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论文对新时期高职院校学生犯罪的特点的分析,深入探讨了新时期高职院校学生犯罪的原因,从高职院校学生犯罪预防的预防策略和以高职院校为主体的犯罪预防措施讨论了新时期高职院校学生犯罪的预防策略。 相似文献
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本文从音乐与素质教育的关系出发，通过分析西方音乐文化的特点与涉外院校学生的特点，得出西方音乐文化在涉外院校学生素质教育中的不可忽视的作用，并探讨了涉外院校开设西方音乐文化教育的途径，对开设这种课程中要注意的问题进行了分析。 相似文献
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本文从音乐与素质教育的关系出发，通过分析西方音乐文化的特点与涉外院校学生的特点，得出西方音乐文化在涉外院校学生素质教育中的不可忽视的作用，并探讨了涉外院校开设西方音乐文化教育的途径，对开设这种课程中要注意的问题进行了分析。 相似文献
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关于高职体育教学与学生专业特点相结合的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
徐春泉 《江西金融职工大学学报》2006,(Z2)
文章通过文献资料法、访谈法,阐述了高职院校体育教学与学生专业特点相结合的方法和途径,提出了符合高职院校特点的体育教学发展之路。 相似文献
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分析了VB课程在非计算机专业的教学现状,结合教学实践和理论思考,针对非计算机专业学生学习该课程的特点提出相应的方法来调动学生的学习积极性,提高学生的学习兴趣. 相似文献
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分析了VB课程在非计算机专业的教学现状,结合教学实践和理论思考,针对非计算机专业学生学习该课程的特点提出相应的方法来调动学生的学习积极性,提高学生的学习兴趣。 相似文献
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牛华伟 《江西金融职工大学学报》2014,(2):66-69
《金融工程学》是集现代金融学、工程学等于一体的交叉学科,具有一般金融课程所不具有的理论教学难度大与学习难度大的特点。针对这些特点,本文探讨金融工程的理论教学方法改进,提出了加强学生动手推导演算能力和习惯的培养,案例教学注重不同学生需求,以及在教学过程中坚持做好学生的学习激励等措施,以增强学生的学习信心和兴趣,使学生真正掌握金融工程的理论与方法,达到培养学生利用金融工程解决实际金融问题能力的目标。 相似文献
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通过结合电工PLC应用技术专业课的课程特点及技工类院校的学生特点，在PLC专业课的教学上采用一系列教学方法激发学生的学习兴趣，从而提高PLC专业课的教学质量，培养学生动手能力。 相似文献
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本文以图像的基本概念为基础,从培养学生利用图象的理解能力,培养学生利用图象的解题能力两个方面入手,并结合物理教学和习题中有特点的实例阐述了如何培养学生利用图象理解问题,解决问题。 相似文献
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结合学生现状分析了在专科院校实施素质教育的必要性。为学生适应社会奠定了坚实基础，从学生自身特点出发提出几点改善现状的意见。简单论述了在数学教学中推行素质教育的方法和措施。 相似文献
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通过对部分高职院校的走访调研,对如何提高高职院校会计专业学生的会计证通过率进行了系统分析和研究,结合高职学生的学习特点,通过采取增强学生学习动力;指导学生制定学习计划;加强学习方法的指导;做好考前心理辅导等举措,以期提高学生的会计证通过率. 相似文献
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结合多年的教学实践，针对经济类院校学生在经济应用文写作过程中出现的语言表达方面的诸多问题，着力探讨了经济应用文语言运用的规律和特点，对培养学生驾驭语言的能力进行了阐述。 相似文献
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高等数学课堂教学过程的优化 总被引：1，自引：0，他引：1
作为向学生传播知识的教师,应以高质量的教学设计为切入点,充分考虑学生的实际特点,体现数学本身的特点和价值,学会激励,学会合作,学会探究,帮助学生进行知识的再创造,真正使数学课堂教学过程最优化。 相似文献
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本文以图像的基本概念为基础,从培养学生利用图象的理解能力,培养学生利用图象的解题能力两个方面入手,并结合物理教学和习题中有特点的实例阐述了如何培养学生利用图象理解问题,解决问题. 相似文献
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当代高校艺术类学生思想政治教育工作的探究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学生的思想政治教育工作一直是个热题,也是重点问题,而对于高校艺术类学生的思想政治教育工作的探究却不甚常见,笔者在本文中罗列了高校艺术类学生的特点,列举当前高校艺术类学生思想政治教育工作面临的问题,并探究了高校艺术类学生思想政治教育工作的突破点。 相似文献
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数学教学应注重启迪学生的创新思维 总被引：1，自引：0，他引：1
乔节增 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2005,3(3)
培养学生的创新思维能力是时代发展的需要.本文结合数学教学的特点,对数学教学中如何启迪和培养学生的创新思维能力这一问题进行了探讨,论述了其意义,并提出了一些具体做法. 相似文献
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赵晓军 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2007,5(1)
本文针对英语专业一年级蒙古族学生的英语听说课上表现出来的问题,及对蒙古族学生的语言学习特点的分析,提出了合作学习法在提高蒙古族学生的学习兴趣,解决学习中存在的问题,树立学生的自信心以及提高学习成绩等方面的作用和意义. 相似文献
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本文通过分析英美文学课程教学的独特特点,列举学生在进行英美文学分析评论时遇到的问题,对如何帮助学生进行英语文学分析评论谈了自己的看法和观点,帮助学生更好的完成文学作品评论,并为大学英美文学教学提供一点启示。 相似文献
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张学众 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2014,(1):49-51
民族地区财经类高校蒙汉双语授课学生由于在基础教育阶段与汉语授课学生存在差异,因此,学习问题就成为伴随其终身的问题。本文从责任归因视角,运用MM—CS中关于学业成就归因量表作为测量工具,对蒙汉双语授课学生学习归因状况进行了对比分析,并提出了蒙汉双语授课学生的学习归因特点及教学对策。 相似文献