就迫使图书馆在进行馆藏建设时,要突出重点、形成特色.图书馆只有适当突出本馆特色,建设个性化馆藏文献资源,通过提供个别、差异化服务,才能在新的信息化环境中彰显自身独特价值.通过特色馆藏、特色服务、特色人才队伍建设,形成有特色的图书馆,为党校人才培养工作提供特色服务.     

浅议图书馆个性化信息服务

作者简要地论述了国内外图书馆个性化信息服务的发展状况,例举了国内图书馆个性化信息服务的典型案例,分析了其特点,探索了其思路,由此分析了国内图书馆个性化信息服务存在的一些问题。     

数字化图书馆的个性化信息服务

个性化信息服务是数字化图书馆发展中面临的一个新课题。由于个性化服务受到读者的普遍欢迎与关注,因此图书馆应该面对挑战,把先进的计算机技术更好的应用到图书馆的服务模式中去,才能不断提高图书馆的生命力。     

现代图书馆信息服务发展趋势分析

个性化服务是提高图书馆服务质量和信息资源使用效益的重要手段.争先运用现代新技术手段建立的高度集成化、个性化、开放化的信息服务系统.力图达到信息资源数字化、信息传递网络化、信息利用共化、信息提供智能化、知识化以及信息服务集成化、个性化、多元化的服务效果.文章指出个性化的用户信息需求引导数字图书馆信息服务向个性化转变,个性化信息服务是时代发展的需要,是数字图书馆的发展方向.     

图书馆与图书馆馆员的核心竞争力

本文讨论了图书馆的核心竞争力,即图书馆馆员的服务意识,只有做好了服务的工作,才能发展图书馆的事业。也讨论了图书馆馆员的核心竞争力,建议图书馆馆员在工作中应不断提高思想政治素质、职业道德素质、文化业务素质。     

如何建设知识结构多元化的馆员队伍

一、图书馆馆员队伍知识结构现状 现代化图书馆是以联合开放、资源共享为特征，向读者提供信息服务的，因此馆员队伍知识结构的科学性，合理性对读者服务的工作质量，服务效益将产生很大直接影响。所以，图书馆的生存与发展，从根本上依赖于馆员知识结构的多元化，复合化。但是，由于高校办学规模迅速扩大，图书馆馆员队伍知识结构的发展变化与读者服务工作的特点变化不同步，     

陕西高校图书馆个性化信息服务调查与研究

文章使用网络调查、数据分析统计等方法,对国内"985工程"的39所高校图书馆和陕西省的28所高校图书馆的个性化信息服务进了行调查,重点调研了个性化信息服务在陕西省高校图书馆中的应用情况,并将调研结果与国内‘985’院校的个性化信息服务应用调查结果进行对比,以期找出陕西省高校图书馆在个性化信息服务建设中存在的差距与问题。     

信息时代学科馆员制度思考

信息时代设立学科馆员制度的必要性 学科馆员制度是图书馆发展到一定阶段的必然产物.1950年美国的内不拉斯加大学图书馆在设立分支图书馆时配备了"学科馆员",这是学科馆员制度的最早设立;1981年,美国卡内基梅隆大学图书馆率先推出这一服务,称之为"跟综服务";其后,美国、加拿大及西欧的部分大学图书馆相继推出"网络化馆员免费导读服务"等学科馆员服务模式.这种服务模式的具体工作目标是:探讨一种协作模式,提供一个交流渠道,使更多学校团体享用信息资源,加强与用户讨论图书馆问题以及教师、学生关心的问题,通过电子化的信息资讯服务来参与和支持学校发展规划.     

信息时代学科馆员制度思考

<正>信息时代设立学科馆员制度的必要性学科馆员制度是图书馆发展到一定阶段的必然产物。1950年美国的内不拉斯加大学图书馆在设立分支图书馆时配备了“学科馆员”,这是学科馆员制度的最早设立;1981年,美国卡内基梅隆大学图书馆率先推出这一服务,称之为“跟综服务”;其后,美国、加拿大及西欧的部分大学图书馆相继推出“网络化馆员免费导读服务”等学科馆员服务模式。这种服务模式的具体工作目标是:探讨一种协作模式,提供一个交流渠道,使更多学校团体享用信息资源,加强与用户讨论图书馆问题以及教师、学生关心的问题,通过电子化的信息资讯服务来参与和支持学校发展规划。     

高职院校图书馆个性化服务探析

高校图书馆个性化的服务是信息服务的发展趋势。读者的个性化需求是个性化信息服务的客观依据。学院图书馆面临着教师的教学、教研的需要和培养学生各种素质的需求,制定更有效的个性服务是当前学院图书馆转变服务方式的最佳途径之一。     

信息时代提高图书馆服务质量之我见

信息时代的到来,使作为人类知识宝库的图书馆的作用发生了深刻的变化,并逐步发展为人类的知识信息中心。提高信息时代图书馆的服务质量,要树立新的服务理念,开展个性化、特色化、个性化服务,提高管员的信息素质。     

高校数字图书馆个性化信息服务的原则与措施

由传统图书馆演化而来的数字图书馆个性化信息服务能为用户提供更便捷的信息化服务,从而满足更多高校图书馆用户的需求。本文从强化个性化的信息服务理念,积极满足用户需求和资源的互利共享这三个方面阐释了高校数字图书馆个性化服务的几个原则,并从五个方面提出了建立高校数字化图书馆个性化服务的措施。     

高校图书馆流通部提升读者服务工作浅议

高校图书馆读者服务工作流通部存在一些问题,只有不断增强馆员责任心,提高馆员自身素养;加强自我学习,不断增加业务知识,提高业务能力;充分调动学生馆员的积极性,让他们参与到图书馆日常管理中来,才能更好地为读者服务。