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2006年,中央农广校决定利用10年时间、在全国范围内培养100万名具有中专学历、能够满足现代农业发展的农村实用人才。对此,山西省农广校高度重视,认真领会中央校的决策用途,结合山西实际创造性地开展工作,努力争取各级政府支持,大力推进“十万农村特色人才远程教育计划”和“农村青年普及中等职业教育试点项目”,使中央校“百万中专生计划”项目在山两顺利实施,并取得了令人瞩目的经济和社会效益。 相似文献
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吉林省农业广播电视学校 《农民科技培训》2014,(12):33-33
<正>为了稳定办学规模,困境中求发展,吉林省农广校在实施"百万中专生计划"招生工作中,采取了六项措施开展招生工作,取得了一定成效。一、结合组织部门农村人才培养计划开展实施"百万中专生计划"招生工作为了加强农村人才培养,在中央组织部的安排部署下,各级组织部门都制定了农村人才培养计划,吉林省农广校要求各级分校抓住这一契机,争取了部分生源。前郭县农广校主动与县委组织部协调,并赢得支持,依托县"农村人才培养计划"项目,开展实施"百万中专生计划"工作,2011年至2013年累计招生中专生400多人。 相似文献
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<正>自2021年7月以来,山东省莒县陵阳街道严格按照农村“三资”提级监督和“清廉村居”建设工作要求,配合县纪委、县农业农村局,从“三资”管理不力、信访矛盾突出、违规违纪违法问题多发、“三资”达到一定规模、巡视巡察问题整改不到位的重点村中,选出杭头村等5个村实施提级监督试点,探索农村集体“三资”管理“1+5+X”新路子,有力推动了资金规范、资产明晰、资源底数清。 相似文献
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广西自治区农业广播电视学校 《农民科技培训》2014,(12)
2006年以来,广西自治区农广校以“培养新农民、服务新农村”为己任,积极实施“百万中专生计划”,开展“广西农村中等专业实用人才”培养工作,共招生培养60471人,招生人数一直位居广西中职学校前列,多次被中央农业广播电视学校评为“全国农业广播电视教育先进集体”,被广西教育厅评为“全区中等职业学校招生工作先进单位”、“广西教育系统农村成人教育先进单位”,多次被广西基层办、农业厅评为“全区中等专业实用人才培养先进集体”。 相似文献
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<正>自2021年7月30日入选全国农业科技现代化先行县共建名单,成为全国农业科技现代化共建先行县以来,江苏省南京市浦口区聚焦“八个一”重点任务,校地精准对接、协同发力,积极探索农业科技支撑乡村振兴新机制新模式,大力推进全国农业科技现代化先行县共建工作。 相似文献
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“农村学校教育硕士师资培养计划”(简称“硕师计划”)于2004年启动实施。该计划通过推荐免试攻读教育硕士、“特岗计划”等政策导向,鼓励和吸引优秀大学毕业生服务农村教育事业。教育部日前下发了《关于做好2010年“农村学校教育硕士师资培养计划”实施工作的通知》,对明年的培养计划提出了具体的指导。 相似文献
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关于“公粮制”试点的调查与思考武桂杰1993年,河北省有关部门在正定县三个乡搞了“公粮制”试点,1994年扩大到18个县,1995年继续在正定县试点。根据三年来的试点情况,谈几点看法。一、“公粮制”试点的基本做法与效果“公粮制”是把农业税和农村“三提... 相似文献
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“原以为我这辈子与大学无缘,没想到政府实行一村一名大学生计划,给了我免费上大学的机会。再过半年,我就可以拿到大专文凭了。”湖南省隆回县党校“一村一名大学生计划”大专班学生奉梅英考试完《植物生产技术》、《农村环境保护》等4门功课后高兴地说。 相似文献
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陕西的一村一品与专业农协 总被引:4,自引:0,他引:4
“一村一品”运动是日本大分县前知事平松守彦在1979年提出,倡导每个县、乡、村都要充分利用当地资源优势,挖掘或创造出可以成为本地区标志性的产品,并尽快形成特色品牌,带动一方群众共同致富,进而促进农村经济社会全面发展的一种经济模式。“一村一品”能够在我国推行,是农村实行家庭承包经营,农民家庭实行多种经营,市场经济引导产业结构不断调整优化的必然要求。在农村“一村一品”的发展过程中,农民专业协会、技术研究会、专业合作社等农民专业合作经济组织(以下简称专业农协)发挥了不可替代的积极作用。陕西是全国最早开展专业农协试点… 相似文献
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山西省农业广播电视学校 《农民科技培训》2014,(12):19-20
<正>近年来,山西省农广校以"十万农村特色人才远程教育计划"和"农村青年普及中等职业教育试点"项目为依托,加强项目管理,中等职业教育工作取得了显著成效。2006—2013年实施教育培训项目,8年累计招生84500人,每年以万人的规模开展人才的培养,实现了农广校的跨越发展,为山西的农村实用人才培养作出了积极贡献。主要做法为:一、加强项目管理,推进"百万中专生计划"山西省农广校将"百万中专生计划"与"山西省十万农村特色人才远程教育计划"、"山西省农村青年普及中等职业教育试点"等项目结合,确保项目顺利开展。 相似文献
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当前,各县乡(镇)、村要认真贯彻落实好中央关于在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动实施意见,保证这一活动卓越有成效地开展,并达到预期目标,笔者认为,应深化一个认识,把握一条主线,解决好两个问题,处理好“五个关系”。 一、搞好“三个代表”学习教育活动,应深化一个认识 深化一个认识,就是要深化对开展农村“三个代表”学习教育活动重要性、紧迫性和必要性的认识。从去冬今春开始,用两年左右时间,在全国县(市)部门、乡镇、村领导班子和基层干部中,有计划、有步骤地开展“三个代表”重要思想学习教育活动,是中央… 相似文献
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由农业部等六部委组织实施的阳光工程,目前在全国28个区示范地区全面展开。阳光工程是以政府公共财政支持,主要在粮食主产区、劳动力主要输出地区、贫困地区和革命老区开展的农村劳动力转移到非农领域就业前的职业技能培训示范项目。按照“政府推动、学校主办、部门监管、农民受益”的总体原则全面推进,2004年作为试点年,有250万农民在阳光工程中沐浴党的阳光雨露。 相似文献
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江苏新农保制度建设观察 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>实施新型农村社会养老保险制度,是继取消农业税、实行农业直接补贴、免除农村义务教育学杂费、建立新农合制度和农村低保制度之后的又一重大惠农政策,是农村工作方面具有里程碑意义的大事。全国新农保试点从2009年起按10%的县(市、区)起步,以后逐年扩大试点,2020年之前基本实现对农村适 相似文献