浅议如何提高体育教师地位

体育教师在新时期的教育体系中有着重要作用,本文旨在讨论如何从根本上解决目前轻视体育教育在日常教学中的影响,提高体育教师在学校中的地位。     

在体育课教学中欣赏和创造体育美

随着学校体育课程的改革。在体育教学中渗透审美教育功能和作用，对培养新型人才和完成学校教育教学的总体目标具有重要的意义。因此，应在速度滑冰等体育教学中，发挥体育美学的指导作用。本文提出加强体育教师自身的体育美学教育、突出体育教师在体育课中的主导作用、提高学生对体育美的鉴赏能力、培养学生对体育美的创造。     

努力构建全民学习的终身教育体系——中国科协召开继续教育研讨会推动继续教育工作

党的十六大提出，“要以提高国民素质为根本宗旨，加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终身教育体系”。继续教育是终身教育体系的重要部分，随着学习型社会的逐步建立，继续教育逐渐从教育的边缘进入到教育的核心，成为相关部门工作的主要目标，而且成为全民学习、终身学习的学习型社会不可分割的重要组成部分。     

终身教育思想对发展我国成人教育的启示

大力终身教育是我国全面实现小康社会，提高全民族素质，建设社会主义和谐社会。应对21世纪知识和经济挑战的重要措施。我国作为世界上最大的发展中国家，是世界上发展速度最快的国家之一。在世界上具有重要的地位和影响力，发展终身教育，构建完善的终身教育体系，建立全民学习型社会是非常必要的。一、终身教育（一）终身教育起源终身教育指一个人从出生（摇篮）到死亡（坟墓）所接受的所有教育的总和。它包括一切的正规教育，非正规教育，正式教育和非正式教育。1956年，“终身教育”的概念首先出现在法国议会的立法文件上。1965年12月．联合国教科文组织在法国巴黎召开了国际成人教育促进委员会第三次会议。会上，主持会议的法国教育家朗格郎首次以终身教育为题作了总结报告。这次会议被认为是“终身教育”向世界的开始。     

探析我国成人教育的创新与发展之路

目前，我国进入加速推进现代化的新阶段，教育面临着前所未有的机遇和挑战。成人教育是我国高等教育的重要组成部分，也是学校教育工作的重要组成部分。树立终身教育观念，构建终身教育体系，进一步深化成人教育体系的改革和发展力度，特别是从现行成人教育的传统思想中走出来，为社会提供多渠道、多层次、多形式的受教育机会，全面进行素质教育，增强国民就业能力、创新能力、创业能力，这是新形势下我国成人教育创新与发展的必由之路。     

浅议高校体育教学改革与推进素质教育的关系

一、高校体育教学改革的现状和方向 体育教学改革的目的在于建立一个既能培养学生的体育意识又能掌握运动技能,既能增强学生体质又培养学生自学自练能力并有益终身的教学体系。同时,这需要体育教师在各自的专项领域有较深的造诣才能达到教学的目的。过去那种什么都教但每项都一般的体育教师已经不符合学生的需求．也不可能满足体育教学的要求。因此,体育教学改革的发展正朝着培养教有所长的教师、建立灵活的教学体系、提高体育意识和体育知识水平以及加强体育教学以提升学生素质为目的之一的开展的方向进行。     

陕西省体育院系足球普修课考试评价体系的改革研究

通过对陕西省体育院系现行足球普修课考试评价体系及教学内容的深入研究,发现问题、总结经验,尝试在新时期内建立新型的、科学合理的考试体系,改革制定足球普修课考试内容及成绩比例,突出提高学生能力方面的教学内容;推进体育院系足球教学改革,为培养新型教育要求如下,更适应素质教育,社会需要的优秀体育教师提供借鉴。     

人力资源管理与高校体育教师激励机制初探

科学、高效的人力资源管理是现代教育机构可持续发展的根本保证。激励机制作为人力资源管理的重要部分贯穿于整个管理过程的始末,而且它是组织完善的最有效、最关键手段。高校体育教育是高等教育不可缺少的重要部分,体育教师是体育教育的实施者,对体育教师的管理制度恰当与否直接影响体育教学效果。所以对体育教师实施激励理论管理是提高体育教师工作积极性和体育教育可持续发展的根本保证。     

论体育课堂教学效率提高的主要途径

在我国教育体系改革中,体育教育的重要性日益凸显。通过体育教学工作的有效开展能够培养学生良好的身体素质、培养学生终身体育爱好。以体育教育工作实现我国人口综合身体素质的提高。在现代体育教育改革中,如何提高体育课堂教学效率是体育教师面临的胡搜要问题。现就体育课堂家偶尔效率提高的主要途径进行了简要论述。     

对21世纪体育教师素质的几点思考

中央在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：“建设全面推进素质教育的高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。”体育教育是21世纪全面推进素质教育的重要内容之一，而体育教师的基本素质，会直接影响到能否提高学生身心健康水平、培养均衡发展的一代新人。因此，我们的责任重大而光荣。     

陕西民办高校青年体育教师校本科研提升途径研究

体育教师校本科研是体育教师提升科研能力的基本平台,对体育教学、教育活动开展有重要的影响作用,研究民办高校青年体育教师校本科研的途径,对促进民办高校体育教育教学发展,提升影响力具有一定的意义。     

体育教师的科研

体育科研是体育教师的一项重要实践活动。它对于提高教学质量 ,完善体育教师技能 ,提高自身素质都有着很重要的意义 ,也是体育教师自己工作的成果得到社会认可的一种途径。1 .体育科研队伍的组成近年来体育科研发展得较快 ,使体育教师在科研中感到很大的压力和竞争力。这种压力和竞争力首先来自体育科研队伍本身。根据对近几届全国体育科学大会入选论文作者的资料分析 ,体育科研的队伍中除了体育教师外 ,还有各级体校和专业运动队的教练员们、各省市体育和教育科研所的专业研究人员、体育系统的各级干部、体育学院校的专业教师以及数量很大…     

新课程背景下对农村学校体育教学的思考

体育新课程改革为我国农村体育教育教学送来了春天的雨露，又为农村学校体育教学提供了一个新的发展平台，也对我们广大的农村体育教师提出了新的要求。本文试从农村学校体育教学存在的管理问题及课堂中的教育理念、教育思想、教学行为等方面存在着诸多问题研究入手，寻求改变农村学校体育教育教学现状方式方法。     

体育部建设要以人为本

学校体育是学校教育的一个有机组成部分，体育教师又是学校体育工作的主体执行者。本文阐述了学校体育部建设要从人的认识、人的素质提高入手。只有这样，才能充分发挥教师的主动性、创造性，使体育教师工作的自我价值得以实现，从而将“全民健身计划纲要”落实至实处。     

陕西省普通高校体育教师亚健康现状及其影响因素的调查与分析

体育是高校基础教学中不可缺少的科目之一,体育教师的健康状态关乎着学校体育教学工作稳定与发展,面对各种压力,高校体育教师的亚健康问题越显突出,笔者就陕西省普通高校体育教师的亚健康状况及影响因素做全面的调查与分析。     

论会计人员终身教育

“继续教育”一词源于美国，又称回归教育、更新教育，当今特指终身教育，指专业技术人员不断进行知识、技能的更新与补充，完善其知识结构以适应日新月异的科技进步。终身教育理论创立以来，受到西方国家的经济学家和科学家的普遍重视，目前不少国家已把终身教育作为本国教育改革的目标，努力把终身教育纳入规范化轨道，全面实施终身教育网络。可以说，终身教育正在形成全球趋势。 　　一、建立会计人员终身教育的必要性 　　1终身教育是造就知识经济时代会计人员的需要 　　我们正处在“知识爆炸”，科技高速发展的时代。据英国马丁等人…     

体育教学中师生关系的重要性

良好的师生关系是教师畅快的教，学生愉快的学不可或缺的条件，作为一名体育教师，师生关系对我们所授课的质量影响更加明显。处理好各种关系有利于提高学生的学习兴趣和课堂活动积极性，是体育教师做好体育工作，取得教育成功的重要因素。     

高等院校在构建终身教育体系中的优势、定位与措施

随着信息时代、智能时代的快速到来,全民终身学习已成为世界上大多数国家教育改革的终极目标。在我国也越来越重视终身教育的发展,党的十九大报告以及《中国教育现代化2035》突出强调了构建终身教育体系、形成学习型社会的重要价值与地位。但是我国的终身教育体系的构建还不够成熟,尤其,在老龄化日益严峻的背景下,终身教育体系的构建迫在眉睫,终身教育的发展需要更多的教育资源参与,高等院校在人才培养、师资、专业建设等方面有着一定的优势,因此在终身教育体系构建中,急需高校的参与。本文将首先深入分析终身教育和终身教育体系的内涵,其次分析高等院校在构建终身教育体系中的优势和定位,最后提出高等院校在构建终身教育体系中的具体措施,为终身教育体系的构建提供一定的借鉴意义。     

公路行业培训体系支撑系统的对策研究

2014年在全国职业教育工作会议上,李克强总理指出要进一步突出职业教育的战略地位,构建以就业为导向、体现终身教育理念、面向人人的现代教育培训体系,由以管窥豹,对于行业而言建立一个科学、有序的教育培训体系对于适应复杂的生存环境、实现整体增值及行业全面发展也会有着至关重要的意义和价值。文章从当前公路系统实际出发,重点研究职工教育培训体系支撑系统优化的对策,以此推动促进行业教育培训体系的合理、科学运行,最终实现公路行业加快技术和管理升级,提升核心竞争力和行业社会形象的总体目标。     

终身教育理念下黑龙江开放大学教育体系功能研究

终身教育理念赋予教育新的观念和新的教育形态,为了适应终身教育理念的要求,开放大学作为一种新型大学应运而生。本文阐述了终身教育理念和开放大学的主要任务,从四个方面论述了黑龙江开放大学教育体系的功能和作用。