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如果你不想打工,你就去当老板:如果你当不了老板,你就只好还去给老板打工,似乎没有更多的选择。老板与员工从来就既是鱼水关系,也是猫鼠关系;精诚合作,才能将企业做到成功:充满矛盾,逃不脱利益法则。没有一个老板会真正由衷地爱任何一个不能创造剩余价值的员工,也没有一个员工会由衷地爱不断榨取自己剩余劳动价值的老析。能够彼此和谐相处的,只是一度的问题。无论哪一方超过了对方可容忍的限度,结果便是不欢而散——或员工被老板炒鱿鱼,或员工炒老板鱿鱼,甚至,更严重的事情也会发生。 相似文献
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民营(家族)企业是谁的?问100个老板,会有100个老板说是自己的,问100名员工,员工也会是同样的答案,企业是老板的,家族企业是老板家的,这似乎约定俗成,天经地义,其实这个答案是错的! 相似文献
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问:春节前后,很多员工都有换工作的打算。作为企业的老板我感觉自己很失败,不知道为什么员工会在这样的时候选择离开,这让我很苦恼,请问应该怎样解决这个问题呢? 相似文献
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近来"卖彩电不如卖大白菜"一说走红经济界,成了诅咒降价战,抨击"恶性竞争"、"无序竞争"的锐利武器。 本来,一家生产企业的老总出于对自身利益的考虑,抱怨生产成本高,利润低,这不足为奇。也似乎很正常。这是生产企业抱怨市场的一个永恒的咏叹调,无论生产利润是高是低,他们绝不会傻到嫌利润高。 那么,您知道卖大白菜的利润是多 相似文献
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在我的英语教学实践中,我经常听到很多学生抱怨说:"我很想记住单词,但总记不住",我在教学中摸索,将一些实用的记忆单词的方法总结如下,以供学生参考,不过万事都需有心人,想真正记住大量单词,需要将方法、效率与勤奋结合起来. 相似文献
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《中国民营科技与经济》2007,(6):11-11
能力悖论
很多领导者觉得下属“能力不够,不能胜任”,于是很多一般性的、例行性的任务都被批上“重大任务”的华丽外衣,非自己亲自操刀不可。例如我曾服务过的一个涂料企业,年产值也有好几亿了,可是市场部任何一分钱的费用投放都必须由老板亲自审核、定夺(应该说每一笔费用发生时都必须知会老板,这是无可厚非的,但如果很小的一笔费用都必须由老板决策是否该花、怎么花, 相似文献
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看了11期杂志关于“裁员”的文章,让我感到,裁员——这个企业与员工都必须面对的难题——其实是个可以解开的结。其实企业可选择的路有很多。企业可以帮助员工重新定位,可以请专家做好心理辅导和培训,至少可以给予很好的补偿。所以,当企业不得不面对裁员时,应该事先制定出一套完整的方案。对于被裁员工,应该从他们的角度出发,想想员工的感受是什么,他们最需要什么,尽最大努力为他们解决好后顾之忧。这样,或许他们不仅不会对公司有所抱怨,可能还会有所感激,最终的问题自然会迎刃而解。 相似文献
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一位朋友告诉我,他所在的企业是某鼎鼎大名的民营企业,但老板总喜欢把主动辞职的员工硬说成是被公司开除的,且不去讨论老板的动机是什么,员工的主动辞职被这位老板视为背叛了,如果用“开除”这个词来描述,是这位老板自然而然的心理反应。 相似文献
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兴趣是人的情意领域(情感、态度、兴趣和价值观等)中最为活跃的部分。爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师,它永远胜过责任心。”数学课程标准中明确提出“要培养学生学习数学的兴趣,激励学生学好数学的积极性”。可在教学实践中,却经常听到学生抱怨数学太难,数学课枯燥,.不喜欢学数学。特别是进入了高中,相比初中数学,任务更为繁重,内容多而且抽象,让很多学生望而生畏,甚至开始讨厌数学,对数学学习缺乏兴趣,数学成绩也是一落干丈。那么,如何培养学生学习数学的兴趣,让学生乐学,让数学课堂兴味盎然?结合我个人的教学体会做了以下思考。 相似文献
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在经济圈里,经常可以听到这样一些议论,有人说:“假如我有一笔雄厚的资金,我将会如何如何。”有人说:“假如我手下有一批得力的人,我将会如何如何。”也有人说:“假如我有一套先进的设备,我将会如何如何。”……这些例子意思是说“巧妇难为无米之炊”,只要有米,谁都能做出可口的美餐来。 相似文献